Урок черчение гитара сопряжение как делать

Практическая работа: построить в тетради объемную звезду стр.57. рис 98.

Итог урока:

— Что называется сопряжением?

— Перечислите основные элементы сопряжения.

Домашнее задание: §17 прочитать. На формате А4 начертить главный вид детали по карточке.

Источник

Урок черчение гитара сопряжение как делать

Сопряжение двух прямых дугой. Это самое простое на мой взгляд сопряжение. Предположим у нас есть 2 прямые. Задача — построить сопряжение дугой определённого радиуса этих двух прямых. Что мы для этого делаем:
1. Допустим мы хотим сделать сопряжение радиусом 10мм. Тогда первым шагом будет — проводим к обеим прямым параллельные прямые на этом расстоянии, т.е. 10мм. Точка пересечения проведённых нами прямых — это будет наш центр сопряжения.
2. Вторым шагом будет определение точек сопряжения. Для этого из этой точки пересечения опускаем перпендикуляры к первоначальным прямым. Точки пересечения перпендикуляров с заданными прямыми и будут точками сопряжения (на рисунке помечены красными точками)
3. Теперь проводим окружность радиусом 10мм, с центром, который мы определили, дуга будет идти от одной точки сопряжения до другой. Сопряжение построено.

Как видим, в данном случае проводятся параллельные прямые к заданным прямым на расстоянии, равным радиусу сопряжения. Этот пример разобран для прямых, расположенных под острым углом, для прямых под прямым или тупым углом построение аналогичное.

Источник

Как начертить сопряжение. Уроки черчения.

• Am 3 Jan 2016 veröffentlicht
• Сегодня чертим сопряжение. Уроки черчения.

KOMMENTARE • 0

а зачем камеру дергать все время? можно было убрать этот режи ТПшницы и нормально снять.

Если уж взялся давать уроки, делай это грамотно. Покажи подробно все этапы построения. Пока получилось как всегда.

Объяснение необходимо вести грамотно!. Построение сопряжения проходит поэтапно. У Вас пропущен этап нахождения точек касания. Еще необходимо наглядно(вычертить) радиус сопряжения, задаваемый Вами.

спасибо, сможете показать как начертить защелку и стойку?

Можно вопрос: почему в этом сопряжении мы плюсуем к каждому из радиусов, а при черчении внешнего сопряжения мы отнимаем?

Черчение будет проще если точно знать для чего оно нужно.

Что такое радиус окружность ты меня этому не научил

Romainville а ты это должен сам это знать

А как такую же хрень в аксонометрии начертить — кто-нибудь знает?

Михаил Почкунов можно фото с этапами, я пойму. Штуки три хватит

в двух словах не рассказать. Но вопрос решаемый. Соединить центры окружностей прямой. Разделить ее на равные части и параллельно осям построить эту лекальную кривую. Конечно, лучше сделать видео как это делается. тогда будет понятнее

Михаил Почкунов, если вы про построение окружности в аксонометрии — это не проблема. Проблема начертить в аксонометрии сопряжение между этими окружностями.

есть правило построения окружностей (эллипсов) в аксонометрии

Источник

Открытый урок по черчению на тему: «Сопряжение»

специалист в области арт-терапии

МКОУ СОШ с. Карман

Открытый урок по черчению в

8 классе на тему:

Учитель ИЗО и черчения

Тема урока: Сопряжения.

— Формирование новых понятий.

— Систематизация обобщения знаний.

— Развитие творческого мышления.

— Развитие умений и навыков работы с чертежными

— Формирование качеств творческой личности.

-Интерес к народному творчеству

— Показ важности изучаемой темы.

— Показ значимости приобретенных знаний.

— Формирование умений осуществлять контроль.

— Воспитать аккуратность, четкость, самостоятельность

Оборудование для учащихся:

тетради, чертежные инструменты, карточки-задания, учебник, формат А4

для учителя: учебник, чертежные инструменты, проектор, экран, презентация с примерами по теме. Плакаты:

Чертежи плоских деталей.

Построение сопряжений прямых линий. Элементы сопряжений.

Наглядное изображение с чертежом данной детали.

Организационная часть (2 минуты)

Повторение пройденного материала (5 минут)

Изложение нового материала (20 минут)

Закрепление пройденного на уроке (15минут)

Итог урока. Задание на дом (3 минут)

Приветствие ребят. Выявление дежурных и отсутствующих.

2. Повторение пройденного материала «Геометрические построения»

Проверка творческой работы по пройденной теме.

Фронтальный опрос: (задание на карточках-«раскрасках» с заранее вычерченными окружностями)

1-й вариант — задание: разделить окружность на 4 равных части;

2-й вариант — разделить окружность на 3 равные частей.

Сдача работ 1 и 2-го варианта и проверка чертежей через изображения на мониторе.

Демонстрируются наиболее яркие и простые примеры использования сопряжений в технике, архитектуре, дизайне и т.д.

Затем сами школьники приводят аналогичные примеры из их быта и жизненного опыта.

3. Изложение нового материала

Сегодня на уроке мы познакомимся с сопряжениями линий.

На карточках даны детали, рассмотрите их и дайте ответы на вопросы.

— Сравните форму данных деталей и скажите, чем они отличаются друг от друга?

— Посмотрите на чертежи подобных деталей и скажите, чем они отличаются друг от друга?

— Какое из этих изображений вы могли бы построить прямо сейчас?

— При помощи какого чертежного инструмента можно построить округления углов?

Плавные переходы линий встречаются при моделировании одежды, когда строится выкройка; в чертежах деталей, в орнаментах различных народов; в украшениях и т.д.

Плавный переход одной линии в другую называется сопряжением .

Где применяется сопряжение?

Сопряжение применяется для того, чтобы построить контур технической детали, (показ двух технических деталей), где можно наблюдать плавные переходы одной поверхности в другую. Для того чтобы построить чертежи данных деталей, необходимо знать способы построения сопряжений. Плавные переходы одной поверхности в другую на технических деталях применяются для того, чтобы повысить стойкость и увеличить прочность.

Плавные переходы одной поверхности в другую применяют в эстетических целях. (Показ предметов с красивыми контурными линиями).

Говоря о красоте плавных линий, нельзя не сказать о том, что они применяются в архитектуре.

Я думаю, что убедила вас в том, что знание способов построения сопряжений линий необходимо.

Сначала мы рассмотрим сопряжение прямых линий, когда они располагаются под прямым углом, под острым углом и под тупым углом.

Рассмотрим элементы сопряжений на примере построения сопряжения тупого угла, причем стороны угла называются сопрягаемыми линиями.

Радиус сопряжений R

Центр сопряжений т. О

Точки сопряжений т. А и т. В

Центр (т. О) лежит на пересечении прямых, которые параллельны сопрягаемым линиям и находятся на расстоянии равном радиусу дуги сопряжения. Затем находим точки сопряжения. Они лежат на пересечении перпендикуляров проведенных из центра дуги сопряжения к сопрягаемым линиям. Затем опорную ножку циркуля ставим в центр и проводим дугу сопряжения плавно соединяя т. А с т. В.

Какие элементы сопряжения необходимо знать, чтобы построить дугу сопряжения?

Показать построение сопряжения острого угла на доске (учащиеся данную работу выполняют в тетрадях).

При построении напомнить о типах линий. После того, как построение закончено чертеж обвести основной сплошной толстой линией, начиная с дуги сопряжения. Теперь давайте, выполним построение сопряжения тупого угла. Один ученик данную работу делает у доски, остальные в тетрадях.

Сопряжение прямой и окружности дугой заданного радиуса.

Рассмотрим это на примере построения фронтальной проекции детали «Опора» Будем считать, что большая часть построения проекции уже сделана; необходимо отобразить плавный переход цилиндрической части поверхности к плоской. Для этого необходимо выполнить сопряжение окружности (дуги окружности) с прямой линией заданным радиусом:

1.найдем центры сопряжения как точки пересечения четырех вспомогательных линий: двух прямых, параллельных верхнему ребру основания «Опоры

и удаленных от нее на расстояние, равное радиусу сопряжения, и двух вспомогательных дуг, отстоящих от заданной дуги (цилиндрической поверхности) «Опоры» на расстояние, равное радиусу сопряжения;

2. найдем точки сопряжения как точки пересечения: а) заданных прямых (ребер «Опоры») с перпендикулярами, опущенными к ним из центров сопряжения; б) заданной дуги, изображающей на чертеже цилиндрическую поверхность опоры, с прямыми, соединяющими центры сопряжения с центром сопрягаемой дуги;

3. из центров сопряжения проводим дуги радиусом сопряжения от одной точки сопряжения до другой. Обводим изображение.

Сопряжение дуг окружностей дугами заданного радиуса.

Рассмотрим это на примере построения фронтальной проекции формы для выпечки печенья, имеющей плавные переходы одной поверхности в другую:

1. проведем вертикальную и горизонтальные осевые линии. На них найдем центры и проведем три дуги радиусом R;

2. найдем центр сопряжения двух верхних окружностей как точку пересечения вспомогательных дуг радиусами, равными сумме радиусов заданной окружности (R) и сопряжения (R ₁ ), т. е. R + R ₁ ;

3. найдем точки сопряжения как точки пересечения заданных окружностей с прямыми, соединяющими центр сопряжения с центрами окружностей. Такое сопряжение называют внешним сопряжением;

4. построим сопряжения двух окружностей дугой заданного радиуса сопряжения R ₂ • Сначала найдем центр сопряжения пересечением дуг вспомогательных окружностей, радиусы которых равны разности радиуса сопряжения R ₂ и радиуса окружности R, т. е. R ₂ — R. Точки сопряжения получены на пересечении окружности с продолжением линии, соединяющей центр сопряжения с центром окружности. Из центра сопряжения проведем дугу радиусом R ₂ • Такое сопряжение называется внутренним сопряжением;

5. аналогичные построения выполним с другой стороны от оси симметрии.

Источник