Все маленькие девочки большими стать хотят ноты

Источник

Минусовка «Детские песни – Модницы».

доступно только зарегистированным пользователям.

Сказали «Cпасибо» (50) :

Текст песни «Детские песни – Модницы»

1. ВСЕ МАЛЕНЬКИЕ ДЕВОЧКИ БОЛЬШИМИ СТАТЬ ХОТЯТ.
НАДЕТЬ БЫ МАМЫ ТУФЕЛЬКИ, ПУСТЬ МАЛЬЧИКИ ГЛЯДЯТ.
ПРИПЕВ:
МОДНИЦЫ, МОДНИЦЫ.ПОСМОТРИТЕ САМИ.
И ТАКИМИ ЖЕ, НАВЕРНО,БЫЛИ НАШИ МАМЫ.
2. И ЕСЛИ ТАК СЛУЧАЕТСЯ, ЧТО МАМЫ ДОМА НЕТ.
ТАК ХОЧЕТСЯ НАКРАСИТЬСЯ, НО ЭТО НАШ СЕКРЕТ.
ПРИПЕВ:
3. МЫ ВСЕ СЕГОДНЯ В КОНКУРСЕ,СТАРАЛИСЬ ПОБЕДИТЬ,
КАК ВЫРАСТИ НАМ ХОЧЕТСЯ И МИСС ВСЕЛЕННОЙ БЫТЬ.
ПРИПЕВ:

любите себя и окружающих.

ВНИМАНИЕ! Все фонограммы, минуса и песни mp3 находящиеся на данном сайте, только для домашнего использования в целях ознакомления! Вся ответственность за несанкционированное использование (воспроизведение) фонограмм и песен mp3, ложится на конечных пользователей. Администрация сайта ответственности за использование (воспроизведение) фонограмм не несет! Все права — принадлежат правообладателям произведений!

Источник

Тема: 8 марта. Подготовительная группа.

Опции темы

Отображение

8 марта. Подготовительная группа.

До чего девчонки все же
На мальчишек не похожи:
Ленты, банты, всякий хлам
И секреты по углам.
Любопытными носами
Всюду сами лезут, сами.
подойдешь к любой из них —
Огрызаются: «Жених!»
Вот когда на ветках ивы
В январе созреют сливы,
Рыба крикнет рыбаку:
«Догоняй меня, ку-ку»,
Вот когда у канарейки
Поменяют батарейки,
Ощенятся страусы,
Отрастит сестра усы,
Вот тогда, вполне возможно,
Постепенно, осторожно,
Я слегда переменюсь,
И, наверное, женюсь…

Первое выступление
Стою на сцене.
Зал затих.
И я молчу —
Не вспомнить стих!
Стою и думаю о том,
Сейчас реветь
Или потом?

Говорит
Подруге Натка:
— Не люблю я
Беспорядка.
Если в доме
Насорю,
Сразу маме
Говорю!
Василий Бирюков

lv1957@list.ru
Сложилось само. А здесь можно заказать

6 пользователей поблагодарили ЛВ за это полезное сообщение:

НОМЕР ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ (ПОЗДРАВЛЯЮТ ДЕВОЧЕК)

Мы вам честно сказать хотим, — руки за спину, притопывают правой ногой.
На девчонок – показ. руками на девочек.
Мы больше не глядим -«нет» головой
Они всю жизнь нам разбивают сердца. –
прикладывают руки к сердцу и показывают гримасу страдания
От них мучения нам без конца. – берутся руками за голову
Сколько можно им песни петь, — грозят одной рукой
Сколько можно обиды их терпеть. — грозят др. рукой
Быть под наркозом их пленительных глаз. –
обе руки к небу, глаза вверх и моргают часто-часто
И слышать каждый раз отказ, — топают одной ногой
Опять отказ. – топают др. ногой
Но как без них прожить? — «удивляются» в право
А ну, скажи, скажи — «удивляются» в лево
Без них-то мы куда? — не помню что 🙂
Да просто никуда. — «нет» головой
Не даром все века, — грозят
Их носят на руках. – обе руки выбрасывают вперёд
И нам опять придется – встают на 1 колено
Руки подставлять. – руки вперёд

Мальчики поют сами. Минус у меня только на кассете. Но, я думаю, сейчас это не проблема. Кто-нибудь да подкинет к нам в ящичек.
Смотрится прикольно.

9 пользователей поблагодарили МУЗЫКАНТИК за это полезное сообщение:

Вношу свой вклад. По этому сценарию я проводила в прошлом году 8 Марта. Может что-нибудь вам пригодится.

8 Марта – 2008
Под музыку выходят дети становятся полукругом лицом к зрителям. Мальчики перед девочками.
Ведущий: Дорогие гости!
Встречайте Весну!
По весенним лугам к вам сегодня пришла
Нежных цветов аромат принесла
Праздник радостный, светлый и нежный
Праздник всех дорогих наших женщин.
Мальчик 1: В школе-саду
Суматоха и шум:
Мальчик 2: — Скоро начнётся!
Мальчик 3: — Где мой костюм?
Мальчик 4: — Лёша(Миша) и Юра,
Дайте шары.
Ведущий: Шёпот, движенье,
Споры, смешки.
Выходят девочки вперёд.
Девочка 1: Что же за праздник
Готовится тут?
Видно, почётные
Гости придут!
Может, придут генералы?
Мальчики (хором): Нет!
Девочка 2: Может, придут адмиралы?
Мальчики (хором): Нет!
Девочка 3: Может, герой,
Облетевший весь свет?
Мальчики (хором): Нет, нет, нет!
Мальчик: Гадать понапрасну бросьте,
Смотрите, вот они — гости.
Почётные, важные самые:
Все дети (хором): Здравствуйте, мамы!
Дети, которые читали стихи становятся в общий полукруг к остальным детям.
Ребёнок 1: Сегодня солнце яркое
Сегодня день веселья
Бабушки и мамы
С праздником весенним.
Ребёнок 2: У нашей мамы праздник
И мы её поздравим
Отличное настроение
Сегодня ей подарим!
Ребёнок 3: Мы хотим вас в этот день
От души поздравить всех
Пусть стихи и много песен
Принесут улыбки, смех.
Ребёнок: Кто пришёл ко мне с утра?
Дети (хором): Мамочка.
Ребёнок: Кто сказал: «Вставать пора»?
Дети (хором): Мамочка.
Ребёнок: Кашу кто успел сварить?
Дети (хором): Мамочка.
Ребёнок: Чаю — в пиалу налить?
Дети (хором): Мамочка.
Ребёнок: Кто косички мне заплёл?
Дети (хором): Мамочка.
Ребёнок: Целый дом один подмёл?
Дети (хором): Мамочка.
Ребёнок: Кто цветов в саду нарвал?
Дети (хором): Мамочка.
Ребёнок: Кто меня поцеловал?
Дети (хором): Мамочка.
Ребёнок: Кто ребячий любит смех?
Дети (хором): Мамочка.
Ребёнок: Кто на свете лучше всех?
Дети (хором): Мамочка.
Дети поют песню «Лучше всех на свете мама».

Ребёнок: Мама дорогая,
Я тебя люблю!
Все цветы весенние
Я тебе дарю.
Солнце улыбается,
Глядя с высоты.
Как же это здорово —
У меня есть ты!
Ребёнок: Милая бабуленька,
Добрая и нежная
Подарю тебе я
Свежие подснежники.
Руки твои теплые
Вспоминаю я.
Как же это здорово —
Ты есть у меня!
Ребёнок: Как бубенчик катится
Смех моей сестрички —
Голубое платьице,
Рыжие косички.
Весело играем мы,
В поле рвем цветы.
Как же это здорово —
У меня есть ты!
Ребёнок: У меня подруга есть,
Лучшая-прелучшая.
В саду вместе, дома вместе,
В общем — неразлучные.
Без тебя, подруженька,
Не прожить и дня.
Как же это здорово —
Ты есть у меня!
Те дети, которые рассказывали (хором): С праздником весенним
Мы вас поздравляем!
Исполняется танец с воздушными шарами («Дин-Дон»).
Садятся на места, кроме тех кто рассказывает стихи.

Ребёнок: Всё поёт вокруг и славит
Мам любимых, дорогих.
И конечно, поздравляет
Милых бабушек родных.
Ребёнок: Наши бабушки родные
Вы совсем ведь молодые
Мы сегодня Вас поздравим
Песню нежную подарим.
Ребёнок: Слушай нашу песенку,
Бабушка любимая.
Ласковая, добрая,
Самая красивая!

Дети встают и возле стульчиков поют «Наша бабушка, бабуля!». По окончании песни садятся на стульчики.

Ведущий: О том, какие замечательные бабушки у наших ребят, они расскажут сами.

Ребёнок: Со мною бабушка моя,
И значит, главный в доме — я,
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол
И полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
Нарочно хлопать дверью!
А с мамой это не пройдет.
Я уже проверил.

Ребёнок 1: Много есть друзей вокруг,
Но считаю я.
Что мой самый верный друг –
Бабушка моя.
Ребёнок 2: В воскресенье и в субботу.
Ей не надо на работу.
Наступают для меня
Два совсем особых дня.
Ребёнок 3: Говорит она: «Подъём!» —
Это значит – мы встаём.
Расстилаем коврик гладкий,
Вместе делаем зарядку.
Ребёнок 4: А потом на завтрак вместе
Кашу манную едим,
Моем с бабушкой посуду
И идём куда хотим.
Ребёнок 5: Иногда мы даже маме
Разрешаем ездить с нами.
Папу тоже приглашаем,
Если ходим на футбол.
Лимонадом угощаем
И кричим все вместе: «Гол!»
Ребёнок 6: Спать ложимся ровно в девять
И решаем перед сном,
Что мы завтра будем делать
И куда ещё пойдём.

Ведущий: А сейчас наши ребята расскажут о том, какие бывают помощники у мам.

Девочка: Сел Володя за обед,
Пролил суп на табурет.
Слева – крошки,
Справа – крошки,
На паркете – курьи ножки.
И ведёт компотный след
Прямо в папин кабинет.
Если этот милый мальчик
Станет в комнате играть,
Приходите на субботник –
Помещенье прибирать.
Ну, как (обращается по имени к мальчику) понравились тебе мои стихи?

Мальчик: Ничего особенного! Вот послушай лучше, что я знаю про девчонок-белоручек.
— Ой, — сказала маме Люда, —
Руки пачкать я должна?
Как же буду мыть посуду,
Если грязная она?
Ну, как тебе моё стихотворение?
Девочка: Так себе. У нас таких девочек нет. Они все трудолюбивые и аккуратные.
Мальчик: Так и мальчиков-нерях у нас ведь тоже нет.
Девочка: Ну, тогда давай прочитаем стихи, где всё наоборот.
Мальчик: Как это?

Девочка: А вот как!
Люда вымыла тарелки,
Потрясла половики.
И заштопала (о, чудо)
Даже мамины чулки!

Мальчик: Вова пол натёр до блеска,
Приготовил винегрет.
Ищет мама, что же сделать?
Никакой работы нет!

Ведущий: Наши ребята знают, что не только все ребята, но и все зверята должны помогать своим мамам. Сейчас они нам покажут, как готовятся к празднику зверята.
Сценка «Мамины поварята»

Мальчик: В Мамин праздник
Кот-проказник
Разбудил меня чуть свет.
«Помогай, — урчит, — готовить
Маме праздничный обед».
Имитируя движения котенка, появляется в шапочке (маске) кота ребенок:
Котёнок: Я лохматый, полосатый,
В угощеньях знаю толк.
Когда сплю — ну просто ангел,
У тарелки — грозный волк.
На сцену прыгая как зайчик, является ребенок в шапочке (маске) зайца и говорит:
Зайчик: А я зайчик-попрыгайчик —
В овощах большой знаток.
Вам капусты, репы, свеклы
И морковки приволок.
Лая и рыча, вбегает щенок (ребенок в шапочке щенка) и говорит:
Щенок: Я поесть всегда готов,
Забывая про котов,
Всегда лучший в доме гость,
Кто приносит с собой кость.
Котик обиженно отворачивается от щенка. На сцену выбегает ребенок в шапочке (маске) лисенка, здоровается с котиком и говорит:
Лисёнок: Помогать меня позвал
Мой дружок — котенок.
Я знаток по ветчине —
Рыженький лисенок.
Ведущая (ребёнок): Дорогие поварята:
И котята, и лисята,
Все должны вы твердо знать:
Все вместе (хором): Мамам надо помогать.
Выходят все дети и исполняют песню «У меня старание».
Дети садятся на свои места.

Ведущий: Наши, ребята очень хотят, чтобы у всех наших гостей всегда было хорошее настроение, а их лица украшали улыбки. Поэтому они решили вас немного повеселить.

Разыгрываются сценки.
Сценка 1
Девочка. Где же яблоко, Андрюша?
Мальчик. Яблоко давно я скушал.
Девочка. Ты не мыл его, похоже.
Мальчик. Я с него очистил кожу.
Девочка. Молодец ты стал какой!
Мальчик. Я давно уже такой.
Девочка. А куда очистки дел?
Мальчик. Ах, очистки тоже съел.

Сценка 2
Девочка. Кто поцарапал нашу дверь?
Мальчик. Дверь поцарапал страшный зверь.
Девочка. Кто вылил на пол весь компот?
Мальчик. Компот? Наверно, Васька-кот.
Девочка. А кто порвал сегодня книжки?
Мальчик. Порвали мышки-шалунишки.
Девочка. Кто посадил кота в мешок?
Мальчик. Кота в мешок? Наш пес Дружок.
Девочка. Дружок сердито зарычал, и Вова сразу замолчал.
Сценка 3
Ведущий. Есть в квартире нашей
Девочка Наташа,
Мама ей в коробке
Принесла конфет.
И сказала строго:
Мама. Съешь сейчас немного.
Остальные завтра!
Положи в буфет.
Ведущий. А Наташа села,
Все конфеты съела,
Съела и смеется:
Наташа. Мама, не ругай!
Я не позабыла.
Помнишь, ты учила:
«Никогда на завтра
Дел не оставляй!»

Ребёнок: А ещё поздравить надо
Всех работников детсада.
С днём Восьмого Марта,
С праздником весны
Наших милых женщин
Поздравляем мы!
Исполняется танец с цветами («Мы вместе»).
Ребёнок: Пусть для вас сияет солнце,
Лишь для вас цветет сирень,
И пусть долго-долго длится
Самый женский в мире день!

Ребёнок: Пусть вам солнце светит ярко-ярко,
Пусть щебечут птицы за окном!
Чтоб не только день Восьмое марта –
Каждый день считался вашим днем!

Ребёнок: За то, что слушали вы нас внимательно
И помогали нам старательно,
Спасибо вам всем за внимание.
Концерт окончен.
Все дети (хором): До свидания!

3 пользователей поблагодарили Свет-Ля-чок за это полезное сообщение:

Сценарий утренника для детей группы «Фантазёры»

Под фонограмму дети вбегают в зал, становятся врассыпную.
«Бесконечная песенка»
1-Я ВЕД. В детском саду суматоха и шум:
– Скоро начнётся!
– Где мой костюм?
– Витя и Женя, дайте флажки.
Шёпот, движенье, споры, смешки…
2-Я ВЕД. Что же за праздник готовится тут? Видно, почётные гости придут!
Может, придут генералы?
ДЕТИ. Нет!
2-Я ВЕД. Может, придут адмиралы?
ДЕТИ. Нет!
2-Я ВЕД. Может, герой, облетевший весь свет?
ДЕТИ. Нет!
1-Я ВЕД. Гадать понапрасну бросьте! Вот они, наши гости,
Почётные, важные самые…
ДЕТИ. Здравствуйте, здравствуйте, мамы!
«Весенняя песня для мамы»
РЕБЁНОК. В году весною ранней бывает только раз
Такой хороший праздник у мамы и у нас.
Только вот обидно: много-много лет
Есть у всех салюты, а у мамы нет.
Огоньки сверкают в небе там и тут,
Мамам посвящаем праздничный салют!
Танец «Салют»
1-Й РЕБ. А теперь давайте с вами потолкуем мы о маме.
Маме можно без стыда дать медаль «Герой труда»!
Все дела её не счесть – даже некогда присесть:
И готовит, и стирает, на ночь сказку почитает,
А с утра с большой охотой ходит мама на работу,
А потом по магазинам…
ВСЕ. Нет, без мамы не прожить нам!
2-Й РЕБ. Надо маме помогать и ничем не огорчать.
Но бывает, скажем смело, с нами вот какое дело:
Очень хочется, друзья, делать то, чего нельзя –
Мяч в квартире попинать, пошуметь, побаловать,
Походить по лужицам…
ВСЕ. Надоело слушаться!
3-Й РЕБ. Надоело, братцы, утром умываться,
В детский садик приходить, стихи длинные учить,
Кашу манную съедать и сестрёнку развлекать,
Убирать свои игрушки… Лучше был бы я зверюшкой!
ДЕТИ. И я! И я! Превращаемся, друзья!
РЕБЁНОК (надевает шапочку зайчика).
Я только что был мальчиком,
А стал пушистым зайчиком!
ДЕТИ (2-3). Ты и нас возьми с собой, не хотим идти домой!
(Надевают шапочки зайчат.)
МАЛЬЧИК. А я теперь тоже не мамин сынишка,
Я – косолапый коричневый мишка.
По лесу буду весь день я гулять,
Никто не загонит теперь меня спать. (Надевает шапочку.)
ДЕВОЧКА. На ветке не птичка – зверёк-невеличка.
Мех тёплый, как грелка. Кто теперь я? (Надевает шапочку.)
ДЕТИ. Белка!
ДЕВОЧКА. Хвост пушистый, краса… Кто теперь я? (Надевает шапочку.)
ДЕТИ. Лиса!
ДЕТИ (3-4). Вы знаете, ребята, а мы теперь – слонята!
Здесь холод, снег лежит вокруг,
Простите, мамы, ждёт нас юг. (Надевают шапочки.)
МАЛЬЧИК. А я, хоть и не вышел ростом,
Теперь не маленький, а взрослый!
Пора мне в армию, друзья,
Солдатом стать мечтаю я!
МАЛЬЧИК. И я с тобой!
МАЛЬЧИК. И я с тобой!
МАЛЬЧИК. Где моя шапка со звездой? (Надевают пилотки.)
ДЕВОЧКА. А я артисткой стать хочу. Серьёзно, я ведь не шучу!
Не зря твердила мама всем, что я уж взрослая совсем.
2-Я ВЕД. Эй, ребята, подождите, что случилось, объясните.
Ведь когда придут за вами, что скажу я каждой маме?
РЕБЁНОК. Здесь ребят простыл и след, а где они – большой секрет.
Мы свободны, словно птицы, значит, будем веселиться!
Танец «Джайв»
К одному из «зайчиков» подходит мама.
МАМА. Как дела, сыночек мой? Ну, пошли скорей домой!
СЫН. Я теперь не мальчик, я – пушистый зайчик!
МАМА. Ой-ой-ой! Вот это да! К нам, отец, пришла беда.
Выходит мама девочки-«белочки».
МАМА. Здравствуй, дочка, как живёшь? Ты давно меня здесь ждёшь?
ДОЧКА. Я теперь не девочка, я – лесная белочка!
МАМА. Кто бы мне теперь помог? Была дочка, стал – зверёк! (Уходит.)
ДЕТИ. Ура! Ура! Можно целый день играть,
Никто не будет нам мешать!
Песня «Так уж получилось»
Игра
Вбегает Волк (взрослый), дети разбегаются на места.
ВОЛК. Ой, зверей-то сколько здесь! Можно хорошо поесть!
Ну-ка, спрячусь, посижу, кто вкуснее, погляжу!
Выбегают зайчики, прыгают под музыку.
ВОЛК. Вас-то я сейчас и съем!
ЗАЙЦЫ (поочерёдно). Ой, пропали мы совсем!
Он нас есть сейчас начнёт!
Может, нас Медведь спасёт?
(Бегут к Медведю.)
Ты сильнее всех зверей. Спрячь от Волка нас скорей!
МЕДВЕДЬ. Я же маленький Медведь,
Волка мне не одолеть!
ВОЛК. Ну, теперь вы не уйдёте и спасенья не найдёте!
ЗАЙЦЫ (подбегают к солдатам).
Пусть нас солдаты защитят! Спасите маленьких зайчат!
1-Й СОЛДАТ. Хоть я солдат, хоть я не трус,
Но Волка я и сам боюсь!
2-Й СОЛДАТ. Мог вас спасти от Волка я,
Но нету у меня ружья!
1-Й ЗАЯЦ. Что теперь будет с нами?
2-Й ЗАЯЦ. Хочу я на ручки к маме…
3-Й ЗАЯЦ. Мама бы Волка сейчас прогнала,
Ведь никого не боится она.
ВОЛК. Ну, захныкали… так и знал. Нет ничего хуже хныкающих зайчат – они
же на глазах худеют! Их и есть-то неприятно! Нет, подожду, пока успокоятся.
Волк уходит. Зайцы убегают на свои места. Выходят грустные солдаты.
1-Й СОЛДАТ. Знать, храбрились мы напрасно,
Жить без мамы нам опасно!
2-Й СОЛДАТ. Вот вернётся Волк опять –
Нам придётся удирать!
3-Й СОЛДАТ. Что расхныкались, мальчишки,
Как трусливые зайчишки!
Подтянись-ка, вытри глаз,
Смотрят девочки на нас!
Песня «Почётней дела нет»
БЕЛКА. Мы живём – не унываем, всё играем и играем.
ЛИСА. В прятки, в салки, в догонялки, даже прыгаем в скакалки.
Скачут под музыку. Появляется Медведь.
МЕДВЕДЬ. Весь день я по лесу шатался
И вот уже проголодался.
Ну хоть бы мёду где достать –
Нигде и пчёл-то не видать.
ЛИСА. Какой же мёд тебе зимой?
Забудь про это, милый мой!
МЕДВЕДЬ. Ох, беда, беда, беда…
БЕЛКА. Да это вовсе не беда, ты лучше к нам иди сюда.
ЛИСА. Хочешь с нами поиграть? Научить тебя скакать?
МЕДВЕДЬ. Нет, скакать мне нелегко, я не прыгну высоко!
БЕЛКА. Тогда давай покачаемся на качелях!
Песня «Качели»
Входит ведущая в большой шляпе.

ВЕДУЩАЯ. Ах, какая здесь жара! Прямо с самого утра
Солнце яркое палит, море синее блестит,
Пальмы стройные растут, обезьяны там и тут,
Нет ни снега, нет ни вьюги. Это значит, мы на юге.
Появляется «Слониха», ходит по залу.
ВЕДУЩАЯ. И идёт Слониха-мать своих деточек искать. (Подходит к «Слонихе».)
Я сейчас вам помогу, стойте здесь, на берегу.
(Обращается к детям.)
Вы хотели стать слонами? Ну, идите к своей маме!
СЛОНЯТА (поочерёдно).
Наша мама, это ты? Сколько в маме красоты!
Какая ты у нас большая! Тебя за это уважают.
Сегодня праздник, мама, твой, давай попляшем мы с тобой!
Звучит музыка. «Слониха» пляшет с детьми, потом выходит из зала.
СЛОНЯТА (поочерёдно). Правда, в Африке чудесно?
И слоном быть интересно!
А какая мать-слониха!
Только как-то с нею тихо…
Ничего не говорит,
Не ругает, не хвалит…
По головке не погладит,
На коленки не посадит.
Раньше было веселей
С милой мамочкой моей…
Выходят все дети.
1-Й РЕБ. Вот и день к концу подходит,
Вечереет, ночь приходит.
Спать пора ложиться нам,
Вот где вспомним наших мам.
2-Й РЕБ. Помню мамин голосок:
«Спать пора, ложись, сынок,
Закрывай покрепче глазки,
Пусть тебе приснится сказка!»
3-Й РЕБ. Мне бы мама почитала…
4-Й РЕБ. Мне бы сказку рассказала…
5-Й РЕБ. Подоткнула б одеяло…
6-Й РЕБ. А меня б поцеловала…
Колыбельная «Ва-ва-ва…»
РЕБЁНОК. Всё, я больше не могу!
ВСЕ. К маме, к маме побегу!
РЕБЁНОК. Вот моя!
РЕБЁНОК. А вот моя!
ВСЕ. Здравствуй, мам, вернулся я!
ДЕВОЧКА. Не хочу быть белочкой!
МАЛЬЧИК. Не хочу быть зайчиком!
ДЕВОЧКИ. Мы – простые девочки!
МАЛЬЧИКИ. Мы – простые мальчики!
РЕБЁНОК. Поздравляем наших мам, все улыбки нынче – вам!
Танец «Фари-фара»
ВЕДУЩАЯ. Праздник наш мы продолжаем и для вас стихи читаем.
РЕБЁНОК. Улыбаюсь я, как мама, так же хмурюсь я упрямо,
У меня такой же нос и такой же цвет волос.
Ростом ниже я, но всё же и глаза у нас похожи,
Даже папа мне сказал: «Просто мамины глаза!»
Ходим в ногу я и мама. «Так похожи!» – говорят.
Только мама смотрит прямо, я – налево и направо,
А ещё смотрю назад!
РЕБЁНОК. Я маму мою обидел, теперь никогда-никогда
Из дому вместе не выйдем, не сходим с ней никуда.
Она в окно не помашет, и я ей не помашу,
Она ничего не расскажет, и я ей не расскажу…
Возьму я мешок за плечи, я хлеба кусок найду
И через бурную реку строить мосты пойду!
И буду я главный начальник, и буду я с бородой,
И буду всегда печальный и молчаливый такой.
И вот будет вечер зимний, и вот пройдёт много лет,
И вот в самолёт реактивный мама возьмёт билет.
И в день моего рожденья тот самолёт прилетит.
И выйдет оттуда мама. И мама меня простит…
Игра с мамами
РЕБЁНОК. Если бабушка сказала: «То – не трогай, то – не смей!»
Надо слушать, потому что дом наш держится на ней.
Мы без бабушки однажды приготовили обед.
Сами вымыли посуду – и с тех пор посуды нет!
РЕБЁНОК. Посвящает воспитанью папа свой свободный день.
В этот день на всякий случай прячет бабушка ремень.
Вяжет тёплые носочки, водит внуков погулять.
Я бабулю обещаю никогда не огорчать!
ВЕДУЩАЯ. Самый любимый концертный номер наши маленькие артисты
приберегли для любимых и дорогих бабушек.
«Федорино горе»
ВЕДУЩАЯ. Дорогие наши гости!
Ребята вас сегодня порадовать старались.
Сегодня вместе с нами они желают всем,
Чтоб мамы дорогие почаще улыбались,
А бабушки родные не старились совсем!
«Удивительная открытка»

3 пользователей поблагодарили MarinaMi за это полезное сообщение:

Смотрю прошлогодний праздник и сентиментальничаю. Какие дети ушли в школу. ТАЛАНТИКИ.
Посылаю вам. При переносе шрифт, к сожалению, барахлит. Звиняйте. Можно здесь и 8 марта, и весну, и масленницу захватить. Игры не беру, когда идет классика, чтоб на одном дыхании

ВЕСЕННЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ДЛЯ МАМ «СНЕГУРОЧКА»

Дети заходят, выполняя музыкальную композицию под песню о маме и останавливаются в 5 кругах
РЕБ 1: Вам дарит подарки весна шаловливая,
Темнеет снежок за окном,
И, радуясь, скачут синички пугливые, поют:
«С Женским днем, с Женским днем!»
РЕБ 2: И воздух на улице вовсе не зимний. Спросите скорее: какой?
Он пахнет березкой, он пахнет осинкой, он пахнет сегодня весной.
РЕБ 3: Цветы очень нежные – это подснежники
В проталинах темных видны.
И все это первые, самые первые подарки шалуньи-весны.
ПЕСНЯ «НУЖНЫЕ СЛОВА»

РЕБ 4: Расцвела на небе радуга, как цветы,
Удивительной и сказочной красоты.
Подошел к ней мальчик и спросил:
«Кто цвета тебе чудесные подарил?»
И ответила ему радуга, не тая: «Я улыбка бабушки, мамина и твоя»
ПЕСНЯ ДЛЯ БАБУШКИ (На места)

РЕБ: А наш подарок непростой, его не сможешь взять рукой.
Мы дарим сердца теплоту, улыбки, радость, теплоту.
И приглашаем в этот час попутешествовать мы вас.
Пусть наши песни не смолкают, пусть будет музыка слышна,
ВСЕ: Нас ждет волшебная страна!
ВЕД: Добро пожаловать, друзья, в наш край волшебных грез.
Здесь сказки добрые живут знакомые до слез.
Что стали взрослыми давно, забудете вы вдруг.
И детства сказок хоровод закружится вокруг.
Звучит сказочная музыка, входит весна
ВЕС: Голубое утро, здравствуй! Нет красы твоей милей,
Пусть стремительно птицы кружатся, превратив небеса в карусель.
Слетайтесь птицы с моря, садитесь на заборе,
Пойте, птицы, сказывайте птицы, песни да сказки,
Были да небылицы.
ПРИЛЕТ ПТИЦ

ВЕС: Ой, вы, птицы певчие – глашатаи Весны,
Летели вы из-за синя моря, гор высоких, стран далеких…
Не встречали ли где в пути моих братьев – месяцев весенних?
ПТ: Ой, весна-красна, наша матушка-душа,
Твои месяцы в пути и к тебе спешат прийти
Птицы улетают. Тема перелета птиц. Выходят март, апрель, май.
МЕС: Здравствуй, милая сестрица, прими поклон, душа-девица.
ВЕС: Заходите, заходите, да смотрите, на пороге
О зеленую рогожку вытирайте чище ноги.
МАРТ: Первый март пришел – снег с полей сошел.
АПР: Снег с полей унесли в синеморье ручьи.
Стали солнца лучи горячи, горячи.
На пригретых лугах, на полянах лесных
Появились цветы, как улыбки весны
МАЙ: Аромат лугов и леса, серебристый цвет садов,
Ах, Весна, моя принцесса, для тебя я петь готов.
МАРТ: Прилетел к нам скворец – быстрокрылый гонец
АПР: Да сказал, что ты нас в гости к тебе поджидаешь
МАЙ: Пришли мы к тебе не с пустыми руками,
А с чудесными дарами
МАРТ: (подносит плащ) Батюшка Ветер передал поклон, а с ним и плащ узорный.
АПР: (подносит бусы) Ручьи бусы подарили, чтоб смогла ты удивить
Красотой весь мир земной
МАЙ: (подносит золотой венец) Я у Солнца побывал,
Попросил его лучей, тех, что ярче, горячей.
Мне навстречу солнышко выходило,
«Золотой венец» тебе подарило.
ВЕС: Спасибо вам, братья-месяцы.
Вступление к песне Снегурочка
ВЕС: Чья-то песенка звучит на лесной проталинке
Снегурочка поет песню
СНЕГ: Здравствуй, Весна-матушка, и вы, братья месяцы!
ВЕС и МЕС: Здравствуй, Снегурочка!
ВЕС: Отчего грустная такая?
СНЕГ: Хочу я к людям.
ВЕС: Что у людей завидного нашла?
СНЕГ: Людские песни. С подружками по алую малину, по черную смородину ходить, аукаться, а зорькою вечернею круги водить под песни, вот что мило Снегурочке. Без песен жить не в радость.
Тема хоровода
МАРТ: Снегурочка, дитя, ступай же к людям.
АПР: Дари не радость им свою улыбку!
МАЙ: Вселяй тепло и доброту в их души!
ВЕС: А я сплету венок цветов волшебных. Он защитит тебя от ярких солнечных лучей.
Звучит музыка
ВЕС: Вновь земля просыпается и ковром цветов покрывается. Взгляните: на припеке их не сосчитать. И кто подобных выдумал лазурно-голубых?
Должно быть, оторвали от неба лоскуток,
Чуть-чуть поколдовали и сделали цветок.
ВАЛЬС ЦВЕТОВ

ЦВЕТЫ: Как сладко нам спалось в росе медовой.
Мы хороводом день встречаем новый.
Вновь расправляем к солнцу лепестки
И тянемся все выше от земли.
СНЕГ: Боже мой, какая прелесть, это чудо из чудес.
ВЕС: Растоплю я снега белые, соберу цветы подснежники, подарю своей Снегур очке
Тема таяния. Надевает венок
ВЕС: Снегурочка, дочурочка, твори добро на радость людям.
Прощай! Счастливого пути!
ПЕСНЯ О ДОБРОТЕ

Рассвет на Москве-реке. Тема рожка
СНЕГ: Послушаю, как славно играет пастушок, как весело и звонко поет его рожок
Входить Лель с девицами
ТАНЕЦ ДЕВИЦ

ЛЕЛЬ: Снегурочка, пойдем с нами в царство славного Берендея
Уходят, звучит музыка
БЕР: Полна чудес могучая природа!
Дары свои обильно рассыпая, причудливо она играет,
Но люди этого не замечают. В сердцах людей заметил я остуду,
Исчезло в них служенье красоте,
И сердится на них Ярило – Солнце,
Не хочет посылать лучи свои на землю.
Входят Лель со Снегурочкой
ЛЕЛЬ: Премудрый царь! Дозволь мне слово молвить.
Снегурочка поможет нам Ярилин гнев смягчить.
С такой красой не будет солнце спорить
И явится – лишь только позовет.
Великий царь! Скликай народ честной,
Веселое гулянье – сердцу радость.
БЕР: НУ что ж, гуляй, народ!
ТАНЕЦ С ЛОЖКАМИ

БЕР: Глядеть на вас – одна отрада!
Народ великодушный во всем велик.
Мешать с бездельем дело не станет он.
Трудиться – так трудиться,
Плясать и петь, так вдоволь до упаду.
И только добрые да честные способны
Так громко петь и так плясать отважно
РЕБ: Да, нам на месте не сидится, любим мы повеселиться.
Как кадриль вдруг заиграет – всех танцоров завлекает.
КАДРИЛЬ

БЕР: Изгоним же последней стужи след из наших душ и обратимся к Солнцу!
И верю я, оно приветно глянет на преданность покорных берендеев
СНЕГ: Выйди, Солнышко, выйди красное,
Полно спать тебе в мягком облаке.
Не к лицу тебе лежебокой быть, не к лицу прослыть привередою.
Поднимись скорей в небо чистое, освети скорей землю-матушку.
ПЕСНЯ-ХОРОВОД «ПРОЩАЙ, МАСЛЕНИЦА»

Выходит Солнышко
РЕБ: Утром ранним кто-странный заглянул в мое окно.
На ладошке появилось разноцветное пятно
Это солнце заглянуло, будто руку протянуло
Тонкий Лучик золотой
И, как с первым лучшим другом поздоровалось со мной.
СОЛ: Люди добрые, призадумайтесь,
Добротой своей поделитеся
ЛЕЛЬ: Ласковое солнышко приветливо взглянуло,
Сразу во все стороны руки протянуло!
БЕР: Веселый Лель! Запой Яриле песню, а мы к тебе пристанем.
ЛЕЛЬ: Утонули в лужах морозы,
Свой век зима дожила,
Легкий ветер пахнет мимозой,
Запела весна, расцвела!
Мне не жалко восторженных слов,
Все мои пожеланья исполнятся!
Только пусть среди шумных пиров
Не забудут, кто их виновницы!
ПЕСНЯ «СОЛНЫШКИНО ПЛАТЬИЦЕ»

МАЛ: 8 марта – день весенний, и скажем правду: в это день
Охапку нежных поздравлений нести нам женщинам не лень
Сегодня вы нежней и краше, вам дарим лучшие цветы.
Леры, Сони, Ани, Маши, любая – ангел красоты!
Под музыку дети уходят из зала

Последний раз редактировалось светlana; 04.01.2009 в 10:55 .

4 пользователей поблагодарили светlana за это полезное сообщение:

Нашла немного стихов к 8 марта
Ах! Скажите на кого же
Наши мамочки похожи?
На фиалку или розу,
Или грустную мимозу,
Может лилию в пруду
Или гиацинт в саду?
Ребёнок.
Наши мамы – это счастье.
Это солнышко в ненастье.
Это зарево цветов
Средь барханов и песков.

Лучше мамы только мама.
Хоть бывает и упряма.
Телевизор от меня
Бережёт, как от огня.

А моя, ну как тут быть.
Забывает мне купить
Хоть сестрёнку, хоть братишку.
Можно даже шалунишку.

Что вы тут: сестра, сестра,
Очень на язык остра.
И всё учит, как мне жить,
Что мне есть и как мне пить.

А братишка, шалунишка
Рожи корчит, как мальчишка.
Он на днях съел все бананы,
И свалил на обезьяну.

Только тот меня поймёт,
Кто с бабулечкой живёт.
Мам строго: «Ешь паштет!»
А бабуля: «На, конфет».

Кто детишек жалует,
Сладостями балует,
С нас сдувает все пылинки,
Поит молочком из крынки,
Кто печёт оладушки?
Ну, конечно, бабушки.

Когда у вас мамулечка
Да ещё бабулечка,
Можно жить, не тужить,
Будут все тебя любить.

4 пользователей поблагодарили иришка6262 за это полезное сообщение:

Девочки, я решила провести 8 марта, как «Минута славы».Получится своеобразный концерт! из разряда «идейка для. tongue. «

1. Предоставлю слово ведущей—воспит-ке, она скажет, что её зовут Гал. Ник. ЦЕКАЛО (псевдоним)

2 Она представит жюри (тоже с псевдонимами) Фёкла Толстая и А.В Масляков.

3. И пошли-поехали москвичи и провинциалы. со своей доморощенной и профессиональной самодеятельностью.
Включу сюда и песни и танцы и сценки и фокус. что-нибудь юмористическое (частушки переодетых мальчиков. к примеру)

4. Пусть «Цекало» задаёт артистам время от времени вопросы типа «кто сегодня за вас болеет?» или «Чем вы занимаетесь в свободное от детсада время?»

5 Жюри огласит весь список попавших в финал. Поздравим везунчиков. Миллион посулим.

И ещё что-нибудь додумаю.

lv1957@list.ru
Сложилось само. А здесь можно заказать

(Отгадки написаны задом наперед)

1.
Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке .
(ысуб)

2.
В ушках маминых сверкают,
Цветом радуги играют.
Серебрятся капли-крошки
Украшения .
(икжёрес)

3.
Край ее зовут полями,
Верх украшен весь цветами.
Головной убор-загадка —
Есть у мамы нашей .
(акпялш)

4.
Назовите-ка посуду:
Ручка прицепилась к кругу.
Блин испечь ей – ерунда
Это же .
(адоровокс)

5.
В брюхе у него вода
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает .
(кинйач)

6.
Это кушанье для всех
Мама сварит на обед.
И половник тут как тут –
Разольет в тарелки .
(пус)

7.
Пыль найдет и вмиг проглотит –
Чистоту для нас наводит.
Длинный шланг, как хобот-нос,
Коврик чистит .
(соселып)

8.
Гладит платья и рубашки,
Отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг –
Имя у него .
(гюту)

9.
Вот на лампочке колпак
Разделяет свет и мрак.
По краям его ажур —
Это дивный .
(ружаба)

10.
Полосатый зверь у мамы
Блюдце выпросит сметаны.
И, поев ее немножко,
Замурлычет наша .
(акшок)

3 пользователей поблагодарили Affection за это полезное сообщение:

Идея проведения 8 марта с большими детками:
Под «Пять февральских роз» заходить, сразу танцуя с цветами.
Потом нежное стихотворение.
А потом из «Колокольчика» по сценарию «Любимые телепередачи».
Дикторы в «телевизоре» объявляют:
1.» Служу своей Отчизне» (поздравляют мальчики — «Мы шагаем, как солдаты»)
2.» Пока все дома» (про наш дом — Дет сад)
3.»Фабрика звезд» ( Эстрадная песня — соло )
4.телеканал «Домашний» (игры)
5.» В мире животных» (загадки о животных отгадывают мамы,танец «Козочка Алиска»)
6.программа «Смак» (кулинарные частушки)
7. сюрпризный момент старуха Шапокляк с песней, — спасибо Людмиле Васильевне!, «телевизор выключайте» и т. д.
8.для Шапокляк «Старые песни о главном» (по куплету: «Черный кот», «Наш сосед» и т. д.)
9.потом поздравления, может для бабушек инсценирую,как здесь подсказывали
«Бабушки- старушки».
Передачи завершаются
Праздник наш кончается.

Следующий пользователь сказал cпасибо Liel за это полезное сообщение:

Ну и в догонку к весенним праздникам:
Это начало коцерта(утренника). Праздник проходил в клубе, но первыми выступали детсадовцы.

Ведущая:
В клубе у нас
Суматоха и шум:
— Скоро начнётся!
— Где мой костюм?
— Витя и Женя,
Дайте флажки.
Шёпот, движенье,
Споры, смешки.
Что же за праздник
Готовится тут?
Видно, почётные
Гости придут!
Может, придут генералы?

Ведущая: Может, придут адмиралы?

Ведущая: Может, герой,
Облетевший весь свет?

Дети (хором). Нет, нет, нет!

Гадать понапрасну бросьте,
Смотрите, вот они — гости.
Почётные, важные самые:

Мила:
Я маме своей помогаю:
В песочнице суп я сварю,
Я в луже кота постираю…
Как, мама, тебя я люблю!

Даня:
А я на обоях в прихожей
Мамули рисую портрет,
Братишка мне тоже поможет…
Мамуля, похож или нет?

Таня:
Надену я мамино платье,
Лишь только обрежу длину,
Всем сразу вдруг станет понятно:
Люблю я лишь маму одну!

Дима:
А я ей подарок готовлю –
На папином новом авто
Царапаю: «маме — с любовью
Тебя не заменит никто!»

Таня:
А я твою новую шапку
В зайчонка тотчас превращу:
Пришью ему ушки и лапки…
Подарок я сделать хочу!

Виталик:
А я вот подрался с Илюшей –
Под глазом огромный синяк.
Сказал он его мама лучше,
Я с ним не согласен ни как!

Никита:
Я мамины туфли помою,
Кораблики в ванной пущу.
И мама придет, и увидит,
Что я ее очень люблю.

Лешка:
Я мяч на губную помаду
У Тани соседки сменял.
И мамочка будет в восторге,
И скажет: «Вот сын у меня!»

Не будем мы спорить напрасно,
Мы мамочкам скажем своим,
Что дети их просто прекрасны…
Вместе:
Ведь мы никогда не шалим!

Никогда не бойся делать то, что не умеешь. Помни, ковчег был построен любителем. Профессионалы построили «Титаник»

5 пользователей поблагодарили Людмила Радченко за это полезное сообщение:

Девочки! Посмотрите, может быть какие- нибудь идея вам пригодятся.

Царева Ольга
3,4-логопедические и 11 гр.-ортопедическая.
Участвуют:
Ведущая –
Незнайка –
Шапокляк –
Дети подготовишки 3, 4 гр.:
Волк
Лисенок-
Зайчонок-
Медвежонок –
Лиса –
Зайчиха –
Медведица

Репертуар:
1. Песня «Весенняя полька» — 3,4 гр.;
2. Песня «Поцелуй» — 11 гр.;
3. Музыкальная игра «Не выпустим» — дети родители;
4. Сценка – подготовишки 3, 4 гр.;
5. Парный танец – все группы;
6. Игра «Знакомство» — все группы;
7. Песня «Бабушка-подружка»- Паша 4 гр.:
8. Игра «Сложи слово» — дети-подготовишки 3, 4, 11 гр.;
9. Парный танец – все группы;
10. Хоровод «Мамины помощники» — дети младшего возраста 3, 4, 11 гр. и родители;
11. Игра «Магазин» дети-подготовишек (3, 4, 11 гр.) и родители;
12. Песня «Мамочка» — все группы.

Атрибуты:
1. Цветик-семицветик +
2. Цветики-семицветики – надо сделать.
3. 4 коробки из-под обуви, 2 зонта, 4 стула (стола), продукты (коробки).
4. Шапочки зверей.
5. Буквы.

Под музыку дети входят в зал: 11 группа садится, 3-4 гр. становятся в полукруг.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости! Как замечательно, что сегодня мы отмечаем самый чудесный добрый праздник – праздник добра и любви, посвященный вам, наши дорогие мамы и бабушки. Оставайтесь всегда такими же милыми, красивыми, любящими и любимыми. А теперь слово нашим детям!

Ребенок: Сегодня не простой денек,
Сегодня – праздник мам.
И зажигает огонек
Подснежник тут и там.

Ребенок: Умылось солнышко с утра
Сверкает в вышине.
Улыбки дарит детворе,
Всем мамам и весне. (Т. З. Прописнова)

Ребенок: Пускай веселая весна
Разносит наши голоса
Мы мам поздравим с Женским Днем
И нежно песенку споем. (М. В. Сидорова)

Дети 3-4 гр. исполняют песню «Весенняя полечка». Садятся. Под музыку в зал вбегает Незнайка.

Незнайка: Здрасьте. Кажется, я не опоздал…
Ведущая: Погоди, погоди… А ты кто такой?
Незнайка: Кто, кто… Незнайка.
Ведущая: Здравствуй, Незнайка! И что ты у нас делаешь?
Незнайка: Как что? В гости к вам пришел.
Ведущая: А у нас сегодня праздник мам и бабушек.
Незнайка: Праздник? Вот здорово? Хотите, почитаю вам свои стихи? Я же настоящий талант!
Ведущая: Но твои дразнилки нам не подойдут, потому что сегодня наши стихи посвящаются мамам. Давай послушаем ребят.

Под музыку выходят дети 11 групп, становятся в полукруг.
Ребенок: Мы сегодня встали рано,
11 Мы сегодня не шалим,
Мы сегодня к нашим мамам
С поздравлением спешим.

Ребенок: Наша мама, как фонарик,
11 От нее тепло и свет.
Ей подарим красный шарик
И еще цветов букет! (Н. Кнушевицкая)

Ребенок: Мама нас не обижает
11 гр. И о нас заботится.
Быть всегда и всюду с мамой
Очень-очень хочется.

Дети 11 группы исполняют песню «Поцелуй». Садятся.

Ведущая: Ах, какая нежная песенка. Мне кажется, после такой песни мы должны предложить вашим мамам поиграть с нами.

Проводится игра «Не выпустим».
Дети и родители 11-4 гр. становятся в один круг. Дети и родители 3 группы выстраиваются цепочкой, берут друг друга за руки.
• 1 ч. – 11-4 гр. идут по кругу, хлопают и топают. С окончанием музыки поднимают руки вверх, образуя воротца.
• 2 ч. — 3 гр. идут друг за другом, пересекая круг. С окончанием музыки воротца закрываются. Тот, кто окажется внутри круга, становится в общий круг. Садятся.
• Дети-зверята (3-4) надевают шапочки.

Ведущая: Незнайка, можно тебе задать один вопрос?
Незнайка: Можно.
Ведущая: Скажи, пожалуйста, а ты всегда один гуляешь без присмотра?
Незнайка: А кто такой этот присмотр? И зачем он должен со мной гулять?
Ведущая: Незнайка, присмотр – это никто. Присмотр – когда взрослые присматривают за детьми.
Незнайка: Это еще зачем?
Ведущая: Как это зачем? Ты же можешь заблудиться, потеряться, да и мама будет очень переживать. Ты знаешь, какая история произошла с упрямыми зверятами? Нет? Тогда давай посмотрим…

Часто, дети, вы упрямы,
Это знает каждый сам.
Говорят вам наши мамы,
Но не слышите вы мам.
Как-то звери потерялись
И без мамочки остались.
Они весело играли
И от мамочки отстали.
Звучит музыка. Выбегают дети старшего возраста (3-4 гр.): Зайчонок, Лисенок, Медвежонок.
Зайчонок: Я, наверно, потерялся
И без мамочки остался.
Где же мамочка моя,
Мне так плохо без тебя.
Не могу тебя найти,
Видно сбился я с пути.
Звучит музыка. Выбегает Лисенок.

Лисенок: И я тоже потерялся
И без мамочки остался.
Убежал я от нее,
А теперь в лесу темно.
Что мне делать? Я не знаю…
Я по мамочке скучаю.

Звучит музыка. Выходит Медвежонок.

Медвежонок: А я тоже потерялся
И без мамочки остался.
Захотелось взрослым стать,
Вот пошел один гулять.
Я ушел без разрешенья.
Ох, сплошные огорченья.

Под музыку выбегает Волк.

Волк: Почему вы здесь сидите?
Отчего вы так грустите?
Зверята: Мы сегодня потерялись
И без мамочки остались.
Волк: Вам, зверята, помогу,
Ваших мам я позову:
У-у-у! У-у-у!
Мамы, вы сюда бегите
И зверятам помогите!

Под музыку выбегают Мамы: Зайчиха, Лиса и Медведица.
Зайчиха: Очень долго вас искали.
Ну, зачем вы убежали?
Лиса: В лес один ты не ходи,
Лучше дома посиди.
Медведица: Как меня ты напугал,
Лучше б дома отдыхал.

Зверята: Вы простите мамы нас,
Будем слушаться мы вас.
Под музыку зверята убегают на свои места.
Незнайка: Шалуном я был всегда,
Но послушным стать пора.
Это правило, ребята,
Надо выучить всем вам: и большим, и малышам.
Ведущая: Замечательные стихи. Я думаю, наши ребятишки поняли, как важно быть послушным. И мне очень приятно, что именно ты, Незнайка, об этом им сказал.
Незнайка: Я буду помогать всегда,
Поверьте, это не слова.
Я сейчас вам докажу,
Что дружбу с вами я ценю!

Дети 3, 4, 11 гр. становятся в парный круг. Исполняется «Общий танец». Дети садятся.
Звучит музыка. В зал, оглядываясь, входит старуха Шапокляк. Проходя по залу, она случайно сталкивается с Ведущей.

Ведущая: Простите, а вы кто такая и что вы здесь делаете?
Шапокляк: Я, значит, иду, иду и вижу, значит, красивое объявление висит. Мол, зовем бабушек и мам на праздник. Ну и зашла, я ведь тоже бабушка.
Ведущая: Чья же вы бабушка? Что-то я вас не припомню, ни разу не видела в детском саду.
Шапокляк: Ой, милая, внуки-то мои давно выросли. Я бы с удовольствием посмотрела ваш праздничный концерт.
Ведущая: Тогда давайте с вами познакомимся. Ребята, становитесь в круг.

Под музыку дети 3, 4, 11 гр. берутся за руки, становятся в один круг. Проводится музыкальная игра «Знакомство».

1 часть – ходьба по кругу; 3 хлопка и 3 притопа. 2 часть – на сигнал рожка, Шапокляк и стоящий перед ней ребенок пожимают друг другу правую руку и т.д. Дети садятся.

Ведущая: А теперь пришло время преподнести подарок вам, дорогие наши бабушки. Наш удивительный цветок желаний, цветик-семицветик. Но сначала, пусть для вас прозвучит очень добрая и нежная песня «Бабушка-подружка». Ее исполнит Паша…. (4 группа).

Паша исполняет песню «Бабушка-подружка».
Ведущая подходит к цветку без лепестков.

Ведущая: Ой! Что это такое? От цветика-семицветика остался только один стебелек. А где же его волшебные лепестки?
Незнайка: Я вам помогу! У меня где-то есть волшебный фонарик. Вот он и поможет нам узнать имя того, кто это сделал.

Под музыку Незнайка обходит зал, проводя фонариком по лицам детей и зрителей.
Шапокляк: Себя не забудь проверить!

Незнайка останавливается перед Шапокляк:

Шапокляк: Ну и что ты на меня так смотришь?
Незнайка: Мне кажется, мы с вами знакомы. Подождите, подождите! Я вспомнил. Вы – не бабушка.
Шапокляк: Ты прав, я – дедушка. Недаром тебя прозвали Незнайкой.
Незнайка: Но зато я знаю кто вы такая! Вы – старуха Шапокляк! Именно вы оборвали все лепестки.
Шапокляк: Ну и что! Ну, я спрятала ваши лепестки. Ишь, раскричался.
Ведущая: Но зачем вы это сделали?
Шапокляк: И вы еще спрашиваете? Кто меня пригласил сегодня? Никто. Обиделась я на вас.
Ведущая: Успокойтесь, пожалуйста. Вы нам скажите, как вернуть лепестки? Что мы должны сделать?

Шапокляк: Чтобы лепесточек получить,
Надо слово вам сложить.
А слово это не простое,
Слово это дорогое.
Незнайка: А какое это слово?
Ведущая: Не волнуйся, Незнайка. Я, кажется, знаю:
Кто на свете всех дороже
Всех милее и надежней?
Кто печет нам пироги,
Кто нам чистит сапоги?
Вместе с нами кто играет,
Книжки разные читает?
Кто всегда нас понимает
Любит, нежит и ласкает?
Незнайка: Ну, конечно, это – мама!
Ведущая: Молодец, Незнайка! А слово «мама» сложить сможешь? Ну, ничего, ребята тебе помогут.

Проводится игра «Сложи слово». В игре принимают участие дети-подготовишки (3, 4, 11 гр.). Каждая группа складывает из букв свое слово «Мама» или «Мамочка».

Незнайка: Ура! Получилось! Шапокляк отдавай обещанный лепесток.
Шапокляк: У меня от твоего крика, голова начинает болеть. И кто тебя только воспитывает? Один лепесток вас не спасет. Чтобы получить второй лепесточек…
Дети должны потанцевать,
Попрошу вас в пары встать.
Под музыку дети становятся в парный круг. Исполняется «Парный танец» — аудиозапись. Дети садятся.

Незнайка: Ребята, смотрите, у семицветика появился третий лепесток! Интересно, какое задание нам предстоит выполнить на этот раз.
Шапокляк: Смотри-ка, какой любопытный…
Незнайка: Не любопытный, а любознательный.
Шапокляк: Значит так, любознательный ты мой, загадай-ка ребятам загадки. Если отгадки будут правильными, четвертый лепесточек твой.
Незнайка: Только уговор, я читаю начало стихотворения, а ребята его заканчивают.
1. Я люблю трудиться.
Не люблю лениться.
Сам умею ровно, гладко
Застелить свою… (кроватку).
2. Помогать я маме буду.
С нею вымою… (посуду).
3. Я без дела не сидел.
Сделал очень много дел:
Посуда вся помытая
И даже не … (не разбитая).

Шапокляк: Хотелось бы познакомиться с такими детьми.
Незнайка: Так это просто сделать. Возьми пятый лепесток и произнеси волшебные слова!
Шапокляк: Да не помню я слов таких. И, вообще, двоечница я. Один класс проучилась и заленилась.
Незнайка: Эх, ты, а еще бабушкой себя называешь. Сказок совсем не знаешь. Значит так, пока мы будем произносить слова-заклинания, ты лепесток не забудь достать.
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли –
Быть, по-моему, вели!
Пусть наши дети покажут, какие они хорошие помощники!

Под музыку дети 11 группы и дети 3-4 гр. (младший возраст) становятся в круг. Исполняется хоровод «Мамины помощники».
• В хоровод можно пригласить и мам, чьи дети принимают участие в его исполнении. Садятся.

Шапокляк: Не отдам я вам пятый лепесток.
Незнайка: Это почему?
Шапокляк: Платочки постирать, цветочки полить – это слишком просто. А вот в магазин с мамой сходить, продукты купить, кто это будет делать?
Ведущая: Уважаемая Шапокляк! Наши старшие дети всегда готовы придти на помощь своим мамам. И сейчас Вы в этом убедитесь. Дети, вам придется сходить с мамами в магазин.
Шапокляк: Кстати, на улице идет дождь. Советую мамам взять с собой зонт, а дети пусть наденут «калоши», чтобы не промокли ножки.

Аттракцион «Магазин». Играют дети старшего возраста и их мамы. Две команды. Мама берет ребенка за руку, в другой руке – зонт. Ребенок надевает на ноги пустые коробки из-под обуви, берет корзинку свободной рукой. Подбежав к столу, ребенок кладет в корзинку только что-то одно из предложенного. Вернувшись к своей команде, мама и ребенок передают зонт, коробки, и корзинку следующей паре. Продукты выкладывают на стол, стоящий рядом с командой и т.д.

Шапокляк: Ну, ладно, вижу дети, действительно, любят своих мам. Отдаю вам пятый и шестой лепестки. А вот последний лепесток…
Незнайка: Скажи, что мы должны сделать?
Шапокляк: А вот полюбите меня. Знаю, добрых людей любить легко, а вы меня полюбите – вреднющую и злющую. Ну, скажите: «Мы тебя прощаем».

Дети говорят хорошие и добрые слова старухе Шапокляк. Шапокляк отдает последний лепесток. Ведущая берет цветок.

Ведущая: Ребята, какие вы все молодцы! Вам удалось собрать все лепестки. А знаете почему? Потому что вы очень добрые, потому что вас любят ваши мамы и бабушки. Незнайка, а что у тебя в корзине?

Незнайка: Это подарки от наших детей, маленькие цветики-семицветики. Мы очень хотим, чтобы эти цветы, принесли в ваши дома любовь, счастье и взаимопонимание.
Нам мамочки наши во всем помогали
Стирали, играли и танцевали.
Мы дружно сходили все в магазин
За это «спасибо» мы вам говорим.

Под музыку дети становятся врассыпную. Исполняется песня «Мамочка».

Последний раз редактировалось oljaTs; 17.01.2009 в 18:01 .

4 пользователей поблагодарили oljaTs за это полезное сообщение:

Привет всем! Сегодня отправила на ящик три комплекта к 8 марта и песню Тухманова «Птичка» (комплект).

ЛУЧШИЙ ПРАЗДНИК – ПРАЗДНИК МАМ!
Ведущий: Вот опять наступила весна,
Снова праздник она принесла,
Праздник радостный, светлый и нежный,
Праздник всех дорогих наших женщин!
Дети: Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья,
Праздник самых лучших слов.
Сегодня хочется смеяться,
Шутить, играть и танцевать!
И в замечательный оркестр
Нам вместе с мамами сыграть!
Дети и родители играют на ДМИ.

Ведущая: Чтоб сегодня вы все улыбались,
Наши дети для вас постарались!
Поздравленья от них вы примите
И концерт небольшой посмотрите!
Капитанская Катя исполняет песню «Раз – ладошка»

Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света.
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это.
Стоит мимоза на столе
В волшебный день весенний.
Пускай все мамы на земле
Не знают огорчений.
Наш детский сад поздравить рад
Всех мам на всей планете.
«Спасибо» маме говорят
И взрослые, и дети!
Дети исполняют песню «Фонарики дружбы»

Дети: Мы загадаем вам загадки,
Сумейте быстро отвечать,
И громко верные отгадки
Должны вы будете сказать.
Кто позже нас ложится
И раньше нас встаёт,
В заботах день проводит
И очень устаёт? (Мама, папа, бабушка.)
Лучше её не бывает на свете,
Знают с рожденья об этом все дети.
Хоть иногда мы бываем упрямы,
Всё нам прощает любимая . (мама).
Свяжет носочки и сварит обед,
Знает варенья старинный секрет,
Часто печёт пироги и оладушки
Наша хорошая, добрая . (бабушка).
Ребёнок. Вы загадки отгадали,
Мы давно ответы знали,
Повторяли их не раз,
Потому что любим вас!
Есть много разных танцев
На свете заводных,
Но бабушкам всем нашим
Кадриль милей других!
Дети исполняют танец «Кадриль».
Мальчики (по очереди): Праздник сегодняшний мы продолжаем,
Девочек наших мы поздравляем!
Мы бы отдельно спели для каждой,
Только поем мы немного неважно!
Если дразнили мы вас обидно,
Честное слово, нам очень стыдно.
И не от злости, а по привычке
Дергали часто вас за косички!
Даже ударить может мальчишка.
Больно, конечно, только не слишком.
Все мы задиры, знаете сами,
Но обижать вас больше не станем!
Все вместе.
Очень вас просим, вы нас простите,
И поздравления наши примите!

ЧАСТУШКИ
Очень скоро все мы встретим Женский праздник и Весну. В этот день просила мама Подарить ей тишину!
Очень я горжусь геройской Милой мамочкой своей! Потому что моей мамой Быть всего-всего трудней!
Чтобы маму на работу Злой будильник не будил, Я ему сегодня на ночь Три детальки отвинтил.
С мамой за руку хожу, Крепко маму я держу, Чтобы мама не боялась, Чтоб одна не потерялась.
Вот решил, что я на праздник Милой маме сделаю — Очень я послушным стану На неделю целую!

Петь частушки мы кончаем,
Нашим мамам обещаем:
Слушать их всегда, во всем —
Утром, вечером и днем.
Весёлые официанты
Вызываются две мамы или бабушки. Они садятся за маленький столик «праздничного кафе». На другом конце зала — второй столик, это кухня, где будут готовить заказ официанты-дети. На нём: пластиковые стаканчики, две бутылочки с соком, маленькие кусочки булки и колбасы (от¬дельно), печенье и конфеты, два маленьких под¬носа, пластиковые тарелочки. Официанты повя¬зывают передники, на руку вешают полотенца, встают каждый около своей мамы. По знаку веду¬щей под весёлую музыку официанты торопятся на кухню выполнять заказ. Они кладут на таре¬лочку бутерброд, конфету, печенье, наливают полстаканчика сока, всё ставят на поднос и несут мамам. Кто аккуратно и быстро доставит маме угощенье, тот хороший официант. Под аплодисменты мамы едят бутерброд, пьют сок, забирают с собой остальное угощенье, благодарят детей. Выбираются следующие игроки.

Сегодня мы поздравить рады
Всех славных женщин на земле.
Профессий много есть на свете!
Какая нравится тебе?
Тёплые вещи быстро и тихо
Шьёт для детишек мама-портниха.
Зубки больные без всяких уколов
Вылечит мама – врач-стоматолог.
В детском саду очень много занятий.
Мама там няня и воспитатель.
Пишет в газеты статьи и записки
Мама-писатель и журналистка.
Вкусной колбаски достала с витрины
Мама, она – продавец магазина.
Плюшки и булочки кушать спешите!
Их испекла нам мама-кондитер.
Из самолёта прыгает с риском
Смелая мама-парашютистка.
Дорогие наши мамы,
Подрастём — и будем сами
Мы работать и служить.
Как тогда мы будем жить?
Стану поваром хорошим,
Вкусно накормлю семью:
Суп, оладушки, картошка.
Я и сам поесть люблю!
В школе я работать буду,
Всем ребятам ставить «пять»
И, конечно, не забуду
Маме дома помогать.
Заведу цветы я в доме,
Посажу цветы в саду,
Чтобы при любом сезоне
Подарить вам красоту!
Я суперменом должен стать,
Чтоб слабых всюду защищать,
Сначала только подрасту,
Вот только где достать костюм?
Буду я лечить больных,
Поправлять здоровье их.
Я скажу им: Ну, во-первых,
Берегите ваши нервы.
Во-вторых, вы постарайтесь,
Физкультурой занимайтесь.
Хоть врачи помочь готовы,
Лучше будьте все здоровы!
В парикмахеры пойду,
Глазки, брови подведу.
Приходите, мамы наши,
Я вам волосы покрашу,
Тонкой маленькой расчёской
Быстро сделаю причёску.
Будет модно, супер-класс!
Не узнают папы вас.
А я приду к нам в детский сад,
Начну воспитывать ребят,
Ведь это так приятно —
Играй себе, играй,
С ребятами занятно!
Работа — просто рай!
Шофёр в машине мчится,
Лечу, куда хочу!
Кто смелый, не боится?
Садитесь — прокачу!
Вы за нас не беспокойтесь,
Нам пока что только пять.
Нам ещё учиться в школе,
После будем выбирать.
Где учиться, кем мы станем,
Мы пока ещё не знаем.
А пока мы лишь мечтаем,
Всё играем да играем.
Мы работать не спешим,
После с вами всё решим!
Дети исполняют песню «А если ты не веришь!»

Ведущая: Произошла история
Недавно иль давно.
История занятная,
Каких полным-полно.
Это шутка, в ней намек,
Если вдуматься — урок!
Вы на нас не обижайтесь,
Вникнуть в тему постарайтесь!
Дети исполняют сценку
Папа сидит в кресле с газетой, мама у телефона на стульчике. Мальчик играет один на полу с кубиками. Телефонный звонок.
Мама (берет трубку):
Здравствуй, Любочка, подружка!
Ты давно мне не звонишь!
Может быть, сегодня в гости
На минутку забежишь?
Много дела? Да, немало
Ждет домашних нас хлопот,
Надо ужин приготовить,
Постирать, сварить компот.
Мальчик (подходит с книжкой):
Надоело мне играть,
Сказку можешь почитать?
Мама: Подожди ты, не гуди,
Лучше к папе подойди.
(Мальчик охает, пытается взять и посмотреть косметику, но мама легко бьет его по руке).
Что ты? Кофточку купила?
Говоришь, красивый цвет?
Рюшки, бантики, оборки —
Замечательно, слов нет!
Да? Каблук такой высокий?
Сможешь ты такой носить?
Ах, как хочется мне тоже
Эти туфельки купить! (Кладет трубку).
Мальчик: Мама, скучно мне стоять.
Может нам с тобою вместе
В паровозики сыграть?
Мама: Ах, мне некогда, сыночек,
Побежала я стирать,
Вон сидит на кресле папа,
Попроси его сыграть! (Убегает из зала).
Мальчик (подходит к папе и дергает его за рукав):
Папа, папа, не читай,
Лучше в мячик поиграй!
Я тебя прошу давно,
Отведи меня в кино!
Папа: Это все потом, мой милый,
Ты сходил бы погулять.
Мне же надо очень срочно
Всю рекламу дочитать.
И футбол сегодня будет! (Гордо). Я — болельщик «Спартака»!
Мы в индейцев поиграем
Завтра вечером. Пока!
(Убегая).А гулять… Об этом, кстати,
Попроси сестренку Катю.
Катя смотрит в зеркало и красит ресницы.
Мальчик: Катя, ты сегодня сможешь
Самолет дорисовать,
Или катер будем в ванной
Мы с тобою запускать?
Катя: Скажешь тоже! Мне сегодня
В институте надо быть,
Скоро лекция начнется,
Мне пора уж выходить.
А вчера знакомый Славка
Пригласил меня в кино.
Ни минуточки свободной,
Все расписано давно. Отмахивается от него. Мальчик в недоумении пожимает плечами.
Мальчик: Что же делать одному?
Ведущая: Не сидится, не лежится, не гуляется ему!
Мама, папа и сестренка,
Пожалейте вы ребенка.
Порисуйте, почитайте,
И в индейцев поиграйте.
Знайте: бедному ему
Скучно в доме одному.
Подрастет малыш, вам тоже
Обязательно поможет!

Солнце светит над землей,
Разгоняет тучи.
Улыбнемся мы с тобой,
Миру станет лучше!
Ведь в улыбке вся краса –
Набухают почки,
Улыбнется мамочка,
Расцветут цветочки!
Девочки исполняют «Танец весенних цветочков»
Найди свой цветок
Приглашаются три мамы (бабушки). Ведущая даёт первой маме алую гвоздику, второй маме — розовую, а третьей — белую. Выбирают три команды детей по 4-5 человек. Детям раздают такие же цветы. У каждой команды свой цветок. Под спокойную музыку дети и мамы ходят по залу врассыпную. Дети при встрече друг с другом с лёгким поклоном меня-ется цветами. По окончании музыки мамы останавливаются, каждая поднимает цветок вверх, а сети, глядя на свой цветок, бегут к той маме, у ко¬торой цветок такого же цвета, и образуют около нee круг. Команда, которая собралась в круг быстрее — победитель.

Дети: Сегодня праздник самый лучший,
Сегодня праздник наших мам!
Ушли подальше злые тучи,
И солнце улыбнулось нам.
Мы очень любим вас, родные,
Всех наших бабушек и мам!
Порадовать мы вас решили,
Подарок каждый сделал сам! (Дети дарят мамам подарки)

Дети исполняют песню «Мамочка»

Ведущая: Пели мы и танцевали,
Как могли вас развлекали.
До свиданья, в добрый час!
Ждём ещё на праздник вас!
За старанье, без сомненья.
Всем ребятам угощенье!

2 пользователей поблагодарили tanya 72 за это полезное сообщение:

Читаю Ваши сценарии,и тоска берёт-мне всего этого НИЗЯ-а-а-а!
У моей завы спецефический взгляд на все праздники!Взрослых нельзя,стихов поиеньше,песен 2 или 3 танец-1 ит.п. Но за 4 года я овладела искусством подстраиваться под её вкус,как хамелеон менять цвет .Так что я считаю у нас не утренники полноценные,а «СКЕЛЕТЫ»,.Вот хочу поделиться ПЛАНОМ,скелетом сценария на 8 марта,может у кого то сработает фантазия,и это будет отправной точкой для их сценария.Да!хочу добавить что у меня в зале стоит муз.центр на 3 диска,читает DVD,МР 3,и телевизор,и мы включаем это на празднике в виде предварительно записанных поздравлений.(Родителям и детям нравится+ память на диске о детстве в д/с.
Бал цветов 8 марта

-Заходит Девочка ВЕСНА (а может и взрослый) ,слова о весне и цветах.( муз. Вивальди ВЕСНА)
-входят девочки цветы (ВСЕ) танцуют ТАНЕЦ цветов.
( я вижу этот танец под песню Таливердиева «Мешать соединенью 2 сердец. » там вконце красивый проигрыш, я его запишу на кассету столько сколько понадобиться,т.к. «обрезать на компе я немогу)вконце цветы приседают.

-входят мальчики,слова как красиво и т.п. а где же девочки? ведь пора начинать праздник.
-ФЕЯ подсказывает что расколдовать цветы помогут ласковые слова.
— ТВ,о каждой девочке говорят красивые слова.(предварительно записанные)Цветы оживают.
— Потом идёт КРАСИВЕЙШИЙ (по желанию завы) МОНТАЖ к празднику.
-Песня»Дорогие бабушки и мамы» на ф-но
—опять ТВ -поздравления мам и бабушек своими словами,типа интервью вопросами за что ты любишь маму,бабушку?и т.п.
-Песня «Мамочка моя милая,самая любимая»(я посылала её на ящик,только вот минус не найду!) споют мальчик и девочка.
—Продолжение поздравлялок по ТВ,
(А игр у меня НЕТ!-не любит зава игры)
-ТАНЕЦ «МЕНУЕТ»
-Дальше сценка по проффесиям мам и бабушек по типу «А у вас?»,но не она а по типу.
индивидуальные песни » Фонарики»
-«Раз ладошка ,два ладошка»
-«Мамочка родная мамочка как хочу тебе сказать»
— Прощальный блок,дарят дети подарки.

(Все песни с форума) Сегодня всё это буду «наращивать»,что получиться скину в ящик.

ДОБРЫЙ ДЕНЬ! В ДОПОЛНЕНИЕ К ОБЩЕМУ ОБЩЕНИЮ ПРЕДЛАГАЮ СЦЕНАРИЙ, КОТОРЫЙ НАШЛА НА ОДНОМ ИЗ САЙТОВ ИНЕТА, САМА НЕ ПРОВОДИЛА, А ЕГО ИДЕЯ ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛАСЬ. МОЖНО ВМЕСТО ДНЕЙ -ПЕРВЫЙ, ВТОРОЙ, ИСПОЛЬЗОВАТЬ НОТЫ, ИХ ТОЖЕ 8, (ОКТАВА), И НОТКИ ТОЖЕ МОГУТ ПРИХОДИТЬ ПО ОЧЕРЕДИ. УСПЕХОВ!
Праздник, посвященный 8 Марта
Действующие лица:
• Ведущая — Пятый день
• Первый мальчик Шестой день
• Второй мальчик Седьмой день
• Первая девочка Восьмой день
• Вторая девочка Солнечный
зайчик
• Первый день Два зайца
• Второй день Весна
• Третий день Луч
• Четвертый день
В зале мамы, папы, бабушки, дедушки. Они пришли к своим малышам, чтобы вместе отметить солнечный весенний праздник — 8 Марта. Вот почему мальчики и девочки в хорошем настроении, счастливо улыбаются дорогим гостям.
ВЕДУЩАЯ. Дорогие наши гости, милые дети! Сегодня мы отмечаем прекрасный весенний праздник — международный женский день 8 Марта! Это праздник наших мам, бабушек, сестричек. Давайте, дети, встанем и поздравим всех женщин, которые находятся в этом зале. (Дети аплодируют)
ПЕРВЫЙ МАЛЬЧИК.
Мамин день желанный самый!
Даль небесная ясна.
От улыбки милой мамы
Начинается весна.
(Ребята исполняют песню «Самая хорошая», сл. О. Фадеева, муз. В. Иванникова)
ВТОРОЙ МАЛЬЧИК.
Друг мой, ты одно усвой —
У весны будильник свой.
В нем звенят капели в такт:
Тик-так, тик-так.
В такт капелям мы живем,
Зайку солнечного ждем.
ВЕДУЩАЯ. Где же наша Весна? А, ребята?
ВСЕ ДРУЖНО. Вот она! Вот она!
(Ребята аплодируют Весне, на руке у которой большие часы. Слышно даже как они тикают).
ПЕРВАЯ ДЕВОЧКА.
Солнцем полные деньки
Месяц март считает,
Веют лаской ветерки,
И сосульки тают.
(Весна подносит к каждому часы, дети их слушают)
ПЕРВЫЙ МАЛЬЧИК. Да, сосулька тает, а зайчик солнечный не прибегает.
ВСЕ ДРУЖНО. Зайчик! Зайчик! Зайчик!
(Появляется Солнечный Зайчик — легко, словно плывет. Ребятишки веселой стайкой окружают его, кружат с ним в хороводе, поют русскую народную песню «Как у наших ворот»)
ВЕДУЩАЯ. Спасибо! Молодцы, ребята!
СОЛНЕЧНЫЙ ЗАЙЧИК. Весело мне с вами. Спасибо вам, друзья, за то, что так тепло, искренне встретили меня, Солнечного Зайчика. Я очень люблю играть с ребятами, развлекаться. А ребята, знаю, любят меня. Так, ребята?
ВСЕ ДРУЖНО. Так!
ВТОРОЙ МАЛЬЧИК. И тебе, спасибо, Солнечный Зайчик, что пришел к нам на праздник наших мам, бабушек и сестричек, наших любимых воспитательниц, нянечек. и на праздник наших невест — девочек (жест в сторону девочек).
(Все аплодируют).
ВЕДУЩАЯ. Зайчик, оставайся с нами. Будем веселиться. А мы продолжим свой концерт для гостей.
ВТОРАЯ ДЕВОЧКА.
Праздник солнца — первый день,
Теплым быть ему не лень.
ВЕДУЩАЯ. Поприветствуем, ребята, первый день марта!
(Под аплодисменты детей появляется Первый День)
ПЕРВАЯ ДЕВОЧКА.
Солнцу рад и день второй,
Занят солнечной игрой.
ВЕДУЩАЯ. А вот и Второй День.
(Дети аплодируют. Второй День становится рядом с Первым)
ВЕДУЩАЯ. Уже два дня прожили мы в марте. Так, ребята?
ВСЕ ДРУЖНО. Да-а!
ВЕДУЩАЯ. А может, мы попросим, чтобы Первый и Второй День показали нам, что они умеют делать?
ВСЕ ДРУЖНО. Просим!
(Ребята дружно аплодируют)
ПЕРВЫЙ ДЕНЬ. Я расскажу стихотворение.
Мама раму моет,
Мама, где программа?
У окошка стоя.
Мама, мама, мама.
А дочушка Ната
От побудки самой
Все бежит куда-то.
Ищет Ната маму.
Целый день упрямо
В доме столько шуму,
Кличет Ната маму:
В доме столько гаму,
— Мама, где пижама?
Ведь дочушка Ната
Мама, где панама?
Очень любит маму.
(Все дети аплодируют. И взрослые, конечно)
ВЕДУЩАЯ. Ну, а чем нас порадует Второй День?
ВТОРОЙ ДЕНЬ. И я могу стихотворение рассказать.
ВЕДУЩАЯ. Пожалуйста.
ВТОРОЙ ДЕНЬ.
Из деревни приехала бабушка,
Очень бабушка внучку любила.
Походила по городу бабушка
И «подушечек» внучке купила.
Ну, а та отвечает ей: «Нет,
Я босых не желаю конфет».
ВЕДУЩАЯ. Молодцы, Дни. Мне очень понравились ваши стихотворения. А вам, ребята?
ВСЕ ДРУЖНО. Да-а!
ВЕДУЩАЯ. Поэтому давайте договоримся: пусть рассказывают стихотворения все Дни? У нас же их еще вон сколько — аж шесть!
ВСЕ ВМЕСТЕ. Да-а!
ВЕДУЩАЯ. И не только стихи. Ведь какой же он день, когда не знает песен, не умеет танцевать, не знает загадок?
ВСЕ ДРУЖНО. Пра-виль-но!

ВТОРАЯ ДЕВОЧКА.
Третий день-
Шапку снега
Длиннее тень.
Сбросил пень.
(Появляется Третий День, становится рядом с Первым и Вторым)
ТРЕТИЙ ДЕНЬ. Послушайте веселую историю. Воспитательница спрашивает: «Лена, почему ты ничего не знаешь?» Лена отвечает: «Бабушка сказала, если я буду много знать, то быстро состарюсь». Пусть наши девочки будут всегда молодыми!
(Дети аплодируют)
ПЕРВЫЙ МАЛЬЧИК.
Шагает полем день четвертый,
Уж примеряют зайцы шорты.
(Появляются зайцы, а с ними День Четвертый. Зайцы примеряют шорты)
ЧЕТВЕРТЫЙ ДЕНЬ. Э, нет, так не пойдет дело. По моей команде. Кто быстрее? Внимание! (Махнул рукой) Начали!
(Зайцы под веселую музыку натягивают шорты. Все аплодируют тому зайцу, который быстрее надел шорты).
ЧЕТВЕРТЫЙ ДЕНЬ. Молодцы! Приходите ко мне в гости, зайчики. Я вам дам морковку.
ЗАЙЦЫ. Обязательно придем! Спасибо за приглашение!
ВЕДУЩАЯ. А морковка, что вырастет на грядке, будет очень вкусная. И каждый, кто захочет стать сильным, должен ее кушать. Так, ребята?
ВСЕ ДРУЖНО. Да-а!
ПЕРВАЯ ДЕВОЧКА. День пятый все играет в прятки. А солнце припекает пятки.
Появляется Пятый День, а Солнечный Зайчик увеличительным стеклом припекает ему пятки. Дети становятся в круг, танцуют)
ВЕДУЩАЯ. Молодцы! Ну, а сейчас послушаем, что скажет нам Пятый День?
ПЯТЫЙ ДЕНЬ.
Повторяю опять и снова:
Очень нам нужна корова,
Не со сладким молоком,
А с широким языком,
С длинным самым, с толстым самым,
Чтоб у нас была надежда,
Что удастся нашим мамам
Нашу вылизать одежду.
(Дети аплодируют).
ВЕДУЩАЯ. Очень хорошо. А вот и Шестой День.
ПЕРВАЯ ДЕВОЧКА.
День шестой чудесный просто,
Вырос он, и сам подрос ты.
(Ребята подтянулись на кончиках пальчиков)
ШЕСТОЙ ДЕНЬ. И поскольку я высокий, головою достаю облака, я Загадку загадаю. Согласны?
ВСЕ ДРУЖНО. Да-а!
ШЕСТОЙ ДЕНЬ. Слушайте внимательно! Кто ходит, сидя? А? Не знаете?
ВЕДУЩАЯ. Сложная загадка. Может, мы взрослых попросим, чтобы они помогли нам?
ВСЕ ДРУЖНО. Нет! Мы сами! Сами! Сами!
ВТОРАЯ ДЕВОЧКА. Мы сами дома и пол подметаем.
ПЕРВЫЙ МАЛЬЧИК. И посуду моем.
ПЕРВАЯ ДЕВОЧКА. Кровати заправляем.
ВТОРОЙ МАЛЬЧИК. И конфеты кушать помогаем.
ВСЕ ДРУЖНО. Вкусные!
ВТОРАЯ ДЕВОЧКА. Что ж, думаете, загадку не отгадаем?
ВСЕ ДРУЖНО. Шах-ма-тист!
ШЕСТОЙ ДЕНЬ. Правильно!
ВЕДУЩАЯ. А сейчас, дети, мы послушаем песню, которую исполнят для нас. (называет исполнителей).
(Звучит песня, которую выбирают сами исполнители)
ПЕРВЫЙ МАЛЬЧИК.
День седьмой красив, как в сказке,
Солнца луч кружится в пляске.
(Седьмой День становится рядом с другими днями, а луч исполняет танец)
ВЕДУЩАЯ. Ребята! К нам в гости пришла тетя Валя (называет настоящее имя), мама нашей Светланки (называет фамилию). И не просто пришла — принесла нам сюрприз. Хотите сюрприз?
ВСЕ ДРУЖНО. Да-а!
МАМА. Вот у меня две шапочки. Давайте поиграем в игру, которая называется «Часовые».
Игру можно проводить в комнате или в зале около двери на площадке, начертив коридор в полтора-два метра (шага) шириной и в один-два шага длиной. Выбирают двух часовых. Они становятся с двух сторон коридора или открытой двери, один против другого. Часовые надевают на глаза шапочки.

Все играющие размещаются с одной стороны площадки, недалеко от двери или коридора. Играющие, в произвольном порядке или установив очередь, стремятся пройти, проползти (пробегать нельзя) по коридору между часовыми так, чтобы они не услышали их. Часовые охраняют коридор или проход в двери и, как только услышат, что кто-то движется по коридору или через дверь, командуют: «Стой!», вытянув правую руку вперед.
Если пробирающийся окажется в этот момент в коридоре, он считается задержанным и возвращается обратно. Кому удастся бесшумно пройти, тот становится на другой стороне коридора или за дверью. Если кто из часовых ошибется три раза, его сменяют другим. Когда играющих мало, каждый делает несколько попыток. Если играющих много, то все делают только по одной попытке. В конце часовые снимают шапочки и смотрят, сколько ребят они пропустили. Выбираются новые часовые. Окончив игру, отмечают лучших часовых и лучших играющих.
ВЕДУЩАЯ. Спасибо всем играющим и маме нашей Светланки. Мы так долго — ровно год — ждали день 8 Марта. Он уже где-то совсем близко, вот-вот должен появиться. А давайте, ребята, позовем его, а то, может, и заплутал он где, а?
ВСЕ ДРУЖНО. Позовем!
ВЕДУЩАЯ. Раз, два, три!
ВСЕ ДРУЖНО. Приходи к нам скорее, Восьмой День Марта! Приходи!
(И в это время появляется Восьмой День, его шумно приветствуют ребята. Он с букетом цветов, раздает их ребятам).
ВОСЬМОЙ ДЕНЬ. Я, друзья мои дорогие, очень ждал встречи с вами. Давайте еще раз поздравим наших мам, бабушек, сестричек, девочек, воспитательниц, нянечек с праздником!
(Все аплодируют)
ВТОРОЙ МАЛЬЧИК.
Как два солнца, цифра восемь.
Всем нам праздновать не лень.
Женщинам цветы приносят
Все мужчины в этот день.
(Ребята вручают цветы мамам, бабушкам, воспитательницам и т.д., а мальчики еще и девочкам, а потом тихо наплывает мелодия, солнечная, как весна, ласковая, как руки мамы. )
ВСЕ ДРУЖНО.
Мы в весенний этот час
ПОЗДРАВЛЯЕМ, мамы, вас!
(Мелодия наплывает громче, ребята приглашают в праздничный хоровод гостей. Им хорошо вместе, взрослым и детям)

СТИХИ К ПРАЗДНИКУ
САМА. В.Орлов.
Я муку взяла сама, тесто сделала сама,
Вы молчите, не учите! Я сама! сама! сама!
Я пирог пекла сама, я гостей звала сама,
Гости встали и сказали:
«Таня, ешь его сама!»:rolleyes:

Источник