У собачки хвост колечком ноты

Пасхальная
(Сл. и муз. Ю.Федотов и Н.Гончарова)

Вы слышали как утром пели птицы?
Я столько света никогда не видела
Какие светлые людские лица
Я видела, я видела

Припев:
Света лучики с небес
Озарили нашу землю
Потому что мир не без чудес
Христос воскрес, Христос воскрес

Праздников праздник
Пасха господня
Люди на всенощной были сегодня
Звон колокольный слышен везде
Праздник счастливый на нашей земле

Праздников праздник
Веруй и славь
К богу на небо молитву направь
Ангельский хор подпевает с небес
Христос воскрес, Христос воскрес

На небе словно белой тканью вышиты
Таинственно просты извечны буквы
В округе ноты птиц сегодня всем ясны
Я слышал, я слышал

По всей земле струится божья благодать
Остановись, услышишь песню добрую
И мы хотим Вас всех всех всех друзья обнять
И пожелать добрее стать

Источник

Сценарий праздника к дню 8 Марта для детей средней группы «Мы подарим маме радость»
методическая разработка (средняя группа) на тему

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сценарий праздника к дню 8 Марта для детей средней группы

«Мы подарим маме радость»

Цель: Подарить маме праздник, созданный трудом и стараниями детей.

Задачи: Обучающая – Раскрыть для детей положительное впечатление о празднике;

Воспитывающая – помочь ребёнку раскрыть и закрепить чувство любви и

уважения к матери;

Закрепляющая – Закрепить с помощью праздника музыкальные и

коммуникативные навыки через игровую, танцевальную и

Материал: Песня «Мамочка милая»

Песня «Наша бабушка»

Песня «Ах, какая мама»

Сценка «Мамины помощники»

Танец с балалайками

Игра «Замети шарики»

Игра «Накрой стол к чаю»

Игра «Вырежи чайник и укрась его сушками»

Действующие лица: Ведущий, дети.

Атрибуты: 4 стула, тарелка с тряпкой, веник, коврик и выбивалка, тазик с платочком,

шарики по количеству мальчиков и их мам, 2 гимнастические палки, 4 обруча,

для игры « Наряди маму»- перчатки, бусы, резинки для волос, журнал, платок,

шляпа, банты, косметичка, брошь, очки, шарфик, тапочки, цветок, сумка, чашка

с блюдцем, книга, зонт, ободок, зеркало, расчёска, фартук, прихватка, кофточка,

Для игры «Накрой стол к чаю» — разные мелочи как нужные, так и нет для

чайной трапезы (продукты, предметы) не менее 30 штук,

Для игры «Вырежи чайник и укрась его сушками» — 4 нарисованных чайника,

вырезанные из бумаги сушки, 4 пары ножниц, 4 флакона клея.

Поделки для мам.

Под музыкальное сопровождение в зал вбегают на носочках дети

и встают на полукруг.

Вед: Кто проснулся утром рано? Приготовил каши манной?

Вед: Кто позвал тебя тихонько? Тронул за плечо легонько?

Вед: Заварил кто вкусный чай, и сказал: «давай вставай»?

Вед: Кто читает на ночь сказки? Дарит кисточки и краски?

Вед: Кто же лучше всех на свете? Кого любят взрослые и дети?

Вед: А теперь скажите, кому мы посвящаем праздник?

1 реб: Обойди хоть целый свет,

Нет на свете лучше чем,

2 реб: Руки мамочки моей

Пара белых лебедей,

Так нас любят и жалеют,

Руки мамы всё умеют.

3 реб: Кто любимей всех на свете?

Это сразу скажут дети!

Обойди весь белый свет,

Лучше мамы в мире нет!

4 реб: Много мам на белом свете

Все душой их любят дети,

Только мама есть – одна,

Всех дороже мне она!

Кто она? Отвечу я!

Дети вместе: Это мамочка моя!

Дети исполняют песню «Мамочка милая» (п 27 тр 11)

1 куплет : Солист – Зореньки краше и солнца милей,

Та, что зовётся мамой моей,

Мамочка милая, мамам моя,

Как хорошо, что ты есть у меня!

Припев: Все дети — Мамочка милая, мамам моя,

Как хорошо, что ты есть у меня!

2 куплет: Солист – Ветер завоет, гроза за окном,

Мамочка дома – страх нипочём,

Мамочка милая, мамам моя,

Как хорошо, что ты есть у меня!

3 куплет: Солист – Я тебя, мамочка, очень люблю,

Песенку эту тебе подарю,

Мамочка милая, мамам моя,

Как хорошо, что ты есть у меня!

5 реб: 8 Марта – праздник мам,

Тук – тук, стучится в гости к нам.

Он только в тот приходит дом,

Где маму любят все кругом.

6 реб: Сто путей, дорог вокруг

Обойди по свету:

Мама – самый лучший друг,

Лучше мамы нету!

Дети исполняют песню « Ах, какая мама» (п 41 тр 27 — 28)

1 куплет: Маму утром разбужу,

«Здравствуй, мамочка, скажу»

Ах, какая мама! Загляденье прямо! – 2 раза

2 куплет: Маму очень я люблю,

Ах, какая мама! Загляденье прямо! – 2 раза

3 куплет: Ты со мною песню спой,

Ведь сегодня праздник твой,

Ах, какая мама! Загляденье прямо! – 2 раза

Вед: С солнцем, с первыми цветами,

Мы встречаем праздник мамы,

И сегодня здесь, сейчас,

Дети вам подарят Вальс!

Дети исполняют «Вальс» (несколько пар)

(Диск «Ладушки» серия «Музыка бальных танцев» тр 5)

После танца дети проходят на места.

Вед: Ребята, мне так хочется поиграть с вашими мамами, и загадать им загадки. А вам

хочется? (Дети отвечают ) Тогда для вас, мамы, звучат загадки.

1. Какой герой имеет длинный нос? Буратино
2. Назовите девочку с голубыми волосами? Мальвина
3. Внучка к бабушке пошла, пирожки ей понесла. Красная Шапочка
4. Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом…

Кем же были эти маленькие дети? Семеро козлят

1. Из муки он был печён, на окошке был стужён Колобок

—Ну, всё ваши мамы знают. И чем мы их сегодня удивлять будем?

Реб: О маминых помощниках мы песенку споём,

Мы – мамины помощники всегда, везде, во всём!

Сценка «Мамины помощники» (М/р)

Ход сценки: Ставится 4 стула с атрибутами: на 1 – тарелка и тряпочка, на 2 – веник,

На 3 – коврик и выбивалка, на 4 – тазик с платочками.

Выходят дети, встают каждый к своему стулу.

1 ребёнок поёт и выполняет действия : Мамочка, мамочка, мы тебе поможем,

Сами всё уберём, и на место сложим,

Мы тарелки моем, сухо вытираем,

Вот как мы сегодня маме помогаем.

2 ребёнок выполняет действия и поёт : Мамочка, мамочка мы тебе поможем,

Сами всё уберём, и на место сложим,

Щёткой пол на кухне чисто подметаем,

Вот как мы сегодня маме помогаем.

3 ребёнок выполняет действия и поёт: Мамочка, мамочка, мы тебе поможем,

Сами всё уберём, и на место сложим,

Мы свои платочки в тазике стираем,

Вот как мы сегодня маме помогаем.

4 ребёнок выполняет действия и поёт: Мамочка, мамочка, мы тебе поможем,

Сами всё уберём, и на место сложим,

Нужно вытряхнуть немножко

все ковровые дорожки,

Наши ножки здесь прошли,

Значит коврики в пыли.

Вместе: Будет мама рада очень,

Если мы помочь ей сможем.

Кланяются, убирают атрибуты и проходят на места.

Вед: Я всегда знала, что вы замечательные помощники. Я правильно говорю, милые

мамы? А чтобы, действительно, убедиться в этом предлагаю поиграть в одну

интересную игру. Итак..У нас в доме скоро будут гости, нужно убрать все игрушки,

накрыть стол к чаю и нарядить свою маму. Предлагаю убрать игрушки мальчикам, а

их мамы будут помогать, чтобы сделать это побыстрей. Накрыть стол девочкам, а их

мамы также будут помогать своим дочерям. А вот нарядить маму могут и мальчики,

Игра «Замети шары»

Ход игры: Мальчики строят две команды. Перед командами, в обручах лежат шарики,

которые нужно гимнастической палкой переправить в обруч, лежащий в конце

эстафетной линии. Вернуться и передать эстафету следующему. Чья команда

быстрее справится и больше шариков загонит в обруч, та и будет считаться

Вед: Вот так молодцы! А теперь, накрываем стол к чаю. Приступают к этому девочки со

Игра «Накрой стол к чаю»

Ход игры: В конце эстафетной линии ставится столик без атрибутов. Перед эстафетной

линией — столик с атрибутами (разные мелочи и предметы как нужные, так и

ненужные). Девочки и мамы, поочерёдно, в форме эстафеты, берут по одному

предмету и переносят на стол, который накрываем к чаю.

Вед: Вот, теперь посмотрим, что же на нашем столе. (вед. смотрит, хвалит)

А вот теперь, внимание. В нашем детском саду растёт поколение настоящих Имидж-

мейкеров, которое за считанные секунды, могут поменять ваш образ. Желающих мам

бесплатно присутствовать на мастер – классе прошу выйти сюда. Нам достаточно

будет 3 — 4 человек.

Игра «Наряди маму»

Ход игры: Мамам предлагается сесть на стулья и на время прикрыть глаза..Под

музыкальное сопровождение дети наряжают своих мам в те предметы, которые

им хочется из присутствующих на столике.(перчатки, бусы, резинки для волос,

журнал, платок, шляпа, банты, косметичка, брошь, очки, шарфик, тапочки.

цветок, сумка, чашка с блюдцем, книга, зонт, ободок, зеркало, расчёска,

фартук, прихватка, кофточка, юбочка).

Вед: Раз, два – открываем глаза и любуемся. Ну, посмотрите, как всё отлично получилось.

Мамы пройдут по подиуму, а мы аплодируем.

Мамы проходят по кругу и встают в одну линию.

—Ну вот, сразу видно будущих имиджмейкеров и стилистов. А мамам не стоит

волноваться – выглядеть вы всегда будете сногсшибательно при условии, если рядом

будут дети. Спасибо за участие, можете всё снять и пройти на места.

Мамы проходят на места.

Вед: (обращается к детям) Ребята, а когда ваши мамы были маленькие они ходили в

детский сад? (дети отвечают) А косички у них были? (дети отвечают)

(Ведущий обращается к мамам) А мальчики вас не обижали? (мамы отвечают)

1 мальчик: Мы любим наших девочек за длинные косички,

Мы любим наших девочек за длинные реснички.

2 мальчик: Мы любим наших девочек за добрые глаза,

И песенку про девочек мы вам споём сейчас.

Дети исполняют песню «Косички» (М/п 8.2011г; диск тр 16)

1 куплет: У собачки хвост колечком, и у мышки тоже хвост!

У кого растут косички? Вот какой большой вопрос!

У кого растут косички? Вот какой вопрос?

На припев: Мальчики исполняют, а девочки движутся по кругу, демонстрируя свои

косички. Правая косичка, как хвостик у лисички,

А левая косичка, как хвостик у кота.

Косы у девчонок, конечно – же, девчонок.

Косички для девчонок – такая красота!

2 куплет: У мальчишек есть два уха, а косичек вовсе нет,

У кого растут косички? Вот какой большой секрет!

У кого растут косички? Вот какой секрет!

После песни дети остаются на местах.

Вед: Да, девочки у нас очень милые и приятные, но посмотрите на праздник к нам

пришли ещё и бабушки. И мне кажется, им немного сгрустнулось. Вы не скажете

1 девочка: Много есть друзей вокруг, но считаю я,

Что мой самый лучший друг – бабушка моя!

2 девочка: Милые бабушки, очень родные,

Мы вас порадуем песней красивой

Дети исполняют песню «Наша бабушка»(п 41 тр 45 — 46)

1 куплет: Кто рассказывает сказки?

Кто нам дарит много ласки?

Кто разводит огород?

Кто оладушки печёт?

Кто нам песенки поёт?

Припев: Я скажу «Спасибо» ей,

Доброй бабушке моей. — 2 раза,

Я скажу «Спасибо» ей,

Доброй бабушке моей. – 2 раза.

2 куплет: Кто отводит в детский сад?

Кто всегда нам очень рад?

Кто конфеты нам даёт?

Варит кашу и компот?

Кто всегда и всё поймёт?

Вед: Ну вот, кажется, можно заканчивать наш праздник и отправляться пить чай.

(делает вид, как – будто что -то ищет)

Только вот незадача, не найду куда

сушки подевались, да и не успела купить новый чайник, поэтому прошу 3 – 4

бабушек выйти и помочь мне.

Игра «Вырежи чайник и укрась его сушками»

Ход игры: На 2 столиках расположены нарисованные на альбомных листах чайники (4

шт), вырезанные сушки (20 шт), ножницы(4 шт), клей(4 шт).

Ведущий приглашает выйти 4 бабушек. Их задача – вырезать чайник, и

украсить его сушками, наклеив их, пока звучит музыкальное сопровождение.

Сделать это как можно быстрее.

Вед: Вот и нашлись наши сушки, да и чайники просто замечательные. Только не было –

бы так всё замечательно, если б сушки мои не отыскались, а бабушкам спасибо, очень

постарались. Вот и празднику конец. Пришло время подарочки дарить, да чаёк с

Дети подходят к ведущей, разбирают поделки и несут их мамам.

Источник