Уроки музыки, учителя музыки, уроки гитары, уроки вокала, преподаватель, репетитор, обучение
Найти учеников
Для того чтобы найти больше частных учеников, существует несколько способов:
Регистрация
Мы уже набрали преподавателей, с которыми работаем, поэтому в данный момент, регистрация в качестве учителя не доступна.
Проходите сертификацию
Для того чтобы повысить доверие учеников, просматривающих Вашу анкету или родителей, которые ищут преподавателя для своего ребёнка, Вы можете пройти сертификацию и подтвердить свои анкетные данные. Для этого, напишите нам, выбрав тему «Сертификация»
Регистрируйтесь и локально и дистанционно
Если Вы хотите найти больше учеников, Вы можете преподавать и локально, в Вашем городе и дистанционно, по Skype. Для этого, после сертификации свяжитесь с нами, чтобы мы создали для Вас 2 анкеты — локальную и дистанционную.
Загрузите качественное, яркое, красивое фото
Если фотография в Вашем аккаунте преподавателя была выбрана случайно при регистрации, загрузите более качественное, яркое, цветное фото, которое будет привлекать внимание и вызывать позитивные эмоции.
Напишите позитивную, занимательную историю а не скучное резюме.
В анкете преподавателя есть поле «Образование, исполнительский, педагогический опыт, творческий путь в виде истории, рассказа». Если при регистрации, Вы заполняли это поле формально, поменяйте описание, рассказав о своем образовании, укажите ВУЗ в котором учились, напишите о преподавательском опыте и концертной деятельности, опишите свой творческий путь как позитивную, занимательную историю, которая привлечёт внимание ученика к Вашему предмету. Эта информация важна для учеников и может сыграть важную роль при выборе преподавателя
Подготовьте яркую интересную программу обучения и особенно ПЕРВУЮ ВСТРЕЧУ
Для того чтобы ученик занимался у Вас длительное время, мы рекомендуем подготовить интересную программу обучения, которая будет основана на предпочтениях и эмоциональных привязанность Вашего ученика к определённым жанрам и особенно к определённым произведениям, которые и стали причиной, по которой Ваш ученик решил обучаться музыке. Но одной из самых важных причин, по которой ученик принимает решение заниматься именно у Вас, является первый урок. Постарайтесь хорошо подготовить его, сделать его ярким, интересным, запоминающимся, вызовите у Вашего ученика непреодолимое желание продолжить обучение. Создайте атмосферу, в которой ученик будет чувствовать себя спокойно, уверенно, не будет чувствовать страх или ощущение что у него что-то не получается, что-то не понятно. Здорово если ученик после занятия будет ощущать себя суперменом, который способен на всё а не забытым двоечником. Разумеется, у Вас есть свой подход к обучению и Вам решать, как именно будет проходить процесс обучения, однако, если Вы будите придерживаться этих рекомендаций, у Вас будет больше учеников.
Получайте отзывы от учеников
Отзывы от учеников, самый эффективных способ значительно увеличить шансы получения новых заказов на обучения. После того как Вы найдете ученика с помощью сайта, у Вас будет возможность получить отзыв, сильно повысив рейтинг и привлекательность своей анкеты. Анкеты с отзывами отображаются первыми, их просматривают чаще. Отзыв так же повышает доверие к Вашей анкете. Если ученик не заполнил отзыв, пожалуйста напомните ему об этом. При получении заказа, обязательно используйте возможность получить отзыв чтобы сделать анкету более привлекательной и получать больше заказов.
Участвуйте в форуме
Активное участие в форуме , создание новых тем, ответы на вопросы, рассказ о специфике своего инструмента, своей системе преподавания, помогут ученикам, а так же их родителям, лучше узнать Вас, убедится в Вашем профессионализме и принять решение в Вашу пользу.
Часто ученик не может самостоятельно разобраться в сложных вопросах освоения музыкального инструмента и задает вопросы в специальном разделе нашего форума вопросы и ответы, в надежде получить ответ от профессионалов. Эта еще одна возможность для преподавателей, помочь ученику, одновременно продемонстрировав свою компетентность, создать сообщение в форуме, привлекающее внимание будущих учеников. Особое внимание в этом разделе стоит уделить темам где нет ответов совсем или темам где 1 — 2 ответа. В этом случае, Вы первым сможете помочь ученику, и будете более заметны в ветке ответов, чем в темах с 10 — 40 ответами.
Загружайте видео выступлений и видео уроки
Преподаватели могут добавлять видео записи в разделе видео. Ваше видео должно быть предварительно размещено на сайте youtube.com для загрузки в свою анкету, нужно лишь заполнить необходимые поля на странице добавления видео и нажать кнопку «добавить». Учителя, которые загружают видео и предоставляют возможность ученикам или их родителям, посмотреть и послушать как играет преподаватель, как проходят занятия, увидеть выступления учеников — имеют значительное преимущество.
Пожалуйста, обратите внимание на ограничение — в видео не должно быть озвученных либо текстовых ссылок на другие сайты, фамилий преподавателей, названий школ, студий, контактных данных.
Если у Вас не много учеников и Вы заинтересованы в увеличении набора — подумайте о цене урока.
Не секрет, что выбирая преподавателя, многие ученики или их родители ищут преподавателя, который предлагает не самые дорогие по цене занятия и те учителя, цена на уроки которых ниже, получают больше заказов. Если у Вас не много учеников и Вы хотите увеличить набор, подумайте о том, чтобы временно, снизить цену.
Предлагайте первый урок или консультацию, бесплатно.
Проведение первого бесплатного урока, в большинстве случаев, значительно увеличивает количество заказчиков, которые становятся Вашими постоянными учениками. Для того, чтобы ученик захотел продолжить занятия, этот первый урок, стоит хорошо, подготовить, сделать ярким, интересным, увлекательным. Если Вы готовы провести первый урок, либо консультацию бесплатно, зайдите в редактирование своей анкеты и в разделе «Первый урок бесплатно» — поставьте птичку в квадратике. Тогда вместо кнопки НАЗНАЧИТЬ ЗАНЯТИЕ в Вашей анкете будет кнопка НАЗНАЧИТЬ ПЕРВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ УРОК.
Если ученик «пропал» верните его 🙂
Большое количество заказов срываются из-за того, что учитель не берёт инициативу в свои руки и не помогает ученику принять правильное решение, вернуться к стабильному графику занятий после перерыва или просто не перезванивают ученику в случае если ученик не отвечает на e-mail или несколько раз был не доступен либо не отвечал на звонки. Чтобы вернуть ученика или связаться с ним — в первую очередь активно используйте телефон. Во время разговора с учеником, доводите разговор до назначения занятия, а на каждом занятии утверждайте точную дату следующей встречи. Если Вы преподаёте дистанционно и звонить с мобильного или стационарого аппарата в другую страну Вам дорого, воспользуйтесь платными звонками по Skype, тарифы на звонки по Skype во многие страны, дешевле чем тарифы на разговоры по мобильному внутри страны. Тарификация таких разговором поминутная и за 1 минуту, воплне реально решить все вопросы с учеником, договорившись либо прямо сейчас продолжить разгвор по скайпу, либо наметив точную дату и время для такого разгвора.
Занятия музыкой — это не зубная боль, которая напоминает о себе постоянно, это не кредит, в случае отсутствия платежей по которому, заёмщика ждут большие неприятности. К сожалению, из-за того, что сегодня людей окружают огромное количество сложных, кричащих, требующих решения прямо сейчас забот и проблем, они забывают о своих хобби, о своих увлечениях о своём духовном развитии и тушат пожары. После очередного, героического сражения с реальностью, студенты, довольно часто, забывают о том что нужно было ответить на сообщение, ответить на пропущенные звонки по телефону или восстановить свой график занятий музыкой. Если мы, позволяем банкам, фармацевтическим компаниям, ночным клубам и ещё миллионам мелочей выигрывать эту борьбу за время и внимание человека, мы рискуем не только потерять большинство студентов но и серьёзно уронить духовный уровень развития общества. Разумеется, только Вам решать, сколько раз, стоит перезвонить ученику, какое количество занятий вперёд предложить ему оплатить, какую форму скидок, абонемента им предложить чтобы они были заинтересованы заниматься у Вас дольше, но от того, что именно Вы будите делать зависит очень многое и в первую очередь Ваш личный доход. Поэтому не стесняйтесь перезвонить ученику столько раз, сколько нужно будет для достижения результата, продумывать систему скидок для студента, который оплачивает не 1 — 2 занятия а сразу 10 вперёд, систему скидок для студентов, которые занимаются у Вас не 1 раз в неделю а 3 или более, проговаривайте это, чтобы заинтересовать студента.
Источник
Как найти учеников для гитары
Автор: Tom Hess
Перевод с английского: Антон Ивлев
Технические возможности игры на электрогитаре давно переросли то время, когда можно было овладеть этим инструментом самостоятельно. Если вы по-настоящему хотите стать компетентным музыкантом на уровне мирового класса, вам необходим знающий преподаватель. Даже если ваши цели намного скромнее, вы все равно сможете достичь их быстрее, легче и эффективнее при поддержке хорошего учителя. Огромное количество учебного материала о гитаре (и музыке в целом) доступно в настоящее время из многих источников: книги, видеошколы, компакт-диски и, конечно, интернет. Но большой объем не означает качество. Среди всех вышеназванных источников очень много незавершенной, неверной, да и вообще вредной информации, особенно в интернете. С помощью хорошего преподавателя вы сможете лучше понять и правильно применить полезную информацию. Занимаясь с учителем, вы обезопасите себя от разочарований и обманутых надежд. Не стоит забывать, что книги, видеошколы и интернет не могут удовлетворить ваши индивидуальные запросы. Они не могут послушать, как вы выполняете упражнения, не могут указать на ошибки и неточности в вашей игре. Есть очень хорошие книги, но без помощи хорошего наставника вы все равно не сможете развить свои способности и музыкальность правильно и эффективно.
Хорошие учителя преподносят и дозируют новый материал, объясняя его назначение и важность. Учитель поправляет, если вы делаете ошибку, и подбадривает, когда у вас все получается правильно. Хороший учитель расскажет, как лучше организовать практические занятия и правильно распределить время (это чрезвычайно важно в учении!). Хороший учитель заставит вас поверить в себя (даже если вы этого явно не осознаете) и поможет вам уверенно себя чувствовать при исполнении трудных технических приемов. Хороший преподаватель делает акцент на творчестве (сочинение и импровизация) и подаче произведения. Он следит за тем, чтобы вы полностью понимали изучаемый материал, и что наиболее важно, показывает вам, как применять изученный материал. Хороший учитель поощряет ученика не стесняться задавать вопросы и воспринимает ваш музыкальный рост и развитие, как свою личную цель. Опытный и компетентный преподаватель обучит вас такому, чему вы никогда бы не смогли научиться самостоятельно.
К сожалению, не существует такой организации, которая бы выдавала лицензии преподавателя гитары и следила бы за качеством преподавания. Любой может заявить о себе, как о хорошем учителе, и таких много. Число же по-настоящему компетентных педагогов ограничено, и поэтому мы поговорим о нашей теме: как будущий ученик может выбрать и правильно оценить способности учителя игры на гитаре.
Вот несколько вопросов, которые вы должны задать любому преподавателю, перед тем как начать с ним заниматься. Я также добавил к ним некоторые свои комментарии:
Не могли бы вы рассказать о своем опыте работы преподавателем? Сколько лет вы преподаете и примерно сколько учеников занималось у вас за все время?
По крайней мере 3-5 лет преподавательской деятельности предпочтительны и уж точно не менее года. Очень важно, чтобы число учеников было большим. Любой навык, и работа преподавателем не исключение, требует для адекватного овладения им времени и опыта. Поэтому первые ученики для начинающего преподавателя — это подопытные кролики. На них методом проб и ошибок учитель отрабатывает навыки своей деятельности. Разумеется, в начале своей карьеры таких ошибок очень много, и вы, конечно, не хотите попасть в число тех первых 30-50 учеников. Пусть начинающий преподаватель учиться на ком-то другом, а не на вас.
Даете ли вы частные или групповые занятия?
Вам необходимы частные занятия один-на-один, если только вы не начинаете абсолютно с нуля. Такие занятия намного эффективней.
Какому стилю музыку вы обучаете лучше?
Обязательно(!) задайте этот вопрос до того, как вы скажете, какой стиль вы хотите изучать. Многие преподаватели уверяют, что они могут обучить любому музыкальному стилю. Опасайтесь этого и не давайте себя ввести в заблуждение. Чтобы стать рок-гитаристом, ищите преподавателя рок-музыки, а не блюза или кантри. Если же вам хочется познать разные стили, которые не совсем похожи друг на друга (например, кантри, классическая гитара и хэви-метал), то заниматься следует у разных преподавателей, специализирующихся на этих стилях. Если вы не начинаете заниматься абсолютно с нуля, не стоит идти к «мастеру на все руки».
Какова стоимость занятий?
Стоимость занятий зависит от квалификации преподавателя, но очень разнится от региона к региону. Постарайтесь собрать больше информации об этом в вашем городе и сравнить. (доп. переводчика)
Не могли бы вы рассказать, как проходят ваши занятия?
Это, наверное, самый важный вопрос. Ответ на него действительно позволит вам определить компетентность потенциального преподавателя или разоблачит его, потому что вопрос этот с подковыркой. Любой может сказать, что он уже сто лет преподает и подготовил тысячи учеников, и что он лучший преподаватель всех времен, но недостаточно опытный учитель не сможет обмануть вас, отвечая на этот вопрос (разве что только он знаком с этой статьей).
Итак, если предполагаемый учитель, который не знает вас, ваших теоретических знаний, ваших целей, исполнительского уровня игры на инструменте, ваших музыкальных вкусов и т.д. и т.п., пытается объяснить вам, как он будет вас обучать, то тогда этот преподаватель некомпетентен. Даже самый выдающийся педагог на планете не сможет ответить на этот вопрос, ничего не зная о вас. Что же тогда должен ответить на этот вопрос опытный и компетентный преподаватель? Вот как я бы ответил на такой вопрос. Я бы объяснил, что не могу составить план обучения, пока не узнаю больше о самом ученике, уровне его/ее подготовки, музыкальных пристрастиях, знании теории, целей, который он/она преследует. Я бы сначала задал все эти вопросы и послушал бы игру своего будущего ученика. Только после этого мне (или любому другой преподавателю) удастся понять, как будет проходить обучение. Совершенно очевидно, что 13-летнего мальчика, ни разу в жизни не державшего в руках гитары и желающего научиться играть альтернативный рок, нужно обучать совсем не так, как 27-летнего молодого человека с шестнадцатилетним стажем игры, алчущего достичь виртуозности Стива Вая или Ингви Малмстина.
В дополнение к упомянутым выше вопросам хочу обратить ваше внимание еще вот на что:
Когда ученики отрабатывают определенный технический прием и спрашивают, как нужно правильно держать медиатор, глушить струны, и прочее, некоторые учителя советуют просто: «Делай так, как тебе удобно». Однако, иногда так, как вы считаете для себя удобным держать, например, левую руку не означает держать ее правильно. Поэтому в задачу наставника входит и знание таких моментов. Преподаватель, то есть, должен преподавать, а не позволять делать то, что вам удобно. Гитару можно осваивать правильным и неправильным путем, и лучше с самого начала делать все как следует.
Некоторые учителя сваливают на ученика материал из разных источников, а потом оставляют его разгребаться во всех этих знаниях и выбирать, что ему больше подходит. Откуда же ученику знать, какая аппликатура лучше подходит к данному конкретной гамме? Обычно, ученики не в состоянии сами найти правильный путь. Поэтому, собственно, и нужен преподаватель, это его работа, и за это вы ему платите!
Не следует думать, что если гитарист сам великолепно владеет инструментом, то он может преподавать. Это не так! Я знаю множество замечательных гитаристов, и даже с учеными степенями, которые не являются хорошими учителями.
Следующие критерии не обязательны для хорошего преподавателя, но, вне всякого сомнения, желательно бы вам найти такого учителя, который помимо теории и гитары смог бы помочь разобраться в этих вопросах:
- Методика преподавания. Это о том, как следует обучать игре на гитаре. Если одна из ваших целей — стать учителем музыки, то несомненно было бы полезно, чтобы преподаватель научил вас, как нужно преподносить ученику различные виды техник, теорию музыки, сольфеджио, композиторское искусство, импровизацию и т.д. Вам также потребуется знать, как правильно вести себя с различными типами характеров своих учеников. Каждый ученик индивидуален в способностях и методах понимания новой информации. Преподавателю важно это знать и правильно подходить к каждому ученику. Вам, как будущему учителю, следует владеть техникой объяснения одной и той же информации различными способами, чтобы вы смогли хорошо обучать всех своих учеников.
- Звукозапись. Чем больше вы развиваетесь как музыкант, тем больше вам будет хотеться записывать свою музыку. Если у вас мало опыта в данном вопросе, то помощь учителя будет весьма кстати.
- Музыкальная карьера. Возможно, вы планируете сейчас или в будущем сочинять и выпускать собственные альбомы, продавать свои компакт-диски. По этой теме существует огромное количество знаний во всех аспектах: от психологических до экономических. Если вы хотите зарабатывать музыкой деньги, вам будет необходимо все это изучить. Некоторые преподаватели, которые уже сами выпускают и продают собственные альбомы, могут оказать неоценимую помощь для вашего становления. Вы, например, сможете узнать, как организовать концерт для своей группы, или как заставить прессу написать о вас.
После 11 лет работы учителем музыки я могу вам с уверенностью сказать, что, следуя советам в этой статье, вы со знанием дела найдете себе опытного преподавателя. Плохой учитель может серьезно помешать развитию ваших способностей и навыков игры на гитаре. Если вы тратите много времени на занятия, но медленно прогрессируете, найдите другого преподавателя.
Источник