Вальс волшебный стрелок фортепиано

Игра На Пианино Вальс Из Оперы Волшебный Стрелок

Загрузил: Family Kids

Длительность: 56 сек

Битрейт: 192 Kbps

Как Звучат Старинные Музыкальные Инструменты Фестиваль Времена И Эпохи 2017

Пришёл, увидел, поделился

Екатерина Гусева Вальс Медсестры

Вальс Из К Ф Мой Ласковый И Нежный Зверь

В Саду Работа И Отдых

Выпускной 4 Класс Часть 2

Профессиональный Певец Зажигает За Рулём Маршрутки

Vienna State Opera Funny Ballet Слава Украине

В Мыльном Пузыре

Велосипеды И Велосипедистки

Эту Музыку Можно Слушать Вечно Самая Красивая Музыка На Свете

Relaxing Music Soft Rain Sounds Relaxing Piano Music Sleep Music Peaceful Music 148

Ислам Итляшев Ты Полюбила Хулигана Альбом 2018

Beautiful Piano Music 24 7 Relax Study Sleep

Поль Мориа И Его Оркестр Лучшее Paul Mauriat And His Orchestra The Best

Как Быстро Избавиться От Боли И Усталости В Ногах

Ifbb Pro Joshua Lenartowicz Gains Episode 3

Лезгинка Чеченская 2021

Lucky Luke Make Ü Mine

Дамбо Music Не Хочу Терять

Hot Girl Bummer X Get Lucky Remix

Playlist Sad Depressing Song

Зуйков Юрий Семья

Scooter 2 Hours Extended

Subway Surfers Beijing 2020 Vs Paris 2020 Gameplay By Unlocking Sun Rogue Outfit

Rm Persona Рус Саб

Doja Cat Streets Instrumental Slowed Reverd

Botgros Hora Dela Nord

Bon Jovi Medley

Misa Harian Gereja Santa Theresia Kefamenanu Senin 08 06 20

Вытяжной Шкаф Вш 1

Athens Clarke County Compost Webinar

Modjo Lady Kaytranada Remix

Flying Down Bike Paths Streets Sidewalks And Lawns An Electric Unicycle Story

Mdph Masters In Dental Public Health

Off With The Drums Episode 8 Datsun 620 Brake Coilover Conversion

Torque Box Repair

Игра На Пианино Вальс Из Оперы Волшебный Стрелок

Manta On Ride Front Seat Pov Seaworld Orlando August 2020

Админ Ты Запостил Кринж Dio Version

Atta Chakki Motor Foundation Bombay Marshal Laxmi Marshal

Варить Самому Или Отдать Спецу Плюсы И Минусы Самостоятельного Кузовного Ремонта Мерседес W202 4

How To Edit Cars Photography Lightroom Mobile Presets Lightroom Mobile Cars

Rakshabandhan Janmashtamikite Festival Throwback 2020 Flying Big Kites

Enduro Team Zagorje Day In Hell For Amateurs

Выступление На Зарницу Танец Оранжевое Солнце Часть 3

Источник

Вальс волшебный стрелок фортепиано

Автор: Л. Счастливенко
Год: 2008
Издательство: Окарина
Страниц: 76
Формат: PDF
Размер: 5,1 МВ
Язык: русский

Этот сборник для тех, кто в свободный час порадует себя и своих близких приятной музыкой. На его страницах размещены облегченные переложения «маленьких» шедевров классической музыки, мелодий ретро, которые с удовольствием послушают ваши родители, а также нетрудные фортепианные ансамбли и музыка из кинофильмов.

СОДЕРЖАНИЕ:

• I раздел
  • П. Чайковский. Баркарола
  • Л. Бетховен. Ода «К радости»
  • И. Брамс. Колыбельная
  • С. Монюшко. Прялочка
  • Э. Мак-Доуэлл. Шиповник
  • Э. Веттольф. Веселое движение
  • Ф. Бургмюллер. Арабеска
  • В. А. Моцарт. Турецкий марш
  • Ф. Шуберт. Аге Магіа
  • Фибих. Поэма II
  • Ф. Мендельсон. Свадебный марш
  • А. Ферро. Маленькая тарантелла
  • Ф. Лист. Грезы любви (Ноктюрн)
  • Р. Леонкавалло. Рассвет
  • И. Брамс. Венгерский танец»
  • И. Штраус. Полька «Трик-трак»
  • Неизвестный автор. Рондо
  • О. Морлей. Миньон
  • В. Агапкин. Прощание славянки
  • И. Иванович. Дунайские волны
• II раздел
  • Э. Капуа. О моё солнце
  • «Очи черные». Цыганский романс
  • «Карлик». Польская песня
  • С. Ирадье. Голубка. Мексиканская песня
  • Д. Львов-Кочпанейц. У моря (медленный вальс)
  • З. Абрэу. Тико-тико
  • Манчини. Лунная река
  • М. Жарр. Где-то моя любовь из кинофильма «Доктор Живаго»
  • К. Веласкеc. Bessame mucho
  • К. Лени. Каждый кого-нибудь любит
  • Ж. Косма. Опавшие листья
  • Б. Кемпферт. Путники в ночи
  • Т. Ленте. Когда мы расстались
  • М. Блантер. Джон Грей (фокстрот)
  • А. Петров. Полька-галоп из кинофильма «О бедном гусаре замолвите слово»
  • В. Дашкевич. Увертюра к телефильму «Шерлок Холмс и доктор Ватсон» (I тема)
  • В. Дашкевич. Увертюра к телефильму «Шерлок Холмс и доктор Ватсон» (II тема)
• III раздел
  • К. М Вебер. Вальс из оперы «Волшебный стрелок»
  • Ф. Шуберт. Цветы мельника
  • И. Штраус. Летучая МЫШЬ. Вальс
  • Г. Доницетти. Баркарола из оперы «Любовный напиток»
  • Р. Планкет. Корневильские колокола. Куплеты
  • И. Штраус. Весёлая война. Полька
  • Х. Родригес. Кумпарсита (аргентинское танго)
  • В. Дональдсон. Чарльстон
• IV раздел
  • М. Кюсс. Амурские волны
  • К. Листов. В парке Чаир
  • О. Строк. Чёрныеглаза
  • Неизвестный автор. Брызги шампанского
  • К. Листов. Если любишь — найди
  • Г. Варе. Забвение
  • К. Розенфельд. Люблю
  • А. Цфасман. Мне бесконечно жаль
  • О. Строк. Спи, мое бедное сердце
  • А. Гриллинг. Над заливом
  • Е. Дога. Вальс из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь»
  • М. Таривердиев. Маленький принц

Источник

БЕСЕДА по произведению Вебера «ВАЛЬС» из оперы «Волшебный стрелок».
план-конспект занятия по музыке (средняя группа) по теме

Программное содержание: познакомить детей с жанром «вальс», вызвать эмоциональный отклик на музыку танцевального характера.

Скачать:

Вложение	Размер
malahova.doc	22.5 КБ

Предварительный просмотр:

по произведению Вебера «ВАЛЬС»

из оперы «Волшебный стрелок».

Программное содержание : познакомить детей с жанром «вальс», вызвать эмоциональный отклик на музыку танцевального характера.

Педагог : Посмотрите на эти рисунки и скажите, что дети делают на этих картинках?

Педагог : А какие они делают движения?

Дети: И плясовые, и прыжки, и плавные, и кружатся.

Педагог : Правильно. Танцы все разные и движения разные. А сейчас вы послушаете музыку немецкого композитора Карла Вебера, которую он написал для оперы «Волшебный стрелок». Представьте себе площадь, где играют деревенские музыканты. Веселым праздником завершается традиционное состязание охотников в стрельбе. Крестьяне в своей простой национальной одежде и деревянных башмаках танцуют, плавно описывая круги. Послушайте и скажите, какая мелодия по характеру? Какие движения вам хочется делать? (звучит вальс).

Дети: Музыка танцевальная, легкая, хочется кружиться.

Педагог: Правильно. А называется этот танец – вальс и ему свойственна мелодическая напевность, плавность, равномерное вращательное движение. Слово «вальс» в переводе на русский язык означает «кружиться». Послушайте его еще раз.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программное содержание. Учить детей чувствовать настроение, выраженное в музыке, в поэтическом слове.

Программное содержание. Познакомить детей с формой рондо.

Занятие по художественной литературе в старшей группе.Итоговая беседа по прочитанным произведениям В.А. Сухомлинского.

Ребятам был прочитан текст сказки. На основе этого текста япровела беседу,мне хотелось донести до детей смысл этого произведения.Дать детям понять,что жадничать это не есть хорошо.Канечно хоть дети ещ.

Задачи: развитие чувства ритма, музыкального слуха, координации движений, внимания, памяти.Рекомендуется включать в музыкально-ритмические занятия, программы праздничных утренников и развлечений.В тан.

Источник

Fortepiano klass 1 milich 27 vals

Фортепиано. Класс 1. Милич 27. Вальс Подробнее

Вальс (Савельев) Елизавета,1 класс Подробнее

12 И.Тереханов — Вальс (2016) Подробнее

Женя Едрихинская играет вальс Грига ДШИ г.Якутска 2 класс. Подробнее

Б.Чайковский «Вальс», Нахабинская школа искусств (ШИ) Подробнее

Алексеева Ксения 1 кл Вальс Самуил Майкапар Подробнее

Фортепиано. Класс 1. Милич 30. Колыбельная Подробнее

Майкопар «Вальс» (2 класс, 23.05.2013г,) Подробнее

И.Стрибогг Вальс петушков Подробнее

Вальс. Конец 1-го класса ДМШ 2017 Подробнее

Курочкин «Вальс». Исполняет Мелентьева Маша 1 класс Подробнее

Вальс 3 й класс Подробнее

С.Рахманинов.Вальс из 2-й сюиты для двух фортепиано Подробнее

Фортепиано. Класс 1. Милич 31. Скользя по льду Подробнее

С. Майкапар » Вальс» , исполняет ученица 1 класса Подробнее

Элина Романова Вальс 1 класс преп Сальникова И П композиция Подробнее

Хафизова Ангелина Вальс Ми минор Э.Григ 1 класс Подробнее

Фортепиано. Класс 1. Милич 28. Журавель Подробнее

Источник

Урок по музыке для 4 класса «Путешествие в мир танца!»

специалист в области арт-терапии

Выбранный для просмотра документ урок по музыке.docx

Муниципальное автономное образовательное учреждение

Урок по музыке 4 класс

Путешествие в мир танца.

Маркова Галина Николаевна

Познакомить воспитанников с историей возникновения вальса,

его разновидностями, композиторами, сочинявшими вальсовую

Задачи: 1 . Учить слушать и понимать музыку.

2.Воспитывать уважительное отношение друг к другу,

3.Воспитывать и развивать чувство прекрасного.

4.Популяризация бального танца и классической музыки.

Оборудование и материалы:

П.И. Чайковский Р. Свиридов, Шуберт, Глинка, И. Штраус, Моцарт,

силуэты танцующих пар, свечи;

мальчик, исполняющий современные танцы

исполнители историко-бытового вальса

исполнители венского, фигурного, медленного вальса.

Фонограмма – тихо звучит

А. Хачатурян вальс к драме М.Ю. Лермонтова «Маскарад»

На сцене девочка, напевая, кружась под мелодию вальса,

исполняет некоторые элементы танца. Обращаясь в зал:

Здравствуйте, ребята! Мы рады видеть вас

в нашей музыкальной гостиной. Сегодня мы с Вами побываем в удивительном мире музыки и танца под названием «ВАЛЬС».

Девочка продолжает кружиться ,к ней подходит мальчик, одетый как репер (в наушниках).

Мальчик: – Что это ты тут танцуешь?

Девочка: – Вальс. Давай вместе попробуем станцевать.

Мальчик: – Вот ещё, что придумала.

Сейчас твой вальс-то никто и не танцует.

В наше время нужно вот что танцевать!

(Фонограмма: » рок»- 10-15 сек.)

(исполняет элементы современного танца заканчивает танцевать… )

Учись, как нужно! А вальс ?– Вальс «старьё»! Не Модно!

(Поворачивается и собирается уходить).

Девочка: – Нет, постой. Я не согласна с тобой! Вальс всегда будет самым модным танцем.

Мальчик: – Это ещё , Почему?

Девочка: — Музыка под которую ты сейчас танцевал это – «Не Музыка», а какие то «Страшилки».

Музыка ужастиков! И танец получается такой, как будто у тебя очень, очень плохое настроение…, или живот болит.

Мальчик: А, Вальс?

Девочка: Вальс- это совсем другое дело! Давай, вместе с ребятами послушаем такую музыку, от которой тебе захочется не драться, не кривляться,

а просто летать! Как птице высоко, высоко !

«Вальс цветов» из б/та П.И. Чайковского«Щелкунчик»

Вот послушай и посмотри что это такое! «Вальс»

( Хореография. ДХС «Реверанс» )

Девочка : Аплодисменты! Ребята, Вальс – это хорошее настроение?

Девочка : А, хорошее Настроение? Это — хорошая Музыка ?

Мальчик: Значит…(задумчиво). Вальс- это не только Танец, но и Музыкальное произведение!

Девочка: Непременно! В нашей музыкальной студии,

есть ребята, которые учатся музыке, умеют играть Вальс и обязательно поднимут нам настроение. Мы приглашаем на сцену Ксению Рябинину

(Вальс из балета Лео Делиба « Коппелия» ) Встречайте!

Девочка: А, вот ещё одно музыкальное произведение.

(«Вальс» из оперы «Волшебный стрелок»

Играет: Владислав Партыка .

Мальчик: – Да! (садится, ухмыляется )

Мне уже тоже хочется кружиться и считать «Раз». «Два», «Три»

«Раз».«Два»,«Три» Ладно, давай, рассказывай.

Девочка: Сейчас мы видели на экране слово «Лендлер».Это можно так сказать ………(задумывается)

Мальчик: Я, догадываюсь! Это, Это……Прадедушка Вальса! Движения должны быть свободные, широкие, скользящие.

Девочка: Какой ты, Молодец!

Старинные вальсы- «Лендлеры», как Музыкальное произведение использовали в своих сочинениях такие великие композиторы , как Брамс, Шопен, Чайковский, Глазунов, Глинка, Хачатурян и наши современные композиторы .

(Фортепиано Никитина Алина — «Танец Феи» играет Никитина Алина)

Мальчик: Ну, хорошо! Если Музыку в характере вальса

пишут композиторы, то кто придумывает, Танцы-Вальсы?

Девочка: Как и большинство танцев, вальс придумал простой народ. Давным-давно, в прошлом. По вечерам, весело играла нехитрую музыку скрипочка, кларнет, барабанчик. Собирались парни и девушки , на лужайке.

(Фонограмма «Саботьер» ) (хореография)

Бойко притопывая башмачками. плясали!

(хореография ДХС «Реверанс»)

Мальчик: Постой, мы же говорили о Вальсе, а тут какие-то «Лендлеры, Саботьеры»?

Девочка: Название «Вальс» появилось чуть позже. От вращательных движений его стали называть.«ВАЛЬЦЕН» — крутящийся, вращающийся

Девочка: Так, вот! И дошли эти танцы до танцевальных залов больших городов Европы и России, столицы Австрии — Вены. А жители Вены все были завзятыми танцорами.

Мальчик: А, композиторы?

Девочка: Музыкант одного маленького оркестра Иоганн Штраус тоже увлекся Вальсом! Стал сочинять мелодии вальсов.

Они получались воздушные, мелодичные .Вот послушайте… Мы приглашаем на сцену юных музыкантов! Встречайте

(Дипломанты Республиканского конкурса «Дерзайте мальчики»

Влад Агафонов и Юрин Дима

Композиция на темы вальсов Иоганна Штрауса)

Девочка: Зажигательная музыка? Хочется танцевать?

Девочка: Иоганн Штраус ( младший) сделал Вальс — королём Танцев, и

сам стал Королём Вальсов.

Мальчик: Мне интересно, вот что: «А что же, было с Вальсами в других странах?

Девочка: В ряде стран появились разновидности Вальса

(Презентация: слайды, видео)

Каждый народ ему придавал ему свои национальные черты.

Так появились: английский, венгерский вальсы, польский вальс-мазурка, вальс-гавот и другие.

Давайте вместе послушаем медленный английский Вальс.

(Фортепиано: Шенина Лиза)

В исполнении Шениной Лизы, а затем посмотрим и поучимся,

как его танцевать у Ансамбля бального танца «АртМас»

(Фонограмма: «Медленный Вальс»)

Мальчик: Здорово! А, наши русские композиторы, Например: Глинка, Глазунов? Чайковский.

(Фортепино « Вальс из оперы «Евгений Онегин»

В исполнении Ивановой Даши)

Девочка: А, вот ! Мы видим сейчас отрывки, фрагменты из балетов, опер, конкурсов бального танца .

Девочка: (продолжает) Современный композитор .

(Шмитц. «Вальс» Принцесса танцует вальс» Вероника Шемякина)

Наш современный композитор Пономарёва написала замечательную песню! На сцене Солистка вокального ансамбля «Домисольки»

(Полина Шалаева и ансамбль бального танца «Артмас! Фонограмма « Папин Вальс»

Мальчик: – Вот это да! Я-то думал, что вальс уже никто не танцует… А, оказывается: – играют, поют, танцуют,

( Тихо Фонограмма: И.Штраус, да ещё и такие разные Вальсы…«Сказки Венского леса»)

Девочка: – Вот то – тоже! А ты говорил – «старьё», не модно. Ребята, а вы как думаете? Вальс устарел?

(обращается в зрительный зал)

Девочка: Спасибо Вам Ребята за внимание. За аплодисменты нашим исполнителям музыки и танца!

Мальчик: Надеемся , что Вы, вместе с нами , полюбили. Слушать, Напевать и Танцевать Вальс.

Девочка и мальчик: Нашу встречу с «Вальсом» вели:

Мальчик: Софья Елина!

Девочка: И, Евгений Кондратьев!

Девочка и Мальчик: — До новых встреч в нашей Музыкальной гостиной!

Источник