Итак заключительный аккорд чемпионата по гимнастике был крайне волнующим

Итак заключительный аккорд чемпионата по гимнастике был крайне волнующим

Учим русский легко и интересно запись закреплена

Ответы на домашнее задание по теме «Синтаксические нормы»

Они были соперниками по игре в футбол.
Нужно поздравить учеников, закончивших школу с отличием и получивших аттестат особого образца/ Нужно поздравить учеников, которые закончили школу с отличием и получили.
Сегодня мы побывали не только в театре, но и в музее.
Одним из традиционных видов прикладного искусства, существующего с древности, является резьба по дереву.
Эта страна, в которой я проводил много времени, стала для меня родной.
Он задал зрителям ряд вопросов, волнующих всех.
Наш преподаватель физкультуры организовал секцию по баскетболу и руководил ею.
Городничий сказал собравшимся чиновникам, что пригласил их, чтобы сообщить пренеприятное известие.
Им овладела жажда славы.
Сало любят не только в Украине, но и в России.
Зал нравится мне тем, что он уютный, большой и чистый.
Те, кто пришел на экзамен, сдали его прекрасно.
Мы готовим уроки по разным предметам: русскому языку, математике, химии и другим.
Лежащая на столе книга прочитана от корки до корки.
В кинофильме «Война и мир» Сергей Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.
Учитель сказал нам, что мы должны прийти на консультацию после уроков. (Можно также убрать «нам»)
Укажите типичные для него признаки.
Эта передача интересна и познавательна. /Эта передача интересная и познавательная.
Когда мы подъезжали к селу, начался сильный ветер.
По приезде в Иркутск мы отправились в институт, где и занимались согласно расписанию.

Источник

Россия жжет на ЧЕ по гимнастике: красотка Мельникова и Нагорный взяли по титулу. У команды 6 медалей в 5 видах

К Олимпиаде готовы.

Сборная России, несмотря на отсутствие соревновательной практики на международной арене, приехала на чемпионат Европы в Базель в качестве фаворита. Уже в первый день, когда разыгрывались медали в многоборье, гимнасты подтвердили свой статус. Никита Нагорный и Виктория Листунова стали лучшими, а Давид Белявский и Ангелина Мельникова забрали серебро. Если бы регламент позволял заявить в этот вид программы третьего участника от одной страны, нет сомнений, что тогда весь подиум был нашим.

После триумфа времени на отдых у ребят практически не было. На следующий день в Швейцарии были назначены финалы в отдельных видах, где наши везде имели шансы на успех.

Началось все с мужских вольных упражнений. Там команду представляли Нагорный и Кирилл Прокопьев , вышедшие в решающую стадию с первых двух мест. Призер Олимпиады в Рио показал свое тройное сальто назад согнувшись (элементу присвоили имя гимнаста), а дальше действовал уже на кураже. 15,166 балла — просто космос. Прокопьев же провалился — 13,466. Он начал с касания руками пола, а потом наштамповал ошибок на приземлениях, заняв в итоге последнее место (8-й). В топ-3 к Нагорному вклинились хозяин соревнований Бенжамин Гишард и итальянец Никола Бартолини .

На коне компанию Нагорному составил Белявский. Он мог спокойно побеждать, были все возможности, но, кажется, восстановиться после вчерашнего Давиду до конца так и не удалось. Белявский начал с ошибки в стойке, а в самом конце не смог сделать соскок и упал, заняв 6-е место (13,166). Нагорный же исправился за многоборье, где практически оседлал коня, и набрал одинаковое количество баллов с представителем Армении Артуром Давтяном — 14,266. Правда, первым стать россиянину не удалось. Исполнение было хуже. Испортить настроение Давтяну и Нагорному мог только ирландец Рис Маккленаган , специализирующийся в этом виде, но конь его сбросил. Так британец Джо Фрейзер взял бронзу.

Параллельно с мужскими разборками в борьбу вступили девушки. В опорном прыжке команду представляла Мельникова. Гимнастка заявила прыжки сложностью 5,4 и 5,2. Такие же были и у Джессики Гадировой из Великобритании (14,466). Если бы на втором прыжке у россиянки не разлетелись ноги, был бы шанс обойти соперницу, а так она получила 14,416 балла и довольствовалась третьим местом. На большее Мельникова вряд ли могла рассчитывать. Да и Гадирова тоже. Швейцарка Джулия Штайнгрубер не оставила девушкам никаких шансов. Бронзовый призер Олимпиады и чемпионата мира (в этом виде) показала, что получила эти медали не за шикарную улыбку — 14,824.

Заключительным видом у парней были кольца. Там собрались мощные ребята, среди которых Нагорный не выглядел лидером. Особенно когда рядом был олимпийский чемпион и трехкратный чемпион мира Элефтериос Петруниас . Грек выглядел здорово и в этом году, поэтому судьи наградили его щедрыми баллами — 15,400. Естественно, к нему никто и близко не подобрался. Даже Нагорный, который дернулся в стойке, проиграл много — 15,033. Но россиянин был все равно рад. С кольцами у него не всегда получается. Бронзовую медаль взял итальянец Сальваторе Мареска — 14,900.

У девушек в этот момент шли соревнования на разновысоких брусьях. Там обошлось без сенсаций. Владислава Уразова хоть и заставила понервничать своими сложными поворотами, получила высокую оценку — 14,433. Вскоре к снаряду вышла Мельникова и предсказуемо сместила подругу по команде с первой строчки — 14,500. Побороться с нашими гимнастками могла лишь немка Элизабет Зайц , но она так хотела взять золото, что сорвалась с верхней жерди. Свое 7-е место спортсменка переживала очень тяжело. Ее слезный поток не получилось остановить даже тренерам.

На этом соревнования в Базеле не заканчиваются. Завтра гимнасты продолжат разыгрывать медали в оставшихся видах программы. Конечно же, ребята из сборной России в деле.

Источник

II. Речевая деятельность человека. Создание текста. Коммуникативные качества хорошей речи и способы их достижения

1. Определите стилистическую принадлежность отрывков. Обоснуйте свое мнение.

— В одном из лучших своих романов «Красное и черное» (1831) Стендаль продолжает размышлять над тем же кругом вопросов, которые были им затронуты в «Ванине Ванини». Роман и новеллы — это как бы два варианта в разработке темы счастья на разном материале. Действие романа происходит во Франции эпохи Реставрации. Известно, что замысел романа возник у Стендаля в 1828 году под впечатлением от процесса Лафарга и заметки в разделе криминальной хроники одной из гренобльских газет. Лафарг — юноша, убивший свою неверную возлюбленную. В газете писатель прочитал о покушении, совершенном семинаристом Антуаном Берте на свою любовницу, в доме которой он был воспитателем. (В.П. Трыков).

— Море пахло так, как пахнет здоровое тело после купания в море. Был чудесный день начала октября. Ничего в мире нет слаще этой прощальной щедрости осеннего солнца. Мы рыбачили в море. Оно было спокойно. Его миражирующая даль сливалась с горизонтом. Казалось, дыхание могучего и доброго животного то слегка приподнимало лодку, то опускало. Дремотный шлепок волны вдруг откачнет ее, и снова спокойное, ровное дыхание. (Ф. Искандер).

— На условиях, оговоренных настоящим договором, автор передает издательству без каких-либо ограничений на весь срок действия договора исключительное право на издание и распространение произведения на территории Российской Федерации и других стран мира любым тиражом и на любых языках, на которых может быть выпущено произведение (из договора).

— Слушай, давай сейчас поедем на дачу к Крыловым? Купим мяса, устроим шашлык. Такая погода, грех дома сидеть. Да и заниматься надоело. Хорошо? Согласен? Тогда быстренько собираемся. Давай!

2. Докажите, что приведенные отрывок и стихотворение являются текстами. Определите функционально-смысловой тип каждого текста, укажите его разновидность.

— Зашло солнце. Сгущались сумерки. Сад потемнел и расширился до бесконечности. За общей беседой не заметили, как наступила ночь и около вынесенной на стол лампы закружились, заплясали мелкие мотыльки (В. Рождественский).

— Хорошо в застенчивой прохладе

Слушать шелест дальних голосов.

Задрожали золотые пряди

В волосах притихнувших лесов.

Стали сосны сдержанней и глуше,

Все о чем-то шепчутся во сне,

Словно чьи-то старческие души

Загрустили о былой весне.

Я стою и вслух слагаю строчки —

Как чеканят осень пятачки,

Как брусника спелая на кочке

Открывает нежные зрачки.

А вверху над сонными полями

Далеко от вянущей земли

Облака плывут под парусами,

Словно в синем море корабли. (М. Исаковский).

3. Распределите абзацы в логической последовательности. Определите функционально-смысловой тип речи.

1) Эстетическая выразительность цеха или помещения для отдыха зависит от освещенности и цветового решения стен, потолков, станков, от ритма расстановки оборудования. При этом учитываются связь цвета с функцией предмета, технологические особенности процесса производства.

2) Цвет, форма и назначение предмета неразделимы; цвет может улучшить или ухудшать эстетические и функциональные качества предмета. Цвет и ритм — ведущие начала, организующие конструктивное пространство.

3) Важнейшим фактором дизайна, формирующим производственную среду, стал цвет. Он используется с учетом опыта искусства и достижений физиологии, психологии, эстетики.

4. Составьте по 5-6 предложений на темы «Сыктывкар», «Лето», «Небо», «Яблоко», «Университет», используя средства различных стилей.

5. Вставьте пропущенные буквы в зависимости от значения слов. Придумайте предложения, которые бы содержали оба слова.

— Обессил..ть (лишиться сил) — обессил..ть (лишить силы).

— Обезлес..ть (лишиться лесов) — обезлес..ть (лишить лесов).

— Обезлюд..ть (стать безлюдным) — обезлюд..ть (сделать безлюдным).

6. Найдите специальную лексику, определите ее значение. Отметьте случаи неудачного употребления терминов.

— Музыкальный конкурс достиг своего финиша.

— На днях стартовал чемпионат граций, соревнующихся во внешних данных и интеллекте.

— На открытии соревнований свои визитные карточки предъявили талантливые спортсмены страны.

— Заключительный аккорд чемпионата по гимнастике был волнующим.

— Пахари моря — рыбаки и мореходы — изо дня в день выполняют свою тяжелую работу.

7. Составьте небольшой текст (6-10 предложений) о вашей специальности, употребите в нем профессиональную и терминологическую лексику.

Вопросы для самопроверки:

— Что такое стили речи?

— В чем заключаются языковые особенности каждого функционально-смыслового типа речи?

— Какой структурой обладает текст?

— Чем различаются повествование, описание и рассуждение?

— Какие ошибки чаще всего допускаются в содержании текста?

— Как соотносятся литературный язык и функциональные стили?

— В чем заключаются особенности разговорной речи?

— Что такое логика рассуждения и логика изложения?

— Что такое убеждение и какие факторы участвуют в его формировании?

Источник

ПОМОГИТЕ. ) ) Найдите специальную лексику отметьте случаи неудачного употребления терминов:

1) Итак, заключительный аккорд чемпионата по гимнастике был крайне волнующим.

2) Пахари моря-рыбаки и мореходы-изо дня в день выполняют свою тяжелую работу.

3)Музыкальный конкурс достиг своего финиша.

4)На днях стартовал чемпионат граций соревнующихся во внешних данных.

5)на открытии соревнований свои визитные карточки предъявили талантливые спортсмены страны.

6) в канун нового года почта, телеграф и телефон испытывают «космические перезагрузки»

Самой значительной группой в специальной лексике являются научные и технические термины, образующие разнообразные терминологические системы. . Современные исследователи отмечают, что ускоряющиеся за последние десятилетия темпы.. .

1) Итак, заключительный ЭТАП / ДЕНЬ (аккорд) чемпионата по гимнастике был крайне волнующим.

2) (Пахари) моря-рыбаки и мореходы-изо дня в день выполняют свою тяжелую работу.

3)Музыкальный конкурс достиг своего ФИНАЛА (финиша) .

4)На днях стартовал ФЕСТИВАЛЬ (чемпионат) граций соревнующихся во внешних данных.

5)на открытии соревнований свои визитные карточки предъявили талантливые спортсмены страны.

6) в канун нового года почта, телеграф и телефон испытывают «космические ПЕРЕГРУЗКИ (перезагрузки) «

Источник

«У него невозможно выиграть»: Как узник концлагерей Чукарин, весивший 40 кг, завоевал на Олимпиадах пять золотых медалей по гимнастике

Наши деды и прадеды были сделаны из другого теста. Они стремились к цели, не считались с собственными слабостями, ставили рекорды и строили великую страну. И не смотрели на обстоятельства, а преодолевали их. Ярким примером тому служит судьба семикратного олимпийского чемпиона Виктора Чукарина.

Фото © Getty Images

Виктор Чукарин появился на свет в 1921 году в селе Красноармейское Донецкой области. В Мариуполе, где Чукарин пошёл в школу, ему повезло с учителем физкультуры: фанат спортивной гимнастики Виталий Попович рано заметил талантливого парнишку и постарался развить его спортивные способности.

Продолжив обучение в металлургическом техникуме, Чукарин всерьёз занялся спортом и вскоре перешёл учиться в физкультурный техникум Киева. В 1940 году он стал чемпионом Украинской ССР по гимнастике и мастером спорта. Спортивной карьере не помешали ни бытовые трудности, ни арест отца, попавшего под репрессии 1937 года.

Фото © ТАСС / Василий Федосеев

Наверняка у молодого спортсмена были свои планы на жизнь — тренировки, первые свидания, учёба. Но всё перечеркнули фашистские орды, вторгшиеся в СССР. Молодой гимнаст записался на фронт добровольцем и попал в артиллерию. В составе 1044-го полка 289-й стрелковой дивизии Юго-Западного фронта он оборонял Киев, но уже в начале осени 1941 года был контужен и попал в плен к немцам.

Имя молодому советскому солдату на четыре года заменила татуировка 10491. Вместе с десятками тысяч других военнопленных Чукарин прошёл настоящий ад — голод, холод, болезни, отсутствие элементарных условий для жизни, паёк в 300 граммов баланды, побои, издевательства и непрекращающийся изматывающий физический труд «на благо высшей расы».

Всем смертям назло

Сначала его отправили с Украины в Прибалтику. Оттуда — в Польшу, а уже из Польши — в Германию. Прежде чем попасть в лагерь Зандбостель, Виктор прошёл через 16 концентрационных лагерей один другого страшнее. Побывал даже в Бухенвальде. Русских немцы ненавидели особенно — им не полагалось никаких медикаментов, никакой помощи Красного Креста, а единственной наградой за труд была смерть. Всего в концлагере Зандбостель было загублено 50 тысяч человеческих жизней. Чукарин стал одним из тех, кто выжил назло всему.

Через некоторое время после пребывания в концлагере часть военнопленных, знакомых с крестьянским трудом, распределили на работы к немецким фермерам. Хозяева «русским рабам» попадались разные — иные и запороть могли до смерти. Но судьба была милостива к Чукарину — он попал в частное хозяйство Брюнсов в рыбацком посёлке Нойфельд. Если хозяева и заметили, что русский «доходяга» ничего не понимает в крестьянской работе, то виду не подали, а отправили его на самую лёгкую работу. Более того, пытались как могли подкормить. А Чукарин не унывал — видимо, это было удивительное свойство русского характера — несмотря на множество смертей, которые каждый день случались вокруг, он не верил, что может умереть. Едва оправившись от недоедания, он снова стал заниматься — сделал турник, подсматривал у немцев упражнения: спортивная гимнастика была настоящим культом в нацистской Германии. Быть может, именно тогда Чукарин и дал себе слово: когда закончится война, «уделать» «высшую расу» на всех соревнованиях.

Последние дни войны Чукарин провёл на самом севере Германии — в одном из последних лагерей для военнопленных. Перед капитуляцией нацисты решили уничтожить всех рабов — для этого военнопленных согнали на заминированную баржу, которую вывели в Балтийское море. Однако бомба не сработала. Несколько дней запертых в трюмах узников носило по ледяной Балтике, пока баржу не перехватили англичане.

На родине Чукарина ждал ещё один удар: в его дом попала бомба, от него осталась лишь груда камней. К счастью, соседи рассказали, что семья Виктора — мама, брат и сестра — оказалась жива: все они ютились у бабушки в Старой Казани. Мать узнала сына только по шраму на голове — он упал в детстве со скирды. Весил будущий олимпиец 40 килограммов и мог подтянуться на турнике два раза.

Упорство и труд

Вместе с таким же бывшим военнопленным Павлом Сливкой Чукарин оборудовал на Мариупольском металлургическом заводе спортивный зал, стал работать с молодёжью. Сам тренировался ежедневно по три с половиной часа.

Источник