5 летнее обучение фортепиано

Программа по классу общего фортепиано по 5-летнему сроку обучения

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы

«Детская музыкальная школа имени «

приказ № 53 01.09.2012 г.

по классу общего фортепиано по 5-летнему сроку обучения

Зам. директора ДМШ

Зав. отделом общего фортепиано

Музыкальное образование формирует мировоззрение подрастающего поколения, способствует всестороннему развитию его эстетических взглядов и художественных способностей.

Детские музыкальные школы осуществляют общее музыкальное развитие – обучение игре на музыкальных инструментах, развитие музыкального слуха, музыкального кругозора и эстетического вкуса учащегося.

Музыкальное воспитание и развитие учащихся детской музыкальной школы, наряду со специальными классами, осуществляется также в класс общего фортепиано.

В процессе занятий по общему фортепиано учащийся должен овладеть техническими приемами игры на фортепиано (двигательные навыки, приемы звукоизвлечения), а также научиться правильно понимать характер исполняемых произведений.

Успешное музыкальное развитие учащихся в значительной степени зависит от правильной посадки за инструментом и выработки ощущения пластичной организованности движения всей руки, начиная от плечевого пояса, при полной свободе и отсутствии «зажатости» во всех ее звеньях – плече, локтевом суставе, кисти, пальцах. Большое внимание надо уделять положению первого и пятого пальцев и кистевым движениям. Работа в этом направлении даст возможность успешно осваивать изучаемый материал.

С первых уроков необходимо приучать ученика вслушиваться в свое исполнение, добиваясь выразительного звучания инструмента, внимательно и точно прочитывать авторский текст и работать над устранением технических трудностей.

На каждое полугодие преподаватель составляет для учащихся индивидуальные планы с учетом их возможностей. В индивидуальный план включаются разнохарактерные произведения русской и зарубежной классики, а также произведения современных композиторов.

Со второго года обучения необходимо начинать работу над гаммами и арпеджио и проводить до VII класса включительно.

К окончанию школы учащийся должен знать все мажорные гаммы и арпеджио к ним, а также минорные гаммы от белых клавиш арпеджио, аккорды.

Минорные гаммы от черных клавиш можно проходить с наиболее продвинутыми учениками.

Неотъемлемой частью занятий по общему фортепиано с 1 года обучения является чтение нот с листа.

Первоначально рекомендуется использовать для чтения нот с листа легкие одноголосные примеры. Со второго года обучения возможно чтение нот с листа двумя руками небольших, несложных фортепианных пьес. Произведения для чтения с листа должны быть с небольшим количеством знаков при ключе, в медленном или умеренном темпе. По мере развития учащихся и усвоения ими навыков чтения нот с листа выбор произведений постепенно усложняется. После получения учащимися необходимых навыков игры на фортепиано можно начинать занятий фортепианным ансамблем.

В старших классах, помимо игры в ансамбле, можно начинать работу и над легкими аккомпанементами.

В течение года учащийся должен изучить:

во 2-ом классе (1 год обучения на ф-но) – 10-12 разнохарактерных произведений

в 3 классе (2 год обучения на ф-но) – 4 этюда, 6 разнохарактерных произведений

в 4 классе (3 год обучения на ф-но) – 4 этюда, 2 произведения полифонического стиля, 1 произведение крупной формы, 2-3 пьесы, 1-2 ансамбля

в 5 классе (4 год обучения на ф-но) – 4 этюда, 2 произведения полифонического стиля, 1 произведение крупной формы, 2 пьесы, 2 ансамбля

ТРЕБОВАНИЯ ПО ЗАЧЕТАМ

В конце каждого полугодия проводится проверка работы учащихся.

Во 2 и 3 классах исполняются: в первом и втором полугодии – этюд и 1-2 разнохарактерных произведения.

В 4 классе: в первом полугодии – этюд и полифония, во втором полугодии – произведение крупной формы.

В 5 классе исполняются: в первом полугодии – этюд и полифония, во втором полугодии – произведение крупной формы и пьеса.

ТРЕБОВАНИЯ ПО ТЕХНИКЕ

2 класс: ознакомление с построением гамм и арпеджио.

3 класс: первое полугодие – мажорные гаммы До, Соль, Ре, Ля отдельно каждой рукой на одну октаву, арпеджио каждой рукой отдельно на одну октаву; второе полугодие – мажорные гаммы Ми, Си, Фа отдельно каждой рукой на одну октаву, арпеджио каждой рукой отдельно на одну октаву.

4 класс: первое полугодие – минорные гаммы ля, ми, си каждой рукой отдельно на одну октаву, арпеджио каждой рукой отдельно на одну октаву, аккорды по 3 звука каждой рукой отдельно; второе полугодие – минорные гаммы ре, соль, до, фа каждой рукой отдельно на одну октаву, арпеджио каждой рукой отдельно на одну октаву, аккорды по 3 звука каждой рукой отдельно.

5 класс: первое полугодие – мажорные гаммы от черных клавиш каждой рукой отдельно на две октавы, арпеджио каждой рукой отдельно на одну октаву, аккорды по 3 звука каждой рукой отдельно; второе полугодие – мажорные гаммы от черных клавиш двумя руками на две октавы, арпеджио каждой рукой отдельно на одну октаву, аккорды по 3 звука каждой рукой отдельно.

(1-й год обучения)

соч. 32. 40 мелодических этюдов, тетр 1 (наиболее легкие)

соч. 36. 60 легких фортепианных пьес, тетр 1

Е. Гнесина – Фортепианная азбука (по выбору) А. Лешгорн – соч. 65. Избранные этюды для начинающих: №№ 1,2,3 Л. Шитте – соч. 108. 25 маленьких этюдов для фортепиано: №№ 1,3,5,7,13,20,21,22 И. Беркович – Маленькие этюды для фортепиано (по выбору) К. Черни — Г. Гермер – Избранные этюды, ч. 1: №№ 1-7 Школа игры на фортепиано/Под общей ред. А. Николаева ч. I (этюды по выбору) Сборник «Фортепиано»/илич (этюды по выбору) Этюды для фортепиано на разные виды техники для 1 класса/Редакторы-составители

Р. Гиндин, М. Карафинка. Киев. (этюды по выбору)

Пьесы полифонического склада:

И. Беркович – Канон (25 легких пьес) А. Гедике

соч. 36, тетр 1: Фугато

Школа игры на фортепиано/Под общей ред. А. рман – Пьеса ля-минор Е. Аглинцова – Русская песня Д. Левидова – Пьеса Сперонтес – Менуэт Соль-мажор Первые шаги маленького пианиста/аракова, А. арток – айдн – Менуэт Соль-мажор

А. Александров – Шесть легких пьес: Дождик накрапывает, Новогодняя полька И. Беркович – 25 легких пьес: Украинская мелодия, Осенью в лесу, олков – 10 пьес для фортепиано: «По заячьим следам», «Незабудка», «Маленький танец» А. Гедике

Соч. 36. «Песня», «Заинька», «Мелодия», «Русская песня», «Плясовая», «В раздумье», Русская народная песня

А. Гречанинов – соч. 98. «В разлуке» Н. Любарский – Сборник очень легких детских пьес на темы украинских народных песен: Дедушкин рассказ, О чижике Моцарт – Юмореска, «Волынка» Н. Мясковский – 10 очень легких пьес для фортепиано: «Веселое настроение», «Вроде вальса», «Беззаботная песенка» Школа игры на фортепиано/Под общей ред. А. Николаева ч. I М. Иорданский – «Голубые санки», «Веселые гуси» М. Красев – «Журавель» Польская народная песня «Висла» Украинская народная песня Е. Гнесина – абалевский – Маленькая полька И. Филипп – уббах – «Воробей» Ю. Слонов – юрк – Аллегретто Учебный репертуар для учеников 1-х классов ДМШ «Фортепиано»/Редактор-составитель Б. араджян – Грустная песенка Украинская народная песня (обр. И. Берковича) Е. Юцевич – ейсберг – «Выйди, Маша» (из детской оперы «Гуси-лебеди») Д. Левидова – Колыбельная

Произведения крупной формы:

Школа игры на фортепиано/Под общей ред. А. алинников – «Тень, тень» Учебный репертуар для учеников 1-х классов ДМШ «Фортепиано»/Редактор-составитель Б. оцарт – Тема вариаций Украинская народная песня «Ехал казак за Дунай» В. Витлин – Детская песенка Польская народная песня «Шуточная» Русская народная песня «Здравствуй, гостья-зима»

(2-ой год обучения)

соч. 32. 40 маленьких этюдов, тетр 2

соч. 36, соч. 60 (по выбору)

соч. 58. Ровность и беглость.

Ф. Лекуппэ – ешгорн – соч. 65 № 3,7 К. Черни — Г. Гермер – Этюды: №№ 7,9,15, 16,17 Л. Шитте – соч. 108. №№ 4-11,14,16 Этюды для фортепиано на разные виды техники для 1 класса/Редакторы-составители

Р. Гиндин, М. Карафинка. Раздел V (сочетание различных технических задач)

А. Николаев – Этюд До-мажор М. Клементи – Этюд До-мажор А. Гедике – Этюд До-мажор К. Черни – Этюд Соль-мажор Е. Гнесина – Этюд Ре-мажор Учебный репертуар для учеников 1-х классов ДМШ «Фортепиано»/Редактор-составитель Б. илинский – Этюд Соль-мажор К. Сорокин – Этюд ля-минор А. Жилинский – Этюд си-минор

Пьесы полифонического склада:

Я. Сен-Люк – ригер – Менуэт ля-минор Моцарт – Полонез До-мажор, Буре ре-минор, Менуэт ре-минор, Волынка До-мажор, А. Гедике – соч. 36. Сарабанда – Менуэт до-минор Г. Перселл – Менуэт до-минор А. Караманов – Канон – ах – 12 пьес из нотной тетради : Менуэт ре-минор

соч. 36 № 23 Мазурка

соч. 36 № 15 Колыбельная

соч. 98 № 13 Мазурка

соч. 98 № 3 «Недовольство»

Д. Кабалевский – соч. 27 № 1. «Вроде вальса» С. Майкапар – соч. 28. «Сказочка», «Мотылек», Вальс Чешская народная песня «Крестьянин» И. Беркович – «На опушке» Б. Барток – Пьеса на венгерскую народную тему Б. Дварионас – Прелюдия ля-минор Э. Сигмейстер – ачатурян – «Скакалка» Д. Штейбельт – ореневская – «Дождик» Е. Юцевич – остакович – Марш

Произведения крупной формы:

И. Беркович – Вариации на тему русской народной песни «Во саду ли, в огороде» Т. Назарова – Вариации на тему русской народной песни «Пойду ль я, выйду ль я» Т. Салютринская – Сонатина Ре-мажор Т. Хасмингер – Сонатина До-мажор Н. Литкова – Вариации на тему белорусской народной песни «Савка и Гришка» А. Жилинский – Сонатина Соль-мажор III ч. Ю. Чичков – Маленькая сонатина

А. Гречанинов – соч. 99. «На зеленом лугу» Школа игры на фортепиано/Под общей ред. А. екерлен – тарокадомский – «Любитель-рыболов» Ф. Шуберт – Немецкий танец ля-минор Р. Шуман – айковский – Отрывок из балета «Спящая красавица» М. Глинка – «Разгулялися, разливалися»

А. Лемуан – соч. 37. №№ 10,17,24,27 Л. Шитте – соч. 108 (по выбору), соч. 160 №№ 20-24 К. Черни — Г. Гермер – Этюды. Часть 1. №№ 23,29,25 А. Лешгорн – соч. 65 №№ 9,11,15,25

А. Александров – соч. 73 Избранные детские пьесы: Песенка, едике – соч. 36 № 15 Колыбельная, № 25 Полька, № 32 В лесу, соч. 58 № 12 Медленный вальс А. Гречанинов – соч. 98 № 1 «Необычное происшествие» Д. Кабалевский – соч. 27 «Ночью на реке», «Печальная история» П. Чайковский – соч. 39 Детский альбом: «Болезнь куклы» Р. Шуман – соч. 68 Альбом для юношества: Марш, «Первая утрата» Д. Шостакович – Шарманка, Танцы кукол Г. Свиридов – «Ласковая просьба»

Произведения крупной формы:

А. Андрэ – Сонатина Соль-мажор А. Гедике – соч. 36. Сонатина До-мажор Д. Штейбельт – соч. 33. Сонатина До-мажор, I часть Ю. Рожавская – Сонатина Ля-мажор, II часть А. Жилинский – Сонатина Соль-мажор, I часть И. Беркович – Сонатина Соль-мажор I часть А. Клементи – соч. 36. Сонатина До-мажор Л. Бетховен – Сонатина Соль-мажор I часть

П. Чайковский – Пять русских народных песен:

1. «Исходила младенька»

2. «Голова ль ты моя, головушка»

3. «У ворот, ворот»

5. «Как во городе царевна»

Ф. Шуберт – соч. 9а. ебиков – «Лодка по морю плывет» (Словенская песня) А. Гурилев – «Домик-крошечка» С. Прокофьев – Отрывок из симфонической сказки «Петя и волк»

(4-ый год обучения)

соч. 47 №№ 10-16,18,21,26

Е. Гнесина – Маленькие этюды для начинающих, тетр 4 Т. Лак – соч. 172 №№ 5-8 А. Лемуан – соч. 37 №№ 20,12,22,23 А. Лешгорн – соч. 65, тетр 2 (по выбору) С. Майкапар – соч. 33 Миниатюры: «У моря ночью» К. Черни — Г. Гермер – Этюды ч. I №№ 32,35,36,38 Л. Шитте – соч. 68. 25 этюдов: №№2,3,6,9

А. Александров – 5 легких пьес: «Кума» – Нотная тетрадь :

Маленькие прелюдии и фуги: Прелюдия До-мажор I ч. № 2

Учебный репертуар для учеников 3 класса ДМШ/Редактор и составитель Б. едике – Инвенция Фа-мажор А. Лядов – рман – Фугетта До-мажор И. Кригер – карлатти – Ария ре-минор Г. Телеман – Модерато – Ария соль-минор Г. Фрид – «Две подружки» (канон)

Ф. Амиров – 12 миниатюр для фортепиано: айдн – Менуэт Соль-мажор А. Гедике – соч. 46 ч. 2: Мазурка, речанинов – соч. 123 Грустная песенка В. Косенко – соч. 15 24 детских пьесы: Пастораль, Вальс, Украинская песня А. Корещенко – соч. 22 № 4 рокофьев – соч. 65 Детская музыка: ирумов – Веселая прогулка П. Чайковский – соч. 39 Детский альбом: варц – уман – соч. 68 Альбом для юношества: «Веселый крестьян», «Смелый наездник»

Произведение крупной формы:

Р. Глиэр – соч. 43 етховен – Сонатина Соль-мажор ч. 2 А. Диабелли – соч. 151 Сонатина № 1: лементи – соч. 36 Сонатина № 1 До-мажор (части 2,3) Э. Мелартин – Сонатина соль-минор В. Моцарт – Сонатина № 5 Фа-мажор: Полонез

Сонатина Си-бемоль-мажор I ч.

И. Плейель – Сонатина Ре-мажор Д. Чимароза – Сонатина ре-минор, Сонатина ля-минор

Д. Мартини – Гавот (переложение Гехтмана) Русская народная песня «На море утушка купалась» (в обработке С. Дементьевой-Васильевой) Л. Бетховен – Марш из музыки к пьесе «Афинские развалины» И. Брамс – Вальс Ми-мажор Н. Иванов-Радневич – Шесть пьес для начинающих: Марш, Гавот

Школа игры на фортепиано/По общей редакцией А. Николаева Сборник пьес, этюдов и ансамблей/яховицкая, А. Баренбойм ч. 1,2 Хрестоматия педагогического репертуара/Под общей редакцией Б. Милича Сборник пьес и ансамблей «Маленькому пианисту»/Редактор и составитель Б. Милич Хрестоматия для фортепиано. 1 класс ДМШ/Составление и общая редакция : Издательство «Музыка», 2002 г. Хрестоматия для фортепиано. 2,3 классы ДМШ/Составители: Н. Любомудрова, К. Сорокин, А. Туманян: Издательство «Музыка», 2002 г. Хрестоматия для фортепиано с 1 по 4 классы ДМШ/Составители: А. Четверухина, Р. Верижникова, Е. Подрудкова: Издательство «Музыка», 2002 г. Первые шаги маленького пианиста/Составители: Р. Баранова, А. сакова. Фортепианный цикл для детей «Добрый день» А. Исакова. Фортепианный цикл для детей «Доброе утро» Золотая библиотека педагогического репертуара:

— Нотная папка пианиста № 1 (1,2,3 кл. ДМШ)/Составители: В. Кравцова, М. Михайлова, Т. Шкловская: Москва. Издательство «Дека-ВС», 2001 г.

— Нотная папка пианиста № 2,3 (3-5 классы ДМШ)/Главный консультант: проф. Л. Наумов, главный редактор: проф. В. Задерацкий

— Нотная папка пианиста № 4 (5-7 классы ДМШ)/Главный консультант: проф. Л. Наумов, главный редактор: проф. В. Задерацкий: Москва. Издательство «Дека-ВС», 2002 г.

12. Сборник «Этюды для фортепиано на разные виды техники»/Редакторы-составители: Р. Гиндин, М. Карафинка. Киев.

13. Сборник. Юному пианисту (1-2 классы)/Издательство Владимира Каталского. Москва,2001 г.

14. Золотой репертуар для младших классов ДМШ. Тетради 1,2/Издательство Владимира Каталского. Москва, 2001 г.

15. Российские композиторы детям. Сборники по авторам/Издательство «Вержк-АВ», Москва, 2002 г.

16. Ансамбли для учащихся средних классов/Составители: Н. Дмитриевская, В. Дулова/Издательство «Союз художников». Санкт-Петербург.

Источник