Сороки белобоки ноты для

Инструменты: вокал, фортепиано

Очевидно, что музыка – значимая крупица закономерного развития разных наций и географических районов. Значение творчества тяжело переоценить. Как правило, мы не задумываемся о смысле народного творчества, так как все воздействия переносятся на автоматическом уровне. Музыка встречает нас повсюду: на природе, на празднике, в дороге, на отдыхе. Главное, что творчество разрешает приблизиться к творчеству, открывать внутреннюю сущность, становиться добрыми, человечными, чувствительными. Сейчас общество наполнено искусством разноплановых направлений, и каждый музыкант ищет собственный путь. Бесспорно, что сильнейшим, значительным, преимущественным влиянием обладает любимое всеми классическое музыкальное творчество.

Некоторые люди применяют классическую музыку для расслабления после длительной нагрузки. Музыка возвращает энергию после утомительного, сложного, нервного, рабочего периода. Так, человек уничтожает свои трудности. Есть и иная ипостась, умеющая раззадоривать музыкантов. За счет искусства люди способны объяснить свои чувства родным или рассказать содержание романа, повести, истории, случая. Гении мира искусства различными приемами имеют возможность раскрыть характеры, особенности, возможности, эмоции, желания, настроение персонажей. Во все времена музыке хотят научиться многие люди, так как это универсальный способ отношений. За счет творчества достаточно просто сформировать своё предназначение. Этот ресурс сделан для того, чтобы научить дарить, понимать, ощущать, передавать различные мысли, переживания, чувства, эмоции, радости через творчество, классическую музыку, искусство. Нотный архив хранит достойную большую коллекцию сочинений популярных мастеров, гениев, музыкантов былых времен. Совсем не сложно получить книгу нот произведений и самостоятельно научиться исполнению на любимом музыкальном инструменте. Общество дарит творчество, а искусство облагораживает мир. Мелодия любит подчинять окружающих, описывать отношения к жизни, укреплять возможности свободы, усиливать рабочую энергию, помочь в печали или радости. Классические сочинения подпитывают, активизируют, вдохновляют, призывают к старанию, действию, длительным и продуктивным многочасовым занятиям. Искусство идет от души. Не прочувствовав, увидев, ощутив настроения, возможности, краски творчества, музыки, искусства, нереально познать ее особенную, индивидуальную, необычную красоту. Музыкальное образование – надежный проводник в потаенную, душевную, особую тайну мира, вселенной, общества. С детства следует учиться не только мыслить, но и осмыслять законы гармонии. Игра появилась с происхождением людей. Уже в то время в древности она передавала чарующее воздействие, а различным музыкантам присуждали разнообразные волшебные способности. Теперь музыка, творчество, искусство владеет той же необъяснимой силой. Многие переносили ее странное, необъяснимое, нечеловеческое воздействие, когда мелодия привораживает, поглощает, захватывает, заставляет рыдать, страдать или веселиться, смеяться, зовет в ирреальное существование, где обитает лишь доброта, гармония, спокойствие. Классическая культура – это язык общения, переговоров, взаимодействия всех времен и национальностей, который работает как лекарство. Произведения Штрауса, Моцарта, Бетховена, Рахманинова способны заживлять глубокие душевные боли, воодушевлять, раззадоривать, расслаблять, возбуждать. Отдельные клиники, больницы, медицинские центры используют тихую классическую музыку при лечении серьезных недугов. Главное ощущать ее чары и пытаться находить, осознавать всю мощь ее проникновения. Единственной мелодией можно передать, показать, подарить эмоции, настроение, улыбку, надежду или поведать о возможных приключениях бытия. Музыка – это возможность продемонстрировать то, что не способен передать словами, речью, жестами, улыбкой. Наслаждаться искусством, музыкой, творчеством и понимать, чувствовать, ощущать это действительно прекрасно. Человек, богатый душевно, и признающий всю важность искусства, творчества, музыки, поистине прекрасен, счастлив, богат, красив.

Источник

Самый легкий способ развивать речь ребенка

Вы знали, что все народные игры с малышом , в которые играли наверное ещё наши прабабушки — полезные логопедические занятия?)

К тому же, все эти потешки, «обнималки», «догонялки» -проверенный способ отвлечь ребёнка, если капризничает, развеселить и маму, и малыша, а также поддержать тесный эмоциональный контакт. Ритм, движение в пространстве, позже-повторение слов — это отличная нагрузка для мозга, которая способствует развитию речи.

Но чаще всего в нужный момент на ум приходят только две-три игры, поэтому сохраню тут длинный список. Упражнения могут показаться слишком простыми, но моя цель — указать максимальное количество таких упражнений, чтобы играть с ребёнком чаще и разнообразнее.

Пример игр взяла из книги Елены Янушко «Помогите малышу заговорить». Автор предлагает эти занятия для малышей полутора-трех лет. Хотя мне кажется, что в некоторые игры можно играть с первых месяцев, просто без повторения малышом:

1) Хлопаем в ладоши . Повторяем стишок:

«Хлопну я в ладоши,

хлопаем в ладоши,

будем мы хорошие».

2) Игра в «ку-ку» с игрушкой.

Игрушку прячем и показываем со словом «ку-ку». А также здороваемся, танцуем, поем, прощаемся и машем «пока».

Но не молча, а проговариваем все действия: «Лови мячик, мяч катится, поймал мячик-молодец и т.п.»

Вместо обычных «взрослых» пряток можно использовать платок или одеяло и прятаться под ними.

Мама показывает свои ладони и предлагает ребёнку похлопать по ним. «Детка хлопать так умеет,

своих ручек не жалеет.

Вот так, вот так.

Своих ручек не жалеет».

6) Киса, киса, брысь.

Со словами «киса, киса» мама поглаживает ладошки ребёнка. А на слове «брысь» как бы пытается хлопнуть по ладоням, поэтому малыш должен убрать руки за спину.

Посадить ребёнка на колени лицом к себе, держать за пояс и раскачивать в разные стороны и вверх-вниз с ритмичным повторением «тритатушки-тритата».

8) «В ямку бух»! И «тушки-тутушки».

Схожие игры, когда имитируется падение ребёнка с колен мамы. Вот стишки:

👶 «По ровненькой дорожке, По ровненькой дорожке,

По кочкам, по кочкам, По ухабам, по ухабам,

Прямо в яму — Бух!»,

👶 «Тушки-тутушки! Сели на подушки.

Пришли подружки, Столкнули с подушки — Бух!»

Просто говорим «догоню-догоню» и даём малышу побегать, только потом ловим

10) Игра в ладушки.

Учим малыша повторять ритмичные движения, сосредотачиваться на артикуляции мамы. Ребенок может повторять за мамой и хлопать в ладоши где-то с 11 меясцев.

Вариантов и обработок много, приведу свой пример:

Где были? У бабушки.

Что пили? Бражку.

и дальше полетели.

И ладушки запели (и по кругу )

11) Сорока-белобока (тоже известная потешка-пальчиковая игра)

Сорока-белобока кашку варила, деток кормила.

(взрослый водит указательным пальцем одной руки ребенка по ладони другой руки)

(загибает мизинчик ребенка)

(загибает безымянный пальчик)

(загибает средний пальчик)

(загибает указательный пальчик)

а этому не дала:

(шевелит большой пальчик)

ты дров не рубил, печку не топил,

Кашу не варил, нет тебе ничего!

12) Идёт коза рогатая

Тоже всеми любимая потешка, когда мама «бодает» малыша. (Идет коза рогатая, идет коза богатая, забодает, забодает, забодает)

13) Мишка косолапый

Мама изображает медведя, как он ходит, собирает шишки, и как шишка сваливается ему на лоб. «Мишка косолапый, по лесу идёт. Шишки собирает, песенки поёт. Вдруг упала шишка, прямо Мишке в лоб. Мишка рассердился и ногою Топ!»

Также сюда можно отнести любые пальчиковые игры.

Источник

Сорока-белобока — русская народная песенка

Сорока, сорока!
Где была? – Далёко!
Печку топила, кашу варила,
Гостей созывала.
Гости прилетели,
На крылечко сели.

Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
А этому не дала: он по воду
Не ходил, дрова не рубил,
Печку не топил, кашу не варил.

(Илл. Ю.Васнецова, Ладушки, изд. Росмэн, 2002)

Пожалуйста, оцените произведение

Оценка: 4.5 / 5. Количестов оценок: 29

Помогите сделать материалы на сайте лучше для пользователя!

Напишите причину низкой оценки.

Спасибо за отзыв!

Если Вам понравилось, пожалуйста, поделитесь с друзьями.

Прочитано 3324 раз(а)

Другие русские народные песенки

Кошка и курочка — русская народная песенка

Кошка на окошке Рубашку шьёт, Курочка в сапожках Избушку метёт. (Илл. Ю.Васнецова, Ладушки, изд. Росмэн, 2002)

Радуга-дуга — русская народная песенка

Ах ты, радуга-дуга, Ты высока и туга! Не дай дождика, Дай нам вёдрышко. Чтобы деткам погулять, Чтоб теляткам поскакать, Нужно солнышко, .

Ладушки — русская народная песенка

— Ладушки, ладушки! — Где были? — У бабушки. — Чего ели? — Кашку. — Чего пили? — Бражку. Кашка масленька, Бражка сладенька, Бабушка добренька, .

Сороки белобоки ноты для