Мчится поезд дым идет паровоз бежит вперед ноты

Нашим малышам Выпуск 1

Тексты и ноты для детей дошкольного возраста

Тексты песен

Ленин с нами
Музыка 3. Компанейца, слова О. Высотской

Ленина любят советские дети,
Ленина знают все дети на свете:
Знает алжирец, Знает индус,
Маленький негр и француз!

Припев: Ленин, Ленин наш родной!
И с тобой он,
И со мной!

Ленин хотел, чтоб мы радостно жили,
Пели, играли и крепко дружили,
Чтобы светило
В утренний час
Мирное солнце для нас!
Припев.

Нравились Ленину смелые люди.
Мы обещаем, что смелыми будем.
Правду любить мы
Будем всегда
И не бояться труда!

Припев: Ленин, Ленин наш родной!
И с тобой он,
И со мной!

Праздник
Музыка Г. Фрида, слова Н. Френкель

Веселые, нарядные, с флажками мы идем,
И праздничную песенку радастно поем.
Ту песенку хорошую поет весь детский сад,
А гости улыбаются и слушают ребят.

Есть на свете Куба
Музыка Г. Фрида, слова Н. Френкель

1. Есть на свете Куба,
Есть народ-герой.
Куба, Куба, Куба,—
Мы всегда с тобой!

Солнце льет на Кубу
Жаркий, яркий свет!-
Куба, Куба, Куба,
Наш тебе привет!

2. С вами, дети Кубы,
Мы дружить хотим.
Подрастем немного —
В гости прилетим.

Вместе на Луну бы
Совершить полет!
Куба, Куба, Куба,
Этот день придет!

3. Есть на свете Куба,
Есть народ-герой.
Куба, Куба, Куба,
Мы всегда с тобой!

Поезда
Музыка Е. Туманян, слова М. Ивенсен

Рядом с лесом дачный дом,
Дом, где летом мы живем.
Мимо ходят поезда,
Мы встречаем их всегда.
— Здравствуй, поезд, как дела?
— Мчусь я быстро, как стрела.
Очень рад я — ду-ду.-ду —
Вас увидеть на ходу.

— Поезд, поезд, ты куда?
— Еду в села, города,
Еду в степи и в тайгу.
Люди ждут меня, бегу.
— Поезд, поезд, что везешь?
— Письма, бревна, соль и рожь,
И машины, и руду
Я везу — Ду-ду, ду-ду!

Дом построили ежу
Музыка Р. Бойко, слова Л. Дербенева

1. Новый дом по чертежу
Мы построили ежу,
Дом с высокою трубой,
С острой крышей голубой.

2. Получился славный дом —
Есть и дверь и окна в нем,
Круглый стол стоит в углу,
Мягкий коврик на полу.

3. Еж улегся на ковре,—
Встал с ангиной на заре,
Не сгибается спина, —
Ночью дуло из окна.

4. Дом с высокою трубой
Еж обходит стороной,
Еж здоровье бережет,—
В старом валенке живет.

Паровоз
Музыка 3. Компанейца, слова О. Высотской

1. Паровоз, паровоз
Новенький, блестящий!
Он вагоны повез,
Точно настоящий,
Кто едет в поезде?
Плюшевые мишки,
Кошки пушистые,
Зайцы и мартышки.

2. Стук веселый колес
И гудок басистый.
Мчится вдаль паровоз
Сам, без машиниста.
Кто едет в поезде?
Куклы и матрешки.
Стрелочник, стрелочник
Вышел из сторожки.

3. Вот какой паровоз
К празднику купили!
Вот какой паровоз
Детям подарили!
Дальняя, дальняя,
Дальняя дорога —
Вдоль нашей комнаты,
Прямо до порога!

Очень вырасти хочу
Музыка А. Фаттаха, слова В. Коркина

Я под дождиком стою,
Я стою, я под дождиком пою,
Я пою: Лей сильней! — ему кричу,
Я кричу, — очень вырасти хочу!

В зоопарке
Музыка В.Герчик, слова В. Викторова

В зоопарке есть площадка
Для молодняка.
Здесь не звери, а зверятки,
Вместе все пока.
Самым робким тут не страшно,
Сильный не побьет.
Мирно пьют из общей чашки
Мишка и енот.

Здесь с утра до ночи игры
В бархате травы;
Дружат маленькие тигры,
Маленькие львы.
С храбрым козликом волчонок
Справиться не смог:
Видно, нет еще силенок, —
Он ведь сосунок.

В зоопарке есть площадка
Для молодняка.
Здесь не звери, а зверятки,
Вместе все пока.
Но недели быстро мчатся,
Малыши растут.
Жалко будет расставаться,—
Все сдружились тут!

В лесу тишина
Музыка М. Иорданского, слова М. Ивенсен

1. В лесу тишина,
Такая тишина,
Что слышно, как скрипит — скрип-скрип —
Скрипит сосна.

2. В траве в летний зной
Кузнечик озорной
Пиликает — пили-пили —
В тиши ночной.

3. А чуть ветерок,
Подует ветерок,
Начнется шелест — шу-шу-шу —
На весь лесок.

4. В лесу тишина,
Такая тишина,
Что песенка чижа —
Тюли-тюли —
Слышна.

Весна идет
Музыка Л. Покровской, слова А. Барто

1. Утром было солнышко
И совсем тепло.
Озеро глубокое
По двору текло.

В полдень подморозило.
Вновь зима пришла,
Затянулось озеро
Корочкой стекла.

2. Расколол я тонкое
Звонкое стекло,
Озеро широкое
Снова потекло.

Говорят прохожие: —
Вот весна идет!
А это я работаю,
Разбиваю лед.

Дождик
Музыка Л. Покровской, слова П. Никаноркина

Дождик, дождик кап-кап, еле слышен,
На мохнатых лапках пробежал по крыше.
Чуть затронул липы, застучал в окошко
И весь двор осыпал дробненьким горошком.

Песенка — весна
Музыка и слова Е. Тиличеевой

Вдалеке пропела песенку весна,
Подхватила песню стройная сосна,
И ручьи запели, птицы и цветы,
А теперь споем мы все: и я, и ты!

Припев: Песенка весенняя в воздухе плывет,
В воздухе плывет,
В воздухе плывет,
В окна залетает, и во двор, и в огород,
Все звучней она, И везде слышна
Эта песенка-весна!

У весны забот-хлопот не сосчитать:
Согревать, растить, все красить, поливать.
Для народа она трудится весь день,
И ей вовсе незнакомо слово «лень».

Припев: Песенка весенняя в воздухе плывет,
В воздухе плывет, В воздухе плывет,
В окна залетает, и во двор, и в огород,
Все звучней она,
И везде слышна
Эта песенка-весна!

Осень
Музыка и слова Е. Тиличеевой

Лист осенний кружится,
Замерзает лужица:
Снова к нам пришла
Осень золотая,
И на юг собралась
Птиц отважных стая.

2. Мы погожим ясным днем
За грибами в лес идем.
Снова к нам пришла
Осень золотая,
И опять к нам пришел
Праздник урожая.

3. А коль стукнет дождь в стекло, —
Дома чисто и тепло.
Снова к нам пришла
Осень золотая,
Пусть стучит дождь в окно, —
Дома не скучаем.

4. Много места за столом:
Мы рисуем, клеим, шьем.
Снова к нам пришла
Осень золотая,
И ее мы всегда
Радостно встречаем!

Дед Мороз
Музыка В. Волкова, слова Е. Тараховской

1. Он к бровям моим прирос,
Он залез мне в валенки.
Говорят, он дед Мороз,
А шалит, как маленький.

2. Он испортил кран с водой
В нашем умывальнике.
Говорят, он с бородой.
А шалит, как маленький.

3. Он рисует на стекле
Пальмы, звезды, ялики.
Говорят, ему сто лет,
А шалит, как маленький

Источник

Музыкальная игра с нотами Поезд

Поезд

Вот поезд наш едет,
Колеса стучат,
А в поезде нашем
Ребята сидят.

Чу-чу, чу-чу, чу-чу,
Бежит паровоз,
Далеко, далеко
Ребят он повез.

Но вот остановка,
Кто хочет слезать?
Вставайте, ребята,
Пойдёмте гулять.

Играющие дошкольники сидят на стульях, поставленных один за другим, и поют песню вместе с воспитателем. Во 2–м куплете на слова «Чу-чу, чу-чу, чу-чу, бежит паровоз» дети (в темпе песни) делают согнутыми в локтях руками вращательные движения вперед-назад, подражая движению колёс.
После 3-го куплета они встают со своих мест, выходят из вагонов и гуляют по комнате в любом направлении. Затем воспитатель говорит: «Скорей садится в вагоны, поедем дальше». Дети бегут на свои места. Воспитатель и дети дают гудок.
Игра повторяется.

Кому-то нужна музыкальная игра паровозик, кому-то — музыкальная игра поезд. Одно ясно: музыкальная игра паровоз пользуется популярностью, и вам она тоже может понравиться!

Рисунки по клеточкам:

Источник

Мама в сети — форум для креативных мам

Меню навигации

Пользовательские ссылки

Объявление

Участниками форума могут быть только зарегистрированные пользователи.
Если Вы хотите принять участие в форуме, зарегистрироваться можно здесь: Регистрация

Информация о пользователе

Песенка моего детства. Слова и ноты

Сообщений 1 страница 20 из 24

Поделиться12008-08-13 01:11:17

• Автор: Кася
• Бабушка
• Откуда: Краснодар
• Зарегистрирован : 2006-04-17
• Приглашений: 0
• Сообщений: 20849
• Уважение: +9297
• Позитив: +9124
• Пол: Женский
• Провел на форуме:
  2 месяца 15 дней
• Последний визит:
  2010-11-22 12:09:50

Очень хочу показать вам одну детскую песенку, которую мне пела моя бабушка в моём далёком детстве
Представляете, этой песенке почти 50 лет. Но мне кажется, что и современным деткам она будет по душе Во всяком случае мой внук её распевает с удовольствием и каждую строчку обыгрывает

Паровоз по рельсам мчится

Паровоз по рельсам мчится,
На пути котенок спит.
Паровоз остановился
И котенку говорит:

«Ты, котенок, убирайся,
Очищай машине путь».
А котенок отвечает:
«Сам проедешь как-нибудь».

Паровоз не удержался –
Отдавил котенку хвост;
А котенок рассердился,
Поцарапал паровоз.

Паровоз лежит в больнице,
Ему делают укол;
А котенок сидит дома
Пьёт какао с молоком.

Мама- кошка на окошке,
Пришивает коту хвост,
А сама его ругает:
«Не царапай паровоз».

Паровоз по рельсам мчится,(изображаем ручками чух-чух паровозик едет)
На пути котенок спит (ручки под щёчку и глазки закрыли)
«Ты, котенок, убирайся,
Очищай машине путь». (ручками отгоняем котенка)
А котенок отвечает:
«Сам проедешь как-нибудь». (машем с безразличием ручкой)
Паровоз не удержался –
Отдавил котенку хвост; (верещим как «резаные» «Ой-ой-ой)
А котенок рассердился,
Поцарапал паровоз. (Естес-но, царапаем кого-нибудь кто ближе сидит )
Паровоз лежит в больнице,
Ему делают укол; (Щипаем себя за попку и кричим «Ой». )
А котенок сидит дома
Пьёт какао с молоком.(Язычком показываем как лакаем молочко)
Мама- кошка на окошке,
Пришивает коту хвост, (Ручкой показываем как пришиваем хвостик)
А сама его ругает:
«Не царапай паровоз».(Ругаем пальчиком)

Это стихи.
Сейчас будет музыка

Источник

Игровая ситуация для детей группы раннего возраста «Вот поезд наш едет!»

Надежда Сидорова
Игровая ситуация для детей группы раннего возраста «Вот поезд наш едет!»

Игра –ситуация

«Вот поезд наш едет!»

Программное содержание. Вовлечь детей в игру – путешествие, развивать чувство ритма.

Материалы. Костюм бабушки, Весна (кукла, котик (игрушка);декорации остановок: флажки, барабан и труба; букет весенних цветов.

Связь с другими занятиями и видами деятельности. Музыка.

Ход игры.

Воспитатель в костюме бабушки приглашает детей поехать к ней в гости в деревню.

Бабушка. С добрым утром,ребятишки:

И девчонки, и мальчишки!

К детям бабушка пришла

И добра, и весела.

В гости вас к себе зову,

Чаем сладким угощу.

Далеко мой дом стоит,

Дорогие мои дети,

Чтоб добраться до него,

Мы на поезде поедем.

В вагончики садитесь,

Поезд отправляется.

(Дети едут в вагончиках под исполняемую воспитателем песню «Поезд», муз. Н. Метлова.)

Вот поезд наш едет, колёса стучат,

А в поезде нашем ребята сидят.

Чу-чу-чу-чу-чу, бежит паровоз,

Далёко, далёко, ребят он повёз.

Но вот остановка в дороге опять,

Вставайте, ребята, пойдёмте гулять.

Бабушка. Первая остановка – «Парадная площадь»

Вот на площади парад,

Собрались здесь сто солдат.

Вот труба и барабан:

Ту – ру – ру, трам-там, там!

Нам кивает головой.

В руки палочки он взял,

Шагом марш, солдаты!

Дети идут под музыку маршем, как солдаты.

Бабушка. И снова торопитесь,

В вагончики садитесь,

Поезд отправляется!

Звучит музыка поезда, дети едут в вагончиках.

Бабушка. Вторая остановка – «Весенняя лужайка».

Под русскую народную мелодию «А я по лугу» появляется Весна (наряженная в соответствующий костюм кукла).

Весна. Утро доброе, ребята,

Я – волшебница Весна.

Я луга, и лес, и поле

Пробудила ото сна.

Вот и солнышко проснулось,

Стало лучше припекать,

Малышей зовёт гулять.

Вместе с солнышком встаём,

Вместе с солнышком поём.

Дети поют знакомую песенку о солнышке («Солнышко» муз. И сл. Е. Макшанцевой) и выполняют соответствующие тексту движения.

Вот как солнышко встаёт – Выше, выше, выше!

Дети медленно поднимают руки вверх, тянутся на носочки.

К ночи солнышко зайдёт – Ниже, ниже, ниже.

Медленно опускают руки.

Хорошо, хорошо, солнышко смеётся.

А под солнышком всем весело поётся.

Дети свободно приплясывают.

Бабушка. Ещё немного – и мы в деревне.

Мы пройдём наискосок

Через тропочку, в лесок.

(Дети проходят к домику.)

Вот, ребятки, здесь мой дом.

Хорошо, уютно в нём.

Весна. Нам, бабуля, хорошо

У тебя всем вместе

Слушать, как мурлычет кот,

(Бабушка берёт в руки кота (игрушку).)

Бабушка. Мур- мур – мур, — он поёт,

К чаю приглашает

И погладить себя

Дети подходят к коту и гладят его.

Игровая ситуация заканчивается весёлой пляской с героями драматизации. Можно устроить настоящее чаепитие (второй завтрак).

Дидактическая кукла «Весна» Дидактическая кукла «Весна» Вот и пришла долгожданная весна. Наши дети ждали ее. Всем захотелось тепла, света,чистого весеннего воздуха. Первый.

«Путешествие на поезде». Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре в младшей группе Занятие физической культурой построенное, по единому сюжету. Тема: «Путешествие на поезде». Пр. сод: Прививать детям навыки владения мячом,.

Источник