Канал аккорд музыкальная школа

О школе

Детская школа искусств «Аккорд» основана в 1992 г. в районе Ясенево Юго-Западного административного округа города Москвы и находится по адресу: Новоясеневский проспект д. 32, к 2.

Главной своей задачей мы видим формирование культуры общения, а так же духовной культуры средствами музыкального искусства. Прилежание и усидчивость, умение достигать поставленной цели, вот главные качества присущие нашим воспитанникам. Целью является не только развитие музыкальных способностей учащихся, но и расширение их эстетического кругозора и введение в мировую художественную культуру.

Школа «Аккорд» сотрудничает с 13-ю общеобразовательными школами и одним детским садом: ГБОУ СОШ №№: 780, 789, 765, 156, 693, 794, 1108, 107, 790, 862, 200, 27, 1206, и ГБОУ Д\С №2064.

Администрация

Материальная база

1. Формула владения

2. Год постройки

3. Тип постройки

типовой 10-ти групповой детский сад

4. Соответствие строения санитарно-техни-

6. Площадь в кв.м.: — общая

7. Число учебных помещений

в том числе кабинеты

журналы, научно-педагогическая лит-ра,

хореографический и хоровой

8. Пришкольный участок

9. Оснащенность учебной базы:

швейная машина, оверлок

Состояние материально-технической базы школы удовлетворительное. Оснащенность учебной базы за последнее время улучшилась за счет централизованного поступления и поддержки «Фонда просвещения». Но в то же время повысился уровень требований к оснащению образовательного процесса.

Отчет за 2010-2011 учебный год

Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения.

В ГОУ ДШИ «Аккорд» имеются свидетельства:

А) о государственной регистрации права оперативного управления зданием,выданное Управлением Федеральной регистрационной службой по г. Москве:№07-00021/08 от 19 марта 2008г.

Б) наличие лицензии на право ведения образовательной деятельности,установленной формы: 77 №000889 Департамент образования г. Москвы,выдан на 3 года до 28.12.2013г. имеются приложения с № 001 по № 018.реализуются виды образовательных программ:культурологическая,художественно-эстетическая,социально-педагогическая.

В) наличие свидетельства о государственной аккредитации:ГА 026606 № 009657 выдано 16.06.2009г.Департамент образования г. Москвы сроком на 5 лет, культорологический,художественно-эстетический,социально-педагогический.

1.Право владения, использования материально-технической базы:

Школа имеет типовое здание, которым владеет на правах оперативного управления (контракт), имеет документы на право пользования площадями и правом пользования земельным участком, площадью…2900 м2…….

По итогам сдачи школы к новому 2010/ 2011 учебному году школа имеет санитарно-эпидемиогическое заключение ,а также заключение Госпожнадзора.

Здание отвечает требованиям пожарной безопасности. Из каждого блока здания есть

отдельные запасные выходы.

Подготовлены кабинеты и оснащены компьютерным оборудованием для рук. структурных подразделений,директора, заместителей директора.

Проведена генеральная уборка школы.

Подготовлены кабинеты к новому учебному году.

Приобретены комплектующие для компьютеров.

Ремонт и модификация ПК и копировального аппарата.

Приобретены расходные материалы для принтеров, ксероксов.

Закуплены хозяйственные и канцелярские товары.

Приобретена газонокосилка для покоса травы.

Отчет в ЮЗОУО за вывоз мусора

Составление табеля учета рабочего времени.

Ремонт сантехники ,замена стекол, косметический ремонт

школы, ремонт школьной мебели.

Субботник(закуплены расходные материалы и проведены

работы по побелке деревьев, покраске бордюров, мусорных контейнеров).Очистка территории от сухой травы, перекапывание земли под деревьями и кустарниками.

Проведение списания, подготовка документов и сдача их

Сдача и подписание паспорта готовности к новому 2011-2012 учебному году.

Подготовка и сдача школы к новому 2011/2012 учебному году

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

обеспечить сохранность здания, имущества и оборудования школы;

обеспечить санитарное состояние здания (уборка кабинетов и других помещений после уроков);

обеспечить своевременную уборку территории;

обеспечить своевременное устранение неисправностей и ремонт оборудования;

организовать пополнение материально-технической базы;

ежедневные проверки по водоснабжению, отоплению;

еженедельные проверки по уборке здания;

ежедневные проверки по уборке территории;

ежемесячные проверки работы по обслуживанию здания;

Основные мероприятия по решению задач

Текущий ремонт здания,сооружений,оборудования

зам.дир.по АХР, рабо- чий по обслуживанию

Создание условий для обеспечения санитарно-гигиенисти-

Поддержание в рабочем состоянии водоснабжения,канали-

зам.дир. по АХР,зам.

рабочий по обслужи-

Инвентаризация материальных ценностей

Общественные смотры сохранности имущества, учебных

кабинетов, рабочих мест.

Пополнение материально-технической базы.

1.Материальная база позволяет развивать образовательный процесс по заданному направлению, но запланированная работа по улучшению материально-техническойбазы отложена из-за недостаточного финансирования:

Приобретение новых музыкальных инструментов.

Получение новой мебели для кабинетов.

Приобретение новой оргтехники.

2.Участие в проведении субботников и генеральных уборках педагогического коллектива можно считать удовлетворительной.

3. Работу техперсонала считать удовлетворительной.

ЗАДАЧИ НА НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД.

1.Повысить результативность участия сотрудников и детей в мероприятиях по благоустройству школы.

2. Осуществлять контроль работы техперсонала.

3. Продолжать работу по улучшению материальной базы школы.

4. Продолжать активно участвовать в мероприятиях, проводимых в школе.

Источник

Студия игры на гитаре «Аккорд»

• Все записи
• Записи сообщества
• Поиск

Студия игры на гитаре «Аккорд» запись закреплена

#Теория_музыки
Как исполнить музыкальное сочинение так, чтобы чувствовалась единая линия всей музыки? Огромное значение имеет громкость звучания музыкального произведения. Громкость — мощное средство выразительности в музыке.
Показать полностью. Темп произведения и его громкость дополняют друг друга, создавая единую картину.Музыкальные термины, которые определяют степень громкости исполнения музыки, называются динамическими оттенками (от греческого слова dynamicos — силовой, то есть сила звука). В нотах вы, конечно, видели такие значки: pp, p, mp, mf, f, ff, dim, cresc. Все это — сокращения названий динамических оттенков. Посмотрите, как они пишутся полностью, произносятся и переводятся:

pp — pianissimo (пианиссимо) — очень тихо;

р — piano (пиано) — тихо;

mp — mezzo piano (меццо пиано) — умеренно тихо, немножечко громче, чем пиано;

mf — mezzo forte (меццо форте) — умеренно громко, громче, чем меццо пиано;

f — forte (форте) — громко;

ff — fortissimo (фортиссимо) — очень громко.

Иногда, гораздо реже, в нотах можно встретить такие обозначения: ppp (пиано-пианиссимо), рррр. Или fff, (форте-фортиссимо), ffff. Они означают очень-очень тихо, еле слышно, очень-очень громко.

Знак sf — sforzando (сфорцандо) указывает на выделение какой-то ноты или аккорда.

Очень часто встречаются в нотах и такие слова: dim, diminuendo (диминуендо) или значок >, указывающие на постепенное ослабление звука. Cresc. (крещендо), или значок

Студия игры на гитаре «Аккорд» запись закреплена

Студия игры на гитаре «Аккорд» запись закреплена

Документальные Фильмы BBC, Nat Geo, Discovery

Пять способов выучить расположение нот на грифе гитары

Найти свой способ освоения грифа гитары очень важно. Это поможет Вам в гитарной импровизации, чтении нот с листа, понимании аккордов и т.д. В этом уроке мы рассмотрим пять способов запомнить расположение нот на грифе гитары.

Сколько Вам нужно будет практиковаться?
Показать полностью.
Пара минут в день с одним из этих упражнений помогут Вам улучшить Ваши навыки в нахождении нот. Но для этого нам сейчас нужно сосредоточиться не на нотах, а на самом грифе.

Урок 1
Выучите базовые ноты, ноты тональности ДО-мажор (белые клавиши на пианино) на каждой струне. Давайте попробуем сделать это на первой струне Вашей гитары. Первая нота у нас МИ, на первом ладу Вы найдете ноту ФА, на третьем — СОЛЬ, на пятом — ЛЯ, на седьмом — СИ, на восьмом — ДО, десятом — РЕ и следующая МИ — на двенадцатом ладу.
Шестая струна — это тоже нота МИ, просто двумя октавами ниже. Здесь Вы найдете те же самые ноты на тех же ладах, только двумя октавами ниже.
На второй струне Вы встретите ноты на следующих ладах:
лад-нота 0-СИ, 1-ДО, 3-РЕ, 5-МИ, 6-ФА, 8-СОЛЬ, 10-ЛЯ, 12-СИ
На третьей струне Вы найдете следующие ноты:
0-СОЛЬ, 2-ЛЯ, 4-СИ, 5-ДО, 7-РЕ, 9-МИ, 10-ФА, 12-СОЛЬ
Четвертая струна:
0-РЕ, 2-МИ, 3-ФА, 5-СОЛЬ, 7-ЛЯ, 9-СИ, 10-ДО, 12-РЕ
И ноты на пятой струне, или струне ЛЯ:
0-ЛЯ, 2-СИ, 3-ДО, 5-РЕ, 7-МИ, 8-ФА, 10-СОЛЬ, 12-ЛЯ

Урок 2
Изучите специфику расположения нот на всех струнах. Это отличный способ выучить названия всех нот на грифе гитары и также весьма забавный. Давайте рассмотрим ноту СОЛЬ. Вы найдете ее на третьем ладу шестой струны. Где Вы найдете ноту СОЛЬ на пятой струне? Правильно, на десятом ладу.

Получается, что от шестой до первой струны, нота СОЛЬ располагается на следующих ладах:
3 10 5 0 8 3

Урок 3
Выучите названия нот, расположенных на каком-нибудь ладу. Давайте попробуем сейчас сделать это с открытыми струнами, начиная с шестой. Ноты будут располагаться следующим образом:
МИ ЛЯ РЕ СОЛЬ СИ МИ
Теперь давайте таким же образом сыграем ноты на третьем ладу. Но теперь попробуем проговаривать названия всех нот. Я помогу Вам и в этот раз, но только записав их названия:
СОЛЬ ДО ФА СИ бемоль РЕ СОЛЬ
Попробуйте выполнить это упражнение на различных ладах, так же, как обычно, проговаривая названия нот.

Урок 4
Выучите ноты в аккорде. Для этого играйте любой аккорд и громко проговаривайте названия нот от шестой до первой струны. Это упражнение поможет Вам также понять, как построены аккорды.

Урок 5
В этом уроке Вам понадобится Ваша способность играть случайные ноты. Как и всегда, каждую ноту нужно громко проговаривать.
Играйте в быстром темпе, так быстро, чтобы сделать это упражнение как бы вызовом Вашему разуму, чтобы он смог сконцентрироваться на поставленной задаче, а не блуждал среди своих мыслей.

Источник

курс «АККОРД-МАСТЕР»

«АККОРД-МАСТЕР» — онлайн-курс по легкому построению ЛЮБЫХ аккордов

Когда Вы слышите красивые джазовые аккорды, то неизбежно возникает восклицание и вопрос: «Здорово! А как он это делает. ». Красивые звуки так и обволакивают и заставляют слушать, слушать, слушать… И вот Вы садитесь к инструменту, берёте пару знакомых аккордов, а звук совсем не тот… Нет красоты и изящества, приятных уху гармонических переливов…
Вы бы хотели научиться не просто копировать с видео чужие аккорды, но и строить их самостоятельно? Научиться превращать банальные аккорды в гармоническую «вкуснятину»? Делать тот аккомпанемент, который достоин выбранной Вами песни? Сочинять музыку на основе таких красивых аккордов? Играть не просто те аккорды, которые написаны в цифровках, но и уметь усложнять их, добавлять им новые краски?
Видеокурс «Аккорд-Мастер» содержит всё необходимое для построения всех возможных аккордов, известных на сегодняшний день, от трезвучий до самых сложных аккордов. Вы сможете перевоплощать бедно звучащие аккорды в красивейшее сочетание звуков. Научитесь строить джазовые аккорды и сможете разнообразить свой аккомпанемент.

9990 6990 рублей

Оплата возможна по картам VISA, MasterCard, МИР ВНИМАНИЕ! ИНТЕРЕСНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ!

Вы можете приобрести НАБОР курсов серии «МАСТЕР»:

• «АККОРД-МАСТЕР» (6990 руб)
• «BLUES MASTER» (5990 руб)
• «BALLAD MASTER» (5990 руб)

всего за 18970 11990 рублей! 6980 рублей экономии!

Аккомпанемент — это не только построение аккордов, но и ритмика определённого стиля. Поэтому Вы можете приобрести сразу несколько составляющих успеха — курс по построению аккордов «Аккорд-Мастер», а также курс со стилистикой блюза или баллад.

Это будет отличное, комплексное решение!

Кому подходит этот курс:

• Вам, если Вы хотите научиться строить простые и сложные аккорды
• Вам, если Вы умеете строить аккорды, но Вам они кажутся простыми и неуклюжими
• Вам, если Вы играете аккорды по цифровкам и хотите играть их более красиво
• Вам, если Вы сочиняете музыку на компьютере и Вам жизненно необходимы красивые аккорды
• Вам, если Вы любите петь под собственный аккомпанемент.

Как проходит обучение

Содержание курса:

Урок 1 — Введение. Формулы аккордов

В этом уроке Вы узнаете, для чего нужно знать аккорды — простые и сложные. На чём основан принцип построения аккордов. Формулы аккордов.

Урок 2 — Построение интервалов

В этом уроке Вы познакомитесь со всеми интервалами, узнаете, зачем они нужны на примерах, увидите, как применяются интервалы в аккордах.

Урок 3 — Построение всех видов трезвучий

В этом уроке Вы научитесь строить 4 вида трезвучий — аккордов, состоящих из трёх звуков.

Урок 4 — Упражнения для отработки трезвучий

В этом уроке содержатся несколько отличных упражнений для отработки трезвучий. Если выполните все и доведёте игру упражнений до высокого уровня, то у Вас не будет никаких проблем с построением трезвучий. Будете строить их с «закрытыми глазами».

Урок 5 — Построение всех видов септаккордов

В этом уроке Вы познакомитесь с техниками построения всех видов септаккордов.

Урок 6 — Обращения септаккордов

В этом уроке Вы узнаете, что такое обращения, какими они бывают, как называются, как их узнать и отличить одно от другого.

Урок 7 — Упражнения для отработки септаккордов

В этом уроке несколько классных упражнений для отработки построения септаккордов. Выполните их все и любой экзамен по септаккордам Вам будет не страшен.

Урок 8 — Буквенное обозначение аккордов

В этом уроке объясняются все принципы буквенного обозначения аккордов с различными вариантами написания. Просмотрев этот урок, Вы больше не запутаетесь в чужих аккордах.

Урок 9 — Практика применения трезвучий и септаккордов

В этом уроке мы возьмём в качестве примера песню «Остров невезения» с аккордового сайта и сделаем для неё аккомпанемент на основе трезвучий и септаккордов.

Урок 10 — Широкое расположение аккордов

В этом уроке Вы узнаете, что такое «широкое расположение» аккордов и зачем его нужно использовать, какие минимальные интервалы можно применять в каждой басовой октаве, чтобы аккорд не выглядел грязным. Вы увидите несколько примеров того, как можно переделать грязно звучащий аккорд на «чисто» звучащий.

Урок 11 — Блок-аккорды

В этом уроке вы познакомитесь с понятием «Блок-Аккорды», которые мы с Вами применим всё в той же песне «Остров невезения» и сделаем звучание этой песни намного мощнее.

Урок 12 — Аккорды с задержанием

В этом уроке Вы узнаете, что такое «SUS-аккорды», как их можно услышать в чужом исполнении, для чего их можно применять. Мы с Вами используем аккорды с задержанием для аранжировки песенки «Маленькой ёлочке холодно зимой».

Урок 13 — Аккорды с добавленной секстой и второй ступенью

В этом уроке Вы познакомитесь с аккордом типа C6, чем он отличается от септаккорда и как его можно использовать на практике для гармонизации обычных произведений.

Урок 14 — Квартовые аккорды

В этом уроке Вы узнаете, как строятся квартовые аккорды и как их можно применять на практике.

Урок 15 — «Простые» сложные аккорды

Это уникальный урок, так как в нём рассказывается, как Вы сможете построить три вида сложных аккордов с помощью простой авторской техники. И даже не одной, а целых четырёх техник. Вы сможете выбрать, какая техника построения Вам больше нравится и будете строить аккорды с 5-7 звуками на «РАЗ-ДВА»!

Урок 16 — Практика построение укороченных «сложных» аккордов

В этом уроке только практика. Большие аккорды с 5-7 звуками как правило не играются целиком, поэтому Вам просто необходимо понимать, как можно укоротить сложные аккорды, чтобы не потерять их красоту и понимать, как можно просто использовать сложные аккорды в обычных песнях.

Урок 17 — Гармонизация простой песни

В этом уроке мы с Вами гармонизируем песню «Маленькой ёлочке холодно зимой» за счёт всех тех аккордов, которые уже успели пройти к этому этапу — за счёт тех самых укороченных версий сложных аккордов, которые прошли в прошлом уроке, а также за счёт септаккордов и аккордов с добавленной секстой.

Урок 18 — Простые тритоновые аккорды — техника построения

В этом уроке Вы узнаете, что такое тритоновые аккорды, для чего они применяются, какие аккорды можно заменить на тритоновые и как это сделать на примере нашей аранжировки «Маленькой ёлочке холодно зимой», которую мы делали в прошлых уроках.

Урок 19 — Тритоновая замена

В этом уроке Вы познакомитесь с понятием «тритоновая замена» и научитесь ею пользоваться. Мы сделаем это на примере той же аранжировки «Маленькой ёлочке холодно зимой».

Урок 20 — Тритоновые аккорды уровня ПРОФИ — техника построения

В этом уроке Вы узнаете, как просто и быстро можно построить 24(!) тритоновых аккорда для замены всего одного единственного доминантного аккорда. Это уникальный урок с авторской техникой построения.

Урок 21 — Супер-джазовые упражнения на отработку тритоновых аккордов

Это тоже уникальный урок с авторскими упражнениями для отработки всех видов тритоновых аккордов.

Урок 22 — Как определять сложные аккорды. Разбор красивой аккордовой последовательности

В этом уроке Вы научитесь определять сложные аккорды, которые встретите «у кого-то ещё». На что обращать внимание, как избежать ошибок и т.д.

Урок 23 — Трудности транспонирования сложных аккордов

Транспонировать большие аккорды сложно. В этом уроке Вы узнаете, почему и как с этим бороться. Мы с Вами перенесём в другую тональность ту аранжировку аккордовой последовательности, которую разобрали в прошлом уроке.

Урок 24 — Делаем аранжировку песни «Happy Birthday To You» (2 видеоурока)

В этом уроке мы с Вами шаг за шагом сделаем аранжировку песни «Happy Birthday To You» и используем все те аккорды и тритоновые замены, которые прошли в курсе.

Тестирование.

Курс содержит 11 тестов по урокам курса, что поможет Вам проверить себя и попрактиковаться в построении аккордов.

Как проходит обучение?

После приобретения курса мы предоставим Вам доступ к обучающей площадке, на которой расположены все видеоуроки курса. Обучающая площадка позволяет заниматься с любого устройства (ПК, ноутбук, планшет, смартфон) благодаря возможности просмотра через любой браузер.

Ограничение по времени пользования

Доступ к курсу предоставляется сроком на 12 месяцев. После окончания срока пользования Вы сможете продлить обучение. Стоимость продления:
1. 600 руб — продление на 6 месяцев ВСЕХ приобретённых Вами курсов.
2. 1000 руб — продление на 12 месяцев ВСЕХ приобретённых Вами курсов.

Гарантия качественного обучения

Наша онлайн-школа фортепиано гарантирует Вам полный возврат затраченных средств в течение 60 дней со дня покупки, если этот материал для Вас окажется слишком сложным (или слишком простым) и Вы не извлечёте для себя пользы при должном уровне занятий. Для возврата денег Вам нужно будет написать письмо с указанием причины возврата. Подробнее в публичной оферте (см. во время заказа)

6990 руб

«АККОРД-МАСТЕР» — онлайн-курс по легкому построению ЛЮБЫХ аккордов

Видеокурс «Аккорд-мастер» учит играть аккорды, о которых Вы всегда мечтали — красивые, джазовые, блюзовые. Учит понимать цифровки, строить сложные аккорды на основе простых.

Отзывы выпускников

Марина Хенси (отзыв от 29.11.2020)

Приветствую! Играю на пианино 1,5 года.

Недавно приобрела комплектом 3 курса Сергея. «Аккорд-мастер» изучаю пока только 2 недели, но он УЖЕ оправдал свою стоимость)) Наконец-то структурированная информация по обозначению септаккордов и их обращений! Встречала разные варианты написания, что меня очень путало, никак не могла взяться и сама хорошо разобраться в теме.
Спасибо, Сергей!

Удобная платформа, крутые упражнения для отработки и короткие, но ёмкие уроки.

В первые полгода я занималась по курсу для начинающих от другого автора, он тоже мне очень помог, но каждый урок был по 30-60 минут. Уходило очень много времени на просмотр. Поэтому считаю, у Сергея талант — дать много информации за короткий урок.

Ещё у Сергея ооочень выгодные цены! Особенно за комплект «Аккорд/баллад/блюз-мастер»! А материала для изучения хватит на целый год при ежедневных занятиях, думаю. К слову, до приобретения я месяц присматривалась к курсам Сергея и к курсам другого автора про буги-вуги и аккомпанемент (цена у которого в 3 раза выше, а тем в описании заявлено меньше). Когда изучала содержание курсов Сергея, удивлялась, как много охвачено тем. Спасибо, буду трудиться))

Плодотворных всем занятий!

Денис Каспер (отзыв от 21.05.2020)

Сергей, огромное спасибо за возможность самому обучаться по вашей методе, курс «аккорд мастер» очень адаптирован к восприятию материала! Всегда можно вернуться к пройденному материалу , если образовалась пауза в процессе обучения!!
Спасибо, за возможность реализовать своё желание научиться играть на инструменте и получать удовольствие от процесса!))

Ольга Шадрина (г. Якутск)

«Аккорд-мастер» приобрела потому, что хотя отучилась в свое время в музыкальной школе, но так и не поняла как подбирать аккорды. Курс очень понравился. Короткие видео, все по делу. Это классно. Смотреть часовые видео совсем некогда. Подбираю аккорды к тем мелодиям, которые играла раньше, но мне обработка не нравилась, например. Слишком сложные аранжировки трудно играть бывает просто потому, что руки маленькие)). Поэтому когда есть время с удовольствием беру мелодию и подбираю аккорды. Даже свою песенку сочинила. Бывает, что перед сном или рано утром в голове музыка какая-то играет. Надо успеть запомнить, записать)). Не всегда удается. Чувствую, что надо еще не раз уроки заново пересмотреть для закрепления материала. А так все отлично. Благодарю Сергея за огромный труд!

Полина Полякова (г. Санкт-Петербург)

Начала проходить курс Аккорд-мастер. Курс огонь! Сергей прекрасно объясняет. Что-то всплывает в памяти со времен муз школы (фо-но было не основной специальностью), но мне всегда не хватало системного подхода. Курс не простой, мозг кипит (у меня по крайней мере), но задания интересные. Спасибо вам, Сергей! Я рада, что у меня есть возможность учиться по вашим курсам. Буду ждать курса по гармонии)))

Елена Тарасова (г. Москва)

Здравствуйте, Сергей! Сейчас все моё свободное время занимает Ваш курс по Аккордам-2. Мое Вам всяческое восхищение. Такого подробного, методического и доступного во всех отношениях курса на русском языке я не встречала больше нигде. Периодически возвращаюсь к первому Аккорду, нахожу там что-то нужное каждый раз. Это то, чем мне больше всего нравится заниматься. Такой бы курс мне бы в детстве, и педагога соответствующего, ни за что бы музыку не забросила!

Поскольку после работы сосредоточиться на чем-то сил уже не остается, занимаюсь утром, встаю в 6 утра и музицирую. Сергей, у Вас прямо талант вдохновлять людей на такие подвиги. Мне очень нравится гармония аккордов, бесконечно много возможностей создания новых оттенков звучания. Импровизация просто не может оставить равнодушным. Если в результате у меня получается сыграть гармоническую аккордовую последовательность, то я свою задачу выполнила. Всем желаю также исполнения своей мечты — сыграть то, что раньше казалось абсолютно нереальным. Сергей показывает, как это достигается, дальше все зависит от вас.
С уважением, Елена

Григорий Брагин (г. Екатеринбург)

Приобрел курс Аккорд Мастер в 2016 г, хотелось понять как играть аккомпанемент, с чисто практической точки зрения, просмотрел, что то попытался потренировать, забросил… Наткнулся случайно в начале 2018 г и прямо как озарило, играл до этого для себя, уперся в стену, т.к. непонятно было как самому строить аккорды к песням, точнее сами аккорды были понятны в теории , непонятно было как их сыграть КРАСИВО) курс дает некий толчок, раскрывает фишки красивой игры аккордов ( которые идут от опыта), спасибо Сергею, теперь есть куда двигаться дальше.

Никита (г. Москва)

Смотрите все в моем видеоотзыве:

25 комментариев к записи “«АККОРД-МАСТЕР» — онлайн-курс по легкому построению ЛЮБЫХ аккордов”

Хочу приобрести у Вас два курса:

1. «Аккорд Мастер»

2. «Ноты прочь. Играю, что хочу»

Сколько стоят эти два курса и как оплатить?

Сергей Ковальчук
+7 916 6292360
Москва

Здравствуйте, Сергей!
Ответил Вам на электронную почту.
С уважением, Сергей Филимонов.

zdravstvuyte Sergey. hochu pointeresovatsya u vas, mojno li kupiv kakoy-libo kurs skachat ego a ne prosmatrivat online?

Арсен, здравствуйте!
К сожалению, это доступно только для курса «Ballad Style»
Остальные курсы этой функции не имеют.
С уважением, Сергей Филимонов.

День добрый Сергей. Хочу приобрести курс: «АККОРД-МАСТЕР».
Если возможно я оплачу как обычно на карточку Сбербанка.
С Уважением Александр

Хочу приобрести у Вас два курса:

1. «Аккорд Мастер»

2. «Ноты прочь. Играю, что хочу»

Сколько стоят эти два курса и как оплатить?

Ответил письмом на Ваш адрес электронной почты, указанный Вами при публикации Вашего комментария.
С уважением, Сергей Филимонов.

Добрый вечер, Сергей! Хочу купить у Вас курс «Аккорд Мастер». Но я уезжаю за город на месяц, доступа к интернету у меня не будет. Возможно ли будет обучаться без доступа к интернету? Спасибо!

Здравствуйте, Алина!
Видеоуроки курса «Аккорд-мастер» загружены в закрытый доступ на моем канале в Ютубе. К сожалению, видеоматериалов на сайте теперь так много, что я не могу их хранить на сайте и давать ссылки для скачивания, т.к. они просто не помещаются в те объемы, которые предоставляются хостинг-провайдером для сайта. Поэтому приходится пользоваться Ютубом для этих целей, а также облачными интерфейсами.
Кроме того, возможность скачивания специально ограничена для предотвращения свободного копирования и пиратства в сети. И пока существуют те, кто просто хочет скачать всё бесплатно, будут существовать эти ограничения…
В любом случае, Ваш доступ к курсу не ограничен по времени и Вы можете пользоваться курсом и просматривать материалы сколько угодно долго.
С уважением, Сергей Филимонов.

Спасибо Вам за «АККОРД-МАСТЕР». Курс оправдал мои ожидания! После его закрепления хочу приобрести курс «Ноты прочь! Играю что хочу!».
Вы действительно педагог, каких еще поискать нужно! Для тех, кто сомневается скажу, что данная информация стоит своих денег. Автор проделал серьезную работу, за которую не жалко заплатить, ведь лучшие инвестиции — это знания 😉
Всех с наступающим новым годом!

Спасибо, Алина!
Если можно, пришлите, пожалуйста, свою фотографию и тогда Ваш отзыв появится не в комментариях, а чуть выше и с фотографией 🙂

Не получается зайти на урок. Предоставьте просто ссылку,логин и пароль в одном письме.

Здравствуйте, Александр!
Отправил Вам письмо с доступом к курсу
—
С уважением, Сергей Филимонов.

Добрый день! Как можно приобрести этот курс? Подойдет ли он для того, чтобы читая аккорды с листа (обычные гитарные) играть их не просто трезвучиями, а перебирать в красивый аккомпанемент?

Да, в курсе «Аккорд-мастер» описывается не только построение аккордов, но и их буквенное обозначение. Т.е. Вы сможете по обычным буквенным обозначениям аккордов выстроить их не просто трезвучиями, а гораздо более сложными аккордами, заменяя простые трезвучия септаккордами, секст-аккордами, квартовыми аккордами, нон-, ундецим- и терцдецимаккордами. Доминантные аккорды типа G7 и т.д. заменять 5-7 видами других более сложных аккордов, выбирая красоту звучания, подходящую под данный конкретный случай. Так что этот курс должен Вас полностью устроить.

Конечно, Вам нужно будет очень многое запомнить и натренировать, но, я думаю, у Вас всё должно получиться! 🙂

Приобрести курс можно различными способами.

Способ первый: оформить заказ через сайт muzvideo2.ru на этой странице. Для этого просто нажмите на кнопку «Начать обучение» и заполните форму оплаты, выберите способ оплаты (банковская карта, Яндекс.Деньги, PayPal) и далее следуйте указаниям платёжных систем.

Способ второй: перевод на карту Сбербанка, либо Тинькофф-Банка. По поводу данного способа оплаты я написал Вам письмо на емейл.

—
С уважением, Сергей Филимонов.

Добрый день. Нравятся мне Ваши уроки, которые я нахожу в свободном доступе,скажите пожалуйста,надо ли мне приобрести у Вас платные уроки?Я имею образование теоретик, муз.училище,но давно уже не в профессии,а сейчас купила синтезатор CASIO 200R,и пытаюсь что -то играть.Правда не умею управлять этим инструментом,можете мне посоветовать,нужны ли мне Ваши курсы?Если да,то какие?Уже подбирать даже стало тяжко мне…Не играла лет 25….Буду ждать ответ!

Спасибо за добрые комментарии относительно моих уроков.

Поскольку у Вас не просто муз. школа, но и муз. училище, то Вы должны быстро всё вспомнить, нужно только «напомнить».

Не знаю текущий уровень Вашей игры и не могу для себя определить из-за этого, стоит ли Вам приобрести курс для начинающих, т.к. это может показаться Вам слишком просто (хотя, если 25 лет не играли, то может быть и стоит вспомнить всё «сначала»). На всякий случай ссылка на курс «Первые шаги» — http://muzvideo2.ru/archives/820. Это по большей части теоретико-практический курс, т.к. теоретический материал, на основе которого идёт отработка практических навыков. Научились, например, строить трезвучия и делать арпеджио — играем произведение с применением данных навыков. Это отличие от муз. школы, где вначале ноты, разбор произведения по нотам, а теория идёт стороной где-то на параллельных занятиях. Из-за этого теория плохо усваивается и потом ученики не могут играть без нот и подбирать музыку.

Судя по тому, что Вы написали про CASIO, то это CASIO CDP-200R. По большей части это «тренировочный» инструмент, т.к. функции синтезатора у него крайне бедные — довольно «слабые» по звучанию инструменты, кроме фортепиано, довольно ограниченные возможности по стилям и нужно быть большим профессионалом, чтобы выбрать и сыграть что-то стоящее на синтезаторных функциях данного инструмента. У меня инструмент тоже Касио, модель тоже с функциями синтезатора — Casio px-5s. И несмотря на то, что функции синтезатора у моего инструмента более качественные, они тоже довольно скудные. Т.к. основная функция наших с Вами инструментов — это функция электронного пианино — полновзвешенные клавиши с молоточковым механизмом. Это как раз то, что нужно, чтобы обучаться игре на фортепиано или же просто играть на нём звуком фортепиано.

У меня есть хороший теоретический курс-тренинг «Ноты прочь! Играю что хочу!». Он разбит на несколько больших занятий по 1,5-2 часа, в каждом из которых рассматривается большая тема. Например, построение аккордов от трезвучий до самых сложных ундецим-аккордов, аккордов «с задержанием», квартовых, тритонов и др. аккордов проходится всего за 2 занятия. Рассматриваются довольно простые методы построения, что позволяет понять эту тему сразу, правда потребуется время на отработку полученных навыков. Есть также большое занятие по гармонии в разных типах музыки, аккомпанементу, импровизации. Так что, может быть, это будет именно тот курс, который нужен. Ссылка на курс: http://muzvideo2.ru/archives/1290
Курс «Аккорд-мастер» рассматривает ТОЛЬКО аккорды — построение, применение, усложнение аккордов. Это важно, когда Вы уже умеете играть какой-то простой аккомпанемент, но нужно его усложнить и сделать более красивым за счёт более сложных аккордов. Поэтому, если у Вас пока что игра на инструменте слабовата, то может быть это будет рановато.

Есть также курс «10 шагов к музыкальной свободе», который в себе соединяет элементы обучения начинающих с пояснениями всех таких вот моментов, но он более «продвинутый» в плане объяснения построения аккордов, гармонии, гармонических переходов, импровизации, чем курс «Первые шаги». Данный курс подойдёт для «вспоминания» практики игры, если навыки где-то лежат на поверхности, а не глубоко забыты. Также в этом курсе есть развитие муз. слуха, бонусный курс «BLUES DRIVE». Ссылка на курс: http://muzvideo2.ru/archives/330
В общем, постарался описать всё, что могу предложить для Вас на текущий момент.

С уважением, Сергей Филимонов.
автор сайта muzvideo2.ru

Источник